高考语文复习：作文主题训练青年成长.docx

作文主题训练-------青年成长1．阅读下面的材料，根据要求作文近日，山东淄博文旅局局长宋爱香一段发言走红网络她说道：“其实挺心酸的……一座工业城市，用烧烤来让它展现在别人的面前我们东边是青岛，西边是济南，夹在中间，真的有你也可没你也行当在划经济圈的时候，划济南我们在外边，划青岛我们是边缘我们的城市被其他城市赶过了好多，我们的城市一直在努力，一直在找突破口，是那帮感恩的大学生们，让我们的城市展现在了大众的面前山东淄博能够逆袭成功，是因为他们能够正确定位自己，一直在努力，一直在找突破口，最终才能抓住机遇，成功展现在世人面前淄博现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考即将升入大学的你，又有哪些思考与感悟呢？请结合自己的学习和生活经验，写一篇文章要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字2．阅读下面的材料,根据要求写作材料一:2022年12月26日, 《咬文嚼字》编辑部公布了“2022年十大流行语”,包括“踔厉奋发、勇毅前行”“中国式现代化”“新赛道”“大白”等材料二：习近平总书记在党的二十大报告中勉励广大青年:怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。

读了以上材料，你有怎样的感想？请就此写一篇文章，表达你的感受和思考要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字3．阅读下面的材料，根据要求写作对于“汉初三杰”的评价，刘邦曾有一段众所周知的名言，他说：“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也汉高祖刘邦与韩信有一段对话刘邦问：“你看我能领兵多少？”韩信答：“陛下可领兵十万刘邦问：“你可领兵多少？”韩信答：“多多益善刘邦不悦，问道：“既如此，为何你始终为我效劳又为我所擒？”韩信答：“那是因为我们两人不一样呀，陛下善于将将，而我则善于将兵班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论刘邦和韩信两人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字4．阅读下面的材料，根据要求写作读《归去来兮辞并序》，我们向往陶渊明“乘化以归尽，乐夫天命”的潇洒，羡慕其诗意的人生；读苏轼诗文，我们既敬佩他“休将白发唱黄鸡”的进取精神，又感慨于他的“小舟从此逝，江海寄余生”的豁达退隐；但我们读陆游，发现他自始至终都“位卑未敢忘忱国”，临死还“但悲不见九州同”，这种至死不改的爱国志，令人潸然泪下……这些伟大的人物，或超然高举、洁身自好；或既欲建功立业，又求自在人生；或不懈追求，唯以干事创业为乐。

不同的人，对人生有不同的选择你最喜欢材料中的哪种人生选择呢？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息：不少于800字5．阅读下面的材料，根据要求写作他，怀着做中国人自己的交换机的理想，敢于放弃博士学位，加入一家初创的公司，带领团队克服种种研发困难，突破重重技术难关，取得了自主研发的成功，使华为成为世界瞩目的通信设备制造商他，曾是一名保安，却圆了北大的求学梦，如今创办中等职业学校已为社会和高校输送了数千名人才和大学生他们，是一群知名学府毕业的农业高材生，誓要改变土地的荒芜，毅然投身农业生产的第一线，日出而作，挥汗垄亩，以知识化解问题，以科技赋能农业，描绘着粤港澳大湾区现代都市农业的美好蓝图中国共产党第二十次全国代表大会的报告对当代中国青年提出了殷殷期盼，希望广大青年既要“敢想敢为”又要“善作善成”新时代青年杂志社《强国有我》栏目组，正举办以“敢想·善为·善成”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字6．阅读下面的材料，根据要求写作。

文言文阅读《贞观政要论求谏》选段中提到了孔子的一段话：“直哉史鱼！邦有道如矢，邦无道如矢其实还有后半部分：“君子哉蘧伯玉！邦有道则仕，邦无道则可卷而怀之这是说史鱼无论何时都像箭一样直，蘧伯玉则在邦无道时隐退藏身了可见，史鱼和蘧伯玉虽然都得到了孔子的称赞，却表现出“直”和“卷”两种不同的处世态度作为新时代的青年人，你有什么思考和感悟？请联系生活实际写一篇文章要求：选好角度，自拟标题：文体不限（诗歌除外），文体特征明显；不得泄露个人信息；不少于800字；不得抄袭，不得套作7．阅读下面的材料，根据要求写作翻开中华文化典籍，有关“君子”的论述俯拾即是：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”（《周易》），“君子喻于义，小人喻于利”（《论语·里仁》），“君子以仁存心，以礼存心”（《孟子·离娄下》），“法者，治之端也；君子者，法之原也”（《荀子·君道》）……“君子”是儒家所崇尚的理想人格，其内涵博大精深，是中华传统文化的内核之一，君子人格的精神基因与文化血脉，绵延数千年而不绝作为新时代的青年，你对此有怎样的联想、感触与思考？复兴中学团委拟举行“君子人格与青年发展”主题论坛，请你结合上述材料，写一篇发言稿在论坛上发言。

要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不少于800字8．阅读下面的材料，根据要求写作一天，一个满脸沮丧的年轻人问知名经济学家李斯特：“李斯特先生，我的工厂生产的油灯质量非常好，上面还镶嵌了很多宝石，可以说名贵至极，但为什么就卖不出去呢？”“油灯只是照明用的，你为什么要把它做得这么名贵呢？”李斯特不解地问年轻人回答：“那当然是为了赚更多的钱呀！”李斯特听后说：“年轻人，人们买油灯，是为了观赏，还是为了照明？如果是后者，那就请你把那些宝石拿下来，然后把油灯的质量做到最好，在能赚到钱的基础上把价格降到最低年轻人恍然大悟回去后，他调整了经营策略，结果油灯的销量很快就上去了很多事情都是如此，你越是带着功利心去追求某个目标，目标往往会离你越来越远而当你放下这些，踏踏实实地做好手中的事情，苦苦追寻的东西反而会不知不觉地降临到你身上以上材料对我们颇具启示意义请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字参考答案：1．略【详解】本题考查学生的写作能力审题：这是一道任务驱动型材料作文题材料呈现山东淄博文旅局局长宋爱香对于淄博走红的一段感言，她承认淄博所处的地理位置并不好、被其他城市赶超许多的现实，同时点明淄博不放弃努力，积极寻找突破口，抓住机遇而展现在世人眼中。

