【道 法】男生女生 课件-2024-2025学年统编版（2024）道德与法治七年级下册.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,课堂练习,选衣服的时候：,出门背的包包：,请全班同学一起参与：你是前者还是后者？,第一单元 青春时光,第,一,课 青春的,心弦,1.2,男生女生,男生女生的,生理性别特征,是,与生俱来,的他和她,猜性别：是他还是她,进入青春期，男生女生在,生理方面,的差异会,更加明显两组照片中哪一组更容易区分性别？为什么,探究活动：这些图片中的内容体现了男生女生在哪些方面的差异？,探究活动：这些图片中的内容体现了男生女生在哪些方面的差异？,探究活动：这些图片中的内容体现了男生女生在哪些方面的差异？,男生女生在,性格特征、兴趣爱好、思维方式,等方面表现出各自的特点王婆卖瓜,自卖自夸,我们优点,我们优点,男生女生,优：粗犷，精力充沛，意志力较强，不怕困难，心胸豁达，胆大勇为等；,优：感情细腻，富有同情心，认真谨慎，细致等取长补短,优势互补,1.,男生女生有哪些性别差异？（,P6,）,男生女生的,生理性别特征,是,与生俱来,的进入青春期，男生女生的生理差异更加明显在社会文化、家庭环境等的影响下，男生女生在,性格特征、兴趣爱好、思维方式,等方面会表现出各自的特点。

课堂笔记,2.如何正确对待男生女生的性别差异？（P,6,）,男生女生虽有不同，但各有优势我们要相互欣赏、相互学习、取长补短，让自己变得更加优秀B,A,格,异性朋友,思考：视频中的女生为什么想要认识学长？如何看待这种现象？,异性朋友,想要认识学长,作为学习榜样,总有一天,要优秀到让你来认识我,自我表现,渴望得到,肯定和接受,正常,的心理现象,了解并接纳,、有助于,与异性交往,在异性面前，我们有,自我表现,的欲望，更加,在意自己的形象,，渴望得到异性的,肯定,和,接受,这是正常的青春期心理现象了解并接纳这一心理现象，有助于我们学会与异性交往3,、,如何正确认识与异性交往？P,7,笔记区,男生女生,内心欢喜,老师家长,紧张不已,异性朋友,假如某校有这样的校规,你赞同这样的校规吗？为什么？,与异性交往是必要的,异性朋友,异性朋友,异性交往,好处,增进了解,相互学习,成长与考验,在宇宙飞行中，占60.6%的宇航员会产生,“,航天综合症”，如:头痛、眩晕、失眠、烦躁、恶心、情绪低沉等，一切药物均无济于事经过调查研究，得出的结论竟是,没有男女搭配，是性别比例失调严重，导致异性气味匮乏的结果异性效应,是一种普遍存在的心理效应，其表现是有,两性共同参加,的活动，较之只有同性参加的活动，参加者一般会感,到更愉快，干得也更起劲，更出色,。

异性朋友,“男女搭配，干活不累”,增进对异性的了解，消除神秘感；,扩大交往范围，提高交往能力与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长4,、与异性交往的积极作用？,P,7,笔记区,异性朋友,内心坦荡，言谈得当，举止得体,思考：结合视频，你觉得如何与异性交往？,经常跟朋友与班上的异性同学约着一起去食堂吃饭;,女生把手搭在男生背上，摸男生的脸;,晚上邀请异性同学和自己去操场散步;,周末放学后和异性同学一起乘坐公交车;,男同学帮科代表(女生)抱作业;,假期和班上男女同学们相约一起看电影;,经常和异性同学在一起说悄悄话公开场合,绅士有礼,夜黑风高，不宜独处,出于安全,正常交往,不够坦荡,举止不得体,判断：以下与异性相处的方式哪种是正确的?,异性朋友,与异性交往要,把握好尺度,我们应注意交往的,方式、场合、时间和频率,，既要,热情大方,，又要,掌握分寸,，做到,言谈得当、举止得体,我们要学会,恰当地与异性交往,，让这份友谊成为青春美好的见证5,、如何正确与异性交往？,P,8,笔记区,异性情感,小静喜欢看青春校园剧，剧中的男主角都非常的帅气，一天她在学校看到隔壁班的一个男孩子，觉得他长的酷似电视剧中的男主角或多或少的接触下，小静发现他学习好，懂礼貌，很独立，也很善解人意，他的一切都吸引着小静，小静觉得自己好像喜欢上他了,思考：1.这种情况正常吗？为什么？,相遇青春，我们心中开始萌发一些,对异性朦胧的情感,。

这是青春成长中的,正常现象,异性情感,我们之间是不是爱情？,我可以同意吗？,思考：2.这种彼此的好感,是爱情吗？,他们的感情,可以进一步开展吗?,（提示:可以从生理、心理；时间、精力；经济；对学习的影响等方面分析）,青春期的心理萌动、朦胧情感,爱情,同意,拒绝,生理和心理上,时间和精力上,经济上,学习上,老师、父母的态度上,同学的评价,还不成熟,没有足够的时间和精力,不能独立，没有能力承担相应的责任,可能会,影响我们的学业,反对居多,不佳，流言,慎重对待，理智处理,异性情感,同意,早恋,后果,异性情感,异性情感,拒绝,方法,不四处炫,耀,找个恰当的时机，表达自己拒,绝的,态度,，但,要注意方式,，不能伤,害对,方的自尊心异性情感,把好感藏在心里，默默努力追赶,把好感有分寸地表达，既不造成他人困扰，又诚恳祝福继续努力，争取顶峰相见认识：在异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为,对异性的欣赏,、,对未来的向往,而感动愉悦，,也容易把这种欣赏和向往当作爱情真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要,责任、能力和担当,做法：,面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该,慎重对待，理智处理,。

6,、怎样正确认识和处理异性情感？,P,8,笔记区,课堂小结,Part 4,纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行1青春期男女生各自会出现特有的生理现象，生理性别特征主要表现为男女生理上的差异，最显著的生理差异是(),A男生普遍高于女生,B女生比男生重,C青春期男女第二性征的相继出现,D男生有喉结，女生没有,C,2在青春期，身高突增开始的年龄，女孩早于男孩，突增的幅度男孩大于女孩一般情况下，男生肌肉增长比女生多，而女生的脂肪增长相对较多这些现象表明(),A青春期男女生在生理方面的差异会更加明显,B男生发育速度快于女生,C女生发育速度快于男生,D男女生发育都不正常,A,3小海擅长逻辑思维，数学学得好，小晶有语言天赋，语文学得好，他们上学放学一起走，路上交流学习体会，对彼此的学习也有很大的促进下列看法正确的有（）,男生女生应该相互学习，共同进步,这种交往会在班里产生不良影响,这种交往可以使双方优势互补，促进个性全面发展,这种交往会浪费时间，影响学习,A、B、C、D、,B,下节课见,See you next class,。