部编四年级语文上册 【新教材课文精讲精研】语文园地四.pptx

语语文文园园地地四四语语文文园园地地四四部编本人教版部编本人教版部编本人教版部编本人教版四年级上册语文四年级上册语文四年级上册语文四年级上册语文第四单元第四单元第四单元第四单元第四第四单元单元课文主要是围绕课文主要是围绕“神话故事神话故事”这个主题进行编排的主要由这个主题进行编排的主要由盘古开天地精卫填海普罗米修斯女娲补天四篇课文组盘古开天地精卫填海普罗米修斯女娲补天四篇课文组成目的是目的是目的是目的是使学生感受到古代神话故事中人物形象，性格特点使学生感受到古代神话故事中人物形象，性格特点第四单元的语文要素可归结为两点：第四单元的语文要素可归结为两点：了解故事的起因、经过、结果，学习把我文章的主要内容了解故事的起因、经过、结果，学习把我文章的主要内容感受神神话中神奇的想象和鲜明的人物形象感受神神话中神奇的想象和鲜明的人物形象展开想象，写一个故事展开想象，写一个故事 正如本单元三篇课文给我们的启示那样，心中有一个奇妙正如本单元三篇课文给我们的启示那样，心中有一个奇妙的世界，我们能根据想象描写人物，感受神话故事中人物的的世界，我们能根据想象描写人物，感受神话故事中人物的神奇神奇新课导入新课导入 盘古开天地通过描写盘古盘古开天地通过描写盘古创造宇宙的过程及结果，让我们体会到了的过程及结果，让我们体会到了盘古不怕牺牲、敢于创造、盘古不怕牺牲、敢于创造、无私奉献的品格，同时也让我们懂得珍惜今天的品格，同时也让我们懂得珍惜今天幸福美好的生活。

幸福美好的生活精卫填海描写了精卫填海描写了炎帝炎帝的小女儿因为的小女儿因为游玩时游玩时溺水而亡溺水而亡，化为精卫鸟衔来，化为精卫鸟衔来树枝和树枝和石子石子填海，表现了精卫填海，表现了精卫坚持不懈、矢志不坚持不懈、矢志不渝渝、宁死不屈宁死不屈的精神本文着重刻画了英勇顽强的精卫鸟的形本文着重刻画了英勇顽强的精卫鸟的形象，反映了古代人民征服水患的强烈愿望象，反映了古代人民征服水患的强烈愿望普罗米修斯写普罗米修斯为普罗米修斯写普罗米修斯为解除人类没有火种的困苦，勇敢地盗解除人类没有火种的困苦，勇敢地盗取天火，并遭受众神领袖宙斯的残酷取天火，并遭受众神领袖宙斯的残酷惩罚，最后被大力神相救的故事，颂惩罚，最后被大力神相救的故事，颂扬了普罗米修斯不畏强暴，为民造福扬了普罗米修斯不畏强暴，为民造福而不惜牺牲一切的伟大精神而不惜牺牲一切的伟大精神女娲补天女娲补天是一篇优美的神话故事，讲了女娲大神为了解救人们，不怕辛苦，四处奔波，为人们补天的故事，体现了她为人类甘于奉献的精神新课：新课：回顾可知新，接下来，就让我们走进课本，回顾可知新，接下来，就让我们走进课本，一起去看看语文园地给我们安排了什么样的精彩一起去看看语文园地给我们安排了什么样的精彩内容内容 请请同同学们仔细学们仔细阅读阅读交流平台交流平台，和和同学交流，说说你有什么样了不起同学交流，说说你有什么样了不起的的发现发现？交流平台交流平台交流平台交流平台读了小朋友的话，你收获了什么？读了小朋友的话，你收获了什么？神话充满神奇的想象，像盘古开天地、女神话充满神奇的想象，像盘古开天地、女娲补天娲补天让我赞叹不已。

