人教版四年级语文上册第二单元第二课《爬山虎的脚》ppt课件解析.ppt

上搭架， 下搭架， 条条青龙藤上挂 上搭架， 下搭架， 串串珍珠藤上挂 猜谜语： 种丝瓜和葡萄，都要 搭架子不搭架子，丝瓜 和葡萄就不能往高处生长 “爬山虎”是一种攀援在墙壁上的供观赏 的植物也叫巴山虎、地绵、常春藤属葡 萄科是高攀的落叶藤本植物，卷须前端有 吸盘，叶片是广卵形，有的叶的边缘开两三 裂夏季开花，花很小，黄绿色结的果实 是紫黑色浆果产于我国各地，日本也有 茎和根可以入药 叶圣陶（1894-1988）， 现代作家、儿童文学作 家、教育家原名绍钧 ，字圣陶江苏苏州人 • 叶圣陶曾写过以下童话： 《稻草人》 《旅行家》 《小白船》 《古代英雄的石像 》 《一粒种子》 《皇帝的新衣》 《玫瑰和金鱼》 《快乐的人》 《月亮姑娘的亲事》《含羞草》 jūn yún jīng 均 匀 茎 叶 叶 柄 蛟 龙 bǐng jiāo 爬山虎 侵占 铺开 均匀 重叠 空隙 花茎 叶柄 触角 痕迹 逐渐 休想 引人注意 学习要求： • 读准字音，把句子读通顺 • 读完后思考： 课文写了爬山虎的哪几个方面？ 学校操场北边墙上满是爬山虎。

我家也有爬 山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了 一大片地方 学习要求： • 1.轻声朗读第二自然段 • 2.爬山虎的脚在生长时有什么变化? • 3.画出描写叶子美的句子 （1）爬山虎的叶子在生长 有什么变化？ （2）画出描写叶子美的句 子 爬山虎刚长出来的叶 子是嫩红的，不几天 叶子长大，就变成嫩 绿的 爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人 注意的是长大了的叶子那些叶子（ 绿得那么新鲜），让人看着（非常舒 服），还（一顺儿朝下），（均匀地 ）铺在墙上，没有（重叠），也不留 一点儿（空隙）一阵风（拂过）， 一墙的叶子就（漾起波纹），好看得 很 叶子的特点 • 爬山虎的叶子由 变成 ， 绿得那么 ，叶尖 朝下，铺得 那么 ，不留一点儿 嫩红的嫩绿的 新鲜 一顺儿 均匀空隙 这段话描写的是爬山虎长大的叶 子，讲了三个方面：（1）颜色，“绿 得那么新鲜”新鲜”，一是颜色 醒目；二是生长旺盛，呈现生机，因 此看起来“非常舒服”，这是颜色美 2）排列，叶尖朝下，“一顺儿” 指方向一致，铺得均匀这是静态美 3）动态一阵风”吹过，“漾 起波纹”，是说一墙的叶子犹如绿色 的水面，风儿吹过，便泛起层层涟漪 。

这是动态美 思考： （1）爬山虎的脚长在什么地 方？脚的样子像什么？颜色怎 样？ （2）爬山虎是怎么爬墙的？ （3）爬山虎的脚触着墙与没 触墙的区别在哪里？ 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬 今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的 爬山虎的脚 长在茎上茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细 丝，每根细丝像蜗牛的触角细丝跟新叶子一样，也是嫩 红的这就是爬山虎的脚 爬山虎的脚长在茎（jīng)上茎 上长叶柄(bǐng)的地方，反面伸出枝 状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的 触角细丝和新叶子一样，也是嫩红 的这就是爬山虎的脚 触角 爬山虎的脚生 长的位置 爬山虎的脚 形状 • 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头 上就变成小圆片，巴住墙细丝原先是直的 ，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使 它紧贴在墙上爬山虎就是这样一脚一脚地 往上爬 爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝 的头上就变成小圆片，巴住墙细丝原先是直 的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使 它紧贴在墙上爬山虎就是这样一脚一脚地往 上爬 读读，用“▲”划出爬山 虎在墙上爬的动作 拓展练习： 爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七 根细丝的头上就（ ）小圆片，（ ） 住墙。

细丝原先是直的，现在弯曲了，把 爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（ ）在墙上爬山虎就是这样一脚一脚地往 上爬 巴变成 触 贴 拉 如果你仔细看那些细 小的脚，你会想起图 画上蛟龙的爪子 爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就 萎了，后来连痕迹也没有了触着墙 的，细丝和小圆片逐渐变成灰色不 要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在 墙上相当牢固， 要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬 山虎的一根茎 漾 起 波 纹 拂过 空隙 均匀 舒服 新鲜 嫩绿的 爬山虎刚长出来的叶子是 _______，不几天叶子长大，就变成 ______爬山虎的嫩叶不大引人注 意，引人注意的是长大了的叶子 那些叶子绿的那么 _____，看着非 常_____叶尖一顺朝下，在墙上铺 的那么_____，没有重叠起来，也不 留一点_____一阵风_____，一墙 的叶子就_________,好看得很 嫩红的 触着墙 变成小圆片 巴住墙 拉一把 紧贴在墙上 爬山虎是怎样一脚一脚地往上爬的呢？ 想一想，作者为什么能把爬山虎的 脚写得这样生动具体？ • 1、作者首先进行了长时间的 连续观察 • 2、作者对爬山虎的叶子和脚 进行了细致的观察。

• 爬山虎虽然没有娇艳的姿态，却能给人带 来无数的想象空间他不会在乎自己所站的位置 是好是坏，努力地、顽强的、一脚一脚地奔向阳 光普照的地方爬山虎尚如此，我们应该更热爱 生命，不断奋进，用行动表明自己存在的价值 是虎不是虎 有脚只会爬 紧贴墙上绿 离墙便枯死 让我们走出课堂去看看爬山虎是什么样子的！ 刚进里院，一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘 夏日的燥热仿佛一下子减少了许多，阳光都 变成绿色的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃 着，闪烁着迷离的光点 落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山 虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客 厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生 气 拓展阅读 观察作业 依照《爬山虎的脚》作者的观察方 法，观察一种植物，再把你的观察结果 记录下来。