江苏省铜山县夹河中学高三语文专题复习教学案：诗歌鉴赏之修辞手法4.doc

装订线铜山区夹河中学高三年级语文教学案 编制人：王娟 审核人：张杰 课时：1课题： 诗歌鉴赏表达技巧之修辞手法 教学目标：能够掌握常见的修辞手法并明确其表达效果教学重难点：能够运用规范答题步骤，较准确地解答古诗词鉴赏修辞手法题目教学过程集体备课部分（学生活动部分）个性备课练习巩固 岁暮①杜甫岁暮远为客，边隅还用兵烟尘犯雪岭②，鼓角动江城天地日流血，朝廷谁请缨济时敢爱死，寂寞壮心惊①本诗作于唐代宗广德元年（763）末，时杜甫客居阄州（今四川阗中）②雪岭：又名雪山，在成都（今四川成都）西雪岭临近松州，维州、保州（均在今四川成都西北），杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占这首诗使用了什么修辞手法，请赏析4分）①用了借代和用典的手法 “烟尘”代指边境战争；与后文“鼓角”相映，从视觉和听觉两方面来突出战争的紧张，渲染了时局的艰危请缨”，典出（《汉书 终军传》)；在诗中暗示朝中无人为国分忧，借以表达诗人对国事的深深忧虑 解析：作客异乡，年关已经临近；边防前线，战争还在进行警报传来，敌人进犯雪岭；军鼓号角，响声振动江城前方将士，日夜流血牺牲；朝廷大员，可有一人请缨？国难当头，岂敢吝惜性命；报效无路，空有一片豪情！边境发生战争，时局艰危朝廷中无人为国分忧；岁末暮年，漂泊异地，政治上被冷落，孤独寂寞；诗人崇高的责任感，强烈的爱国感情，与其艰难的处境、报国愿望的难以实现形成巨大反差。

诗人因此发出“寂寞壮心惊”的感慨 登金陵凤凰台 李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘三山半落青天外，一水中分白鹭洲总为浮云能蔽日，长安不见使人愁解析：凤凰台上曾经有凤凰鸟来这里游憩，而今凤凰鸟已经飞走了，只留下这座空台，伴着江水，仍径自东流不息当年华丽的吴王宫殿及其中的千花百草，如今都已埋没在荒凉幽僻的小径中，晋代的达官显贵们，就算曾经有过辉煌的功业，如今也长眠于古坟里了，早已化为一抔黄土我站在台上，看着远处的三山，依然耸立在青天之外，白鹭洲把秦淮河隔成两条水道天上的浮云随风飘荡，有时把太阳遮住，使我看不见长安城，而不禁感到非常忧愁诗人以登临凤凰台时的所见所感而起兴唱叹，把天荒地老的历史变迁与悠远飘忽的传说故事结合起来，用以表达深沉的历史感喟与清醒的现实思索 1.分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨① 颔联写了六朝古都的历史遗迹，颈联写金陵美丽的自然风物；②寄寓人事沧桑、自然永恒以及六朝兴废的感慨2.“总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞手法？尾联表达了诗人什么样的思想感情？（4分）①用了比喻的修辞②把君王被奸邪所蒙蔽比作是乌云遮住太阳。

③尾联表达了对奸邪为非作歹的担忧，以及对贤者包括自己不得任用的感叹，抒发了忧国忧民之情。