让我赞叹不已神话中很多人物个性鲜明，如精卫坚韧执着、普神话中很多人物个性鲜明，如精卫坚韧执着、普罗米修斯勇敢不屈罗米修斯勇敢不屈古人创造了许多的神话故事，来表达他们对世界的认识，古人创造了许多的神话故事，来表达他们对世界的认识，如普罗米修斯上天如普罗米修斯上天“盗盗”取火种，就是古希腊人对火种取火种，就是古希腊人对火种来源的一种解释来源的一种解释本次本次“交流平台交流平台”提示我们神话具有以下三方面的提示我们神话具有以下三方面的特点特点:充满神奇的想象，人物个性鲜明，表达了人们对世充满神奇的想象，人物个性鲜明，表达了人们对世界的认识我们可以从这三方面入手阅读神话，体会界的认识我们可以从这三方面入手阅读神话，体会夸夸父逐日父逐日女娲造人女娲造人等更多神话故事的魅力等更多神话故事的魅力交流内容交流内容我们围绕我们围绕“神话充满神奇的想象，人物个神话充满神奇的想象，人物个性鲜明，表达了人们对世界的认识性鲜明，表达了人们对世界的认识”，可以结，可以结合课内的神话故事谈感受和认识，也可以结合合课内的神话故事谈感受和认识，也可以结合课外读过的神话故事来谈感受和认识课外读过的神话故事来谈感受和认识交流指导交流指导交流范例交流范例神话故事最大的特点是充满神奇的想象，这些想象神话故事最大的特点是充满神奇的想象，这些想象瑰瑰丽丽神神奇奇，趣趣味味十十足足。

如如盘盘古古开开天天地地的的故故事事中中，将将天天地地想想象象成成巨巨人人盘盘古古“头头顶顶天天，脚脚踏踏地地”，在在天天地地之之间间站了无数年才形成的故事生动有趣，让我赞叹不已站了无数年才形成的故事生动有趣，让我赞叹不已神神话话故故事事中中有有很很多多个个性性鲜鲜明明的的人人物物让让我我难难以以忘忘怀怀比比如如：性性情情刚刚烈烈、坚坚韧韧执执着着的的精精卫卫；勇勇敢敢不不屈屈、不不惧惧强强暴暴、为为民民造造福福、富富有有牺牺牲牲精精神神的的普普罗罗米米修修斯斯；疾疾恶恶如如仇仇、神神通通广广大大的的孙孙悟悟空空；美美丽丽善善良良的的嫦嫦娥娥仙仙子子；等等等等，他他们们给给我我的生活增添了不一样的精彩的生活增添了不一样的精彩古古人人创创作作的的这这些些神神话话故故事事，往往往往表表达达了了他他们们对对世世界界的的认认识，如古人不明白天地是怎么形成的，于是就有了识，如古人不明白天地是怎么形成的，于是就有了盘盘古古开开天天地地的的故故事事;女女娲娲造造人人的的故故事事则则反反映映了了古古人人对对人的起源的探索认知人的起源的探索认知我我还还发发现现神神话话中中的的神神大大多多具具有有超超人人的的力力量量，这这种种力力量量是是古古人人认认识识和和愿愿望望的的理理想想化化。

这这些些神神一一般般是是古古人人根根据据自自身身形形象象、当当时时的的生生产产状状况况和和对对自自然然的的理理解解想想象象出出来来的的，如如盘盘古古的的身身体体能能随随着着天天地地的的变变化化而而变变化化，嫦嫦娥娥能能腾腾云云驾驾雰雰，孙孙悟悟空空有有火眼金睛等火眼金睛等请请同同学们仔细学们仔细阅读阅读识字加油站识字加油站，和同学交流，说说你有什么样了不和同学交流，说说你有什么样了不 起的起的发现发现？识字加油站识字加油站交流平台交流平台花花圃圃pp识字加油站识字加油站花圃花圃玫瑰玫瑰花卉花卉花蕊花蕊茉莉茉莉牡丹牡丹海棠海棠pphuhururumimim lm lm dnm dntntn花蕾花蕾lili我知道：这我知道：这8 8个词语都与花个词语都与花有关，后面有关，后面4 4个词语是个词语是4 4种不同的种不同的花的名称我要结合词语来认识花的名称我要结合词语来认识这部分的生字这部分的生字请请同同学们仔细学们仔细阅读阅读词句段运用词句段运用，和和同学交流，说说你有什么样了不起同学交流，说说你有什么样了不起的的感悟感悟？词句段运用词句段运用词句段运用词句段运用说说下面的词语让你想到了哪些人物或故事。

说说下面的词语让你想到了哪些人物或故事腾云驾雾腾云驾雾上天入地上天入地神机妙算神机妙算各显神通各显神通三头六臂三头六臂神通广大神通广大未卜先知未卜先知刀枪不入刀枪不入我会说：我会说：“腾云驾雾腾云驾雾”和和“上天入地上天入地”“”“神通广神通广大大”让我想到了孙悟空；让我想到了孙悟空；“神机妙算神机妙算”“”“未未卜先知卜先知”让我想到了诸葛亮；让我想到了诸葛亮；“各显神通各显神通”让我想到了八仙过海的故事；让我想到了八仙过海的故事；“三头六臂三头六臂”让我想到了哪吒；让我想到了哪吒；“刀枪不入刀枪不入”让我想到了让我想到了上古传说中的战神蚩尤上古传说中的战神蚩尤读下面的句子，感受想象的神奇你在其读下面的句子，感受想象的神奇你在其他神话故事中，也读到过让你感到神奇的他神话故事中，也读到过让你感到神奇的地方吗？和同学交流地方吗？和同学交流轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地重而浊的东西，慢慢下降，变成了地当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。