材料第二层总结淄博成功的原因，即：“正确定位自己”、“一直在努力”、“一直在找突破口”、“抓住机遇”仔细分析淄博取得胜利的原因，正确定位自己，才能明确自己的优劣势所在，从而能扬长避短，淄博没有走工业发展的道路，而另辟蹊径靠“烧烤”出圈，正是自我定位后做出的发展选择一直努力”、“不断寻找突破”说明整个发展过程是在充满艰辛、不断尝试中推进的最后“抓住机遇”，当选定方向，不断努力，把自己做大做强，下一步就是要善于因时而制、顺势而为，抓住机遇，实现腾飞，正如淄博乘上互联网时代之东风，让自己一战成名题目要求表达淄博现象给即将升入大学的你带来的思考与感悟，写作时当扣住“即将升入大学”这一写作身份以及淄博成功现象来谈未来大学生活的规划行文构思上，先概括材料，由材料引出观点，如：自我定位精准努力，善抓机会走向成功接下要从怎么办的角度展开论述，一、认清自我，精准定位为前提即将升入大学，意味着有更广阔的天地，更充沛的时间，更多的自主选择权利等，要让自己的大学生涯过得意义充沛，不负韶华，就应当首先对自我有清醒的认知，明确自己的兴趣爱好，确立自身理想目标，才能在大学生活总避免迷失自我二、要不断努力，寻找突破，上了大学是学习的另一个更高的起点，必须一如既往地努力，在丰富多彩的大学生活中不断去尝试、突破，探索新的生命的可能性。

三、最后要善于抓住机遇，实现飞跃机会总是稍纵即逝，要善于顺势而为，乘上时代之东风，抓住机会，实现自我的腾飞立意：1.精准定位人生，主动把握机会，成长不期而遇2.自我定位精准努力，善抓机会走向成功3.自我定位明确优劣，养精蓄锐把握机会2．例文：【详解】本题考查学生的写作能力审题： 这是一道引语式材料作文题材料一《咬文嚼字》公布了十大流行语，如“踔厉奋发、勇毅前行”“中国式现代化”“新赛道”“大白”等踔厉奋发、勇毅前行”，踔厉，义为亢奋昂扬、精神振奋，奋发，义为精神振作、情绪高涨勇毅前行，义为勇敢坚毅地向前进；“中国式现代化”即有中国特色的现代化新赛道”“赛道”指距离竞赛或速度竞赛时使用的比赛区域经济领域的“新赛道”指以新技术、新模式为核心竞争力的新兴产业或行业细分领域大白”指身着白色隔离防护服，投身“抗疫”前线的医务人员及志愿者通过这些流行语，我们看到了：新时代，奋发向前的新风气；基于中国国情，富有中国特色的新发展；在发展过程中的创新发展和时代背景下劳动者的身影材料二的主旨是对广大青年的勉励，新时代的青年应该怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善为善成，有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，让青春在火热实践中绽放。

两则材料都指向新时代、青年、青春、奋斗这些方向，考生可以建立关联，多角度进行立意根据以上的思路，在行文时可以如下操作：首先，新时代对于青年的要求其次，奋斗之于青年，之于青春的意义再次，承担责任再者，心系家国最后，不负青春，承担责任，做好新时代的奋斗者，新时代的新青年立意： 1.踔厉前行，奋发向上2.敢担当，肯奋斗3.不负青春，承担责任，做新时代的奋斗者4.心系家国，青春绽放3．略【详解】本题考查学生写作的能力审题：这是一道任务驱动型作文题材料由两部分组成，第一段引用了刘邦的一段众所周知的名言，指出了刘邦最终能夺取天下的原因在于他知人善任，能合理任用人才，弥补自身的不足 意在启示我们，没有人是十全十美的，要善于发现并借助他人的优势，分工协作，各自发挥所长，助力最终成功第二段引用了刘邦与韩信的对话借韩信“陛下善于将将，而我则善于将兵”这一不卑不亢的回答点明了将才与帅才是两种不同的能力，意在引导考生要精准定位自我，意识到自我价值，有自知之明，不卑不亢，发挥自身所长，打造成功人生题干中“刘邦和韩信两人，你对哪个感触最深？”的提示语，明确了写作方向，考生应从二者中选择其中之一展开论述，切忌两者全写，偏离题干要求。

另外，需要注意演讲稿的格式与要求，除开头的称呼语与问候语之外，结尾要有结束语和致谢在论证过程中，可以采用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法如从刘邦角度进行论述时，可以列举曾国藩知人善用，使得他帐下军事型、谋划型、经济型、技术型的人才应有尽有，其势如日中天，成为大清朝廷官位最高的汉人的事例，论证知人善任的重要性也可以引用荀子《劝学》中“君子生非异也，善假于物也”的语句，论证青年一代应善于借助他人的力量从韩信角度展开论述时，可以引用古希腊戴尔菲城神庙中镌刻的碑铭“认识你自己”论证人应对自己有充分的认知与定位，认识自我才能最大限度发挥自身优势在论据的选择上，应注意事实论据和道理论据的综合使用如可以引用“它山之石，可以攻玉”的古语，或者法国思想家。