最新北师版七年级下册综合实践第34课：举办校园诗词大会【课件】.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,8/1/2011,#,第34课：举办校园诗词大会,CATALOGUE,目 录,校园诗词大会背景与意义,筹备工作与组织分工,比赛规则制定与流程设计,现场布置与氛围营造方案,活动正式开展执行过程记录,活动总结反思与未来改进方向,01,校园诗词大会背景与意义,激发学习兴趣,丰富多彩的诗词活动能够激发学生对传统文化的兴趣，培养他们主动学习和探索的习惯弘扬传统文化,校园诗词大会作为传承和弘扬中华传统文化的重要载体，有助于引导学生深入了解和热爱传统文化营造文化氛围,通过举办诗词大会，在校园内营造一种崇尚文化、尊重知识的氛围，提升学生的文化素养校园文化传承重要性,通过诗词大会的举办，让更多的学生了解并喜爱诗词这一艺术形式，提高欣赏和创作能力推广诗词艺术,诗词大会为学生提供了一个展示和交流的平台，有助于他们相互学习、共同进步促进交流学习,通过比赛选拔出具有诗词才华的学生，为他们提供更多展示和发展的机会。

选拔优秀人才,诗词大会举办目的,01,02,03,锻炼表达能力,参与诗词大会需要学生具备良好的语言表达和朗诵能力，有助于锻炼学生的口才和公共演讲能力提高团队协作能力,在诗词大会的筹备和举办过程中，学生需要相互协作、共同努力，有助于提高他们的团队协作能力培养创新精神,诗词创作鼓励学生发挥想象力和创造力，有助于培养学生的创新意识和创新精神促进学生全面发展,02,筹备工作与组织分工,筹备小组成立,由学校教务处或学生会牵头，组建包含各年级各班级代表的筹备小组，负责整个活动的筹备工作职责划分,筹备小组内部需明确分工，设立活动策划、物资准备、宣传推广、现场组织等小组，确保各项工作有序进行筹备小组成立及职责划分,考虑学校教学安排、师生空闲时间以及诗词大会的规模和影响力，选择适宜的时间段举办活动活动时间选择,根据活动规模和参与人数，选择合适的场地，如学校礼堂、多功能报告厅等，确保活动顺利进行地点安排,确定活动时间与地点安排,向校内外的知名诗人、学者、作家等发出邀请，担任活动的嘉宾，提升活动的文化层次和影响力嘉宾邀请,邀请具有诗词造诣和评审经验的老师担任评委，确保比赛的公平、公正与专业评委老师准备,邀请嘉宾及评委老师准备,校内宣传,通过校园广播、海报张贴、班级通知等方式，向全校师生宣传活动信息，提高活动的知名度和参与度。

社交媒体推广,创意宣传,宣传推广策略部署,利用学校官方公众号、群等社交媒体平台，发布活动预告和进展，吸引更多校外人士关注和参与组织策划创意十足的宣传活动，如诗词快闪、诗词接龙等，增加活动的趣味性和吸引力03,比赛规则制定与流程设计,本校七年级全体学生，鼓励师生共同参与参赛对象,报名方式,报名要求,学生向所在班级文艺委员报名，文艺委员汇总后上报至活动组委会参赛者需对诗词有一定兴趣和基础，报名时需提供个人信息及参赛宣言参赛对象及报名方式规定,分为初赛、复赛和决赛三个阶段，采用笔试和口试相结合的方式比赛形式,题型包括选择题、填空题、对句题和赏析题等，旨在全面考察学生的诗词素养题型选择,结合七年级学生的认知水平和诗词教学要求，选取具有代表性和趣味性的题型选择依据,比赛形式与题型选择依据,计分方法及奖惩措施明确,奖惩措施,设立一、二、三等奖及优秀组织奖等，对获奖者进行表彰和奖励；同时，对在比赛中表现不佳者进行鼓励和指导计分方法,根据参赛者在各阶段的得分情况，累计总分进行排名笔试和口试分别占比，确保评价的全面性流程设计确保活动顺利进行,活动筹备,包括制定活动方案、发布比赛通知、组织命题和审题等工作。