轮上，拿取了一颗火星，带到人间女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种女娲先从各地捡来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼随着神火渐颜色的石头，燃起神火熔炼随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆女娲用这些石浆把天上的大窟窿修石浆女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好我会说：我会说：这三句话分别描述了盘古开天辟地后天地这三句话分别描述了盘古开天辟地后天地的形成、普罗米修斯的形成、普罗米修斯“盗取盗取”火种和女娲炼石火种和女娲炼石补天的情形，想象奇特，让人感受到了神话的补天的情形，想象奇特，让人感受到了神话的神奇之处我读神奇之处我读女娲造人女娲造人这个故事时，女这个故事时，女娲用枯藤沾上泥浆向四处挥洒，溅落的泥点都娲用枯藤沾上泥浆向四处挥洒，溅落的泥点都变成了一个个蹦着跳着的人，这个情节设置让变成了一个个蹦着跳着的人，这个情节设置让我觉得特别神奇我觉得特别神奇请请同同学们仔细学们仔细阅读阅读书写提示书写提示，和和同学交流，说说你有什么样了不起同学交流，说说你有什么样了不起的的感悟感悟？日积月累日积月累日积月累日积月累 嫦娥嫦娥(唐唐)李商隐李商隐云母屏风烛影深，云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

长河渐落晓星沉嫦娥应悔偷灵药，嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心碧海青天夜夜心指导朗读指导朗读嫦娥嫦娥(唐唐)李商隐李商隐云母屏风烛影云母屏风烛影深深，长河长河渐落晓星沉渐落晓星沉嫦娥应悔偷灵药，嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心碧海青天夜夜心长河：银河长河：银河夜夜心：指嫦娥每夜夜心：指嫦娥每晚都会感到孤单晚都会感到孤单碧海青天：指嫦娥的枯碧海青天：指嫦娥的枯燥生活，只能见到碧色燥生活，只能见到碧色的海，深蓝色的天的海，深蓝色的天诗意诗意云母屏风上烛影暗淡，银河渐渐斜落，报晓的星星也云母屏风上烛影暗淡，银河渐渐斜落，报晓的星星也将沉没嫦娥应当正在后悔偷取了不死灵药，如今空对碧海青将沉没嫦娥应当正在后悔偷取了不死灵药，如今空对碧海青天夜夜孤寂天夜夜孤寂作者介绍作者介绍：李商隐（约李商隐（约813约约858），字义山，号玉谿），字义山，号玉谿生，晚唐著名诗人他擅长写诗，和杜牧合称生，晚唐著名诗人他擅长写诗，和杜牧合称“小李杜小李杜”，与温庭筠合称，与温庭筠合称“温李温李”全诗用简单的语言讲述了一个动人的故事，全诗用简单的语言讲述了一个动人的故事，“深深”“”“渐落渐落”“”“沉沉”“”“应悔应悔”“”“夜夜夜夜”等词语富于感伤等词语富于感伤之美，让读诗的人感受到了嫦娥孤清凄冷、不堪忍受之美，让读诗的人感受到了嫦娥孤清凄冷、不堪忍受寂寞的情怀。

诗歌表达了作者不赞成牺牲现世爱情来寂寞的情怀诗歌表达了作者不赞成牺牲现世爱情来换取长生不老的观点换取长生不老的观点赏析：赏析：总结总结 学了本组课文，我们学习了很多有趣的故事，也学会了很多新字词，让我们再次回顾课文，品尝学习的快乐吧！hn zhu wi n shu hn zhu wi n shu （）（）（）一、看拼音写汉字一、看拼音写汉字随堂练习随堂练习浑浑 浊浊 巍巍 峨峨 溺溺 水水 悲悲 惨惨 盗盗 窃窃 恐恐 怖怖 bi cn do qi kng bbi cn do qi kng b（）（）（）创()液()枪()夜()宗()肢()踪()肌()祖宗踪迹四肢 枪手创造肌肤 液体 夜晚 二、二、辨字组词辨字组词气（）败（）驱（）取（）（）吹（）淋 （）弓（）箭急坏 寒暖风雨挽搭三、。