比赛实施,按照初赛、复赛和决赛的顺序依次进行，确保各环节的紧密衔接结果评选与公示,组织专业评委进行评分和评选，及时公示比赛结果，确保比赛的公开、公平、公正活动总结与反馈,收集参赛者、观众及组织者的意见和建议，对活动进行总结和改进，为下一次活动提供经验借鉴04,现场布置与氛围营造方案,以古典诗词为设计灵感，采用如山水、梅兰竹菊等元素，营造古色古香的舞台背景选用古典元素的背景板,在舞台两侧摆放古典书卷、文房四宝等道具，增强诗词文化氛围搭配诗词主题的道具,设置一块区域专门用于展示学生创作的优秀诗词作品，激发参与热情设立特色展示区,舞台布置突出主题特色,划分明确的观众区域,根据参与人数和活动规模，合理划分观众坐席，确保视线通畅且安全有序设置便捷的通行路线,规划好观众入场、离场的路线，并设置明显的指示标识，方便观众快速找到座位配备必要的便民设施,在观众区域设置垃圾桶、卫生间等便民设施，提升观众体验观众区域设置合理性考虑,音响照明设备调试准备,精选适宜的音响设备,选择音质清晰、功率适中的音响设备，确保声音覆盖全场且无噪音干扰细致调试照明效果,预备应急设备方案,结合舞台布置和节目需求，调试出柔和舒适的灯光效果，营造出诗意的氛围。

为防止设备故障等突发情况，提前准备应急音响和照明设备，确保活动顺利进行氛围营造物品采购清单,古典音乐CD,采购一些古典音乐CD，用于活动现场播放，营造优雅的音乐氛围02,04,03,01,装饰性物品,如古风灯笼、纸扇、诗词挂饰等，用于装饰现场，增添诗词大会的氛围诗词书籍与画册,准备一些诗词相关的书籍和画册，供现场观众翻阅学习纪念品与奖品,定制一些与诗词相关的纪念品和奖品，如诗词书签、文房套装等，以激发参与者的积极性05,活动正式开展执行过程记录,开幕式环节精彩瞬间回顾,精彩文艺表演，展现学生才艺，为大会增色校内外嘉宾致辞，表达对活动的支持与期待主持人热情洋溢的开场致辞，点燃全场氛围01,02,03,1,2,3,诗词朗诵环节，选手们声情并茂地演绎诗词韵味诗词知识问答，考察选手们对诗词的深入理解和掌握创意诗词创作，选手们现场挥毫泼墨，佳作频出各轮比拼激烈角逐场面展示,嘉宾点评和寄语分享,嘉宾对选手们的表现给予高度评价，提出中肯建议01,分享诗词学习心得，鼓励学生们深入探索诗词文化02,寄语学生们珍惜青春岁月，以诗词为伴，陶冶情操03,获奖选手表彰及合影留念,颁发获奖证书和奖品，表彰选手们的优异成绩。

获奖选手发表感言，分享学习心得和比赛经验全体参赛选手、嘉宾及工作人员合影留念，记录美好时刻06,活动总结反思与未来改进方向,本次活动亮点总结提炼,01,02,03,诗词文化深入人心,通过校园诗词大会的举办，成功激发了学生对诗词文化的兴趣和热爱，营造了浓厚的诗词学习氛围促进学生全面发展,活动不仅考察了学生的诗词知识储备，还锻炼了学生的语言表达能力、思维逻辑能力和团队协作能力，促进了学生的全面发展师生共同参与，互动性强,活动吸引了众多师生共同参与，台上台下互动频繁，增强了师生之间的交流与联系活动宣传不够广泛,虽然参赛选手众多，但水平差异较大，影响了比赛的观赏性和竞技性选手水平参差不齐,赛事流程有待优化,在比赛过程中，部分环节设置不够合理，导致比赛进程受到一定影响由于宣传渠道和时间的限制，导致部分学生和教师未能及时了解到活动信息，参与度有待提升存在问题分析及原因剖析,改进措施提出并实施方案制定,加强选手选拔与培训,在报名阶段设立初选环节，选拔出具备一定水平的选手参赛，并提供专业的培训指导，提升选手的整体水平优化赛事流程,根据活动实际情况和反馈意见，对赛事流程进行合理调整和优化，确保比赛的顺利进行。

拓展宣传渠道,通过校园广播、海报、公众号等多种渠道进行活动宣传，提高活动的知名度和参与度03,02,01,未来发展规划和目标设定,推动校园诗词文化建设,以校园诗词大会为契机，进一步推动校园诗词文化的建设和发展，形成独具特色的校园文化品牌拓展活动形式和内容,在保留经典环节的基础上，结合时代发展和学生需求，不断拓展活动形式和内容，增强活动的吸引力和影响力提高活动国际化水平,积极与其他国家和地区的学校开展交流合作，引入更多国际化的元素和资源，提高校园诗词大会的国际化水平THANKS,感谢观看,。