湖南省郴州市第八中学七年级数学下册4.2.2幂的乘方导学案（无答案）湘教版.doc

湖南省郴州市第八中学七年级数学下册4.2.2幂的乘方导学案（无答案）湘教版幂的乘方学习目标1.掌握幂的乘方的运算法则，能准确熟练地计算2.发展观察、归纳、计算与表述的能力学习重点：会进行幂的乘方的运算学习难点：幂的乘方法则的总结及运用学习内容：一、自学讨论（书本P90～91）1. 64表示____个____相乘，(62)4表示____个____相乘前者是一个数的乘方，后者是一个 的乘方2. 怎样计算（a3）4？（a3）4＝ ﹙乘方的意义﹚=a（ ） 　　　　　﹙同底数幂的乘法法则﹚=a34=a12也就是（a3）4=a343.推广到一般情况，有＝ = 　　　　　= ﹙m,n都正整数﹚也就是= ﹙m,n都正整数﹚于是，我们得到幂的乘方法则：幂的乘方，底数 ，指数 4.按法则计算（1）（103）2　　　　　　　　（2）（x4）3 　　　（3）－（a4）3（4）（xm）4 (5) （a4）3a3 二．做一做5.完成P91练习1、2三．课堂检测6、判断题，错误的予以改正（1）a5+a5=a10 （ ）（2）（x3）3=x6 （ ）（3）（－3）2（－3）4=（－3）6=－36 （ ）7. ；= ；= .8.的值.四、作业：《基训》P29五．反思小结1.本节课学习的任务是：2.我已掌握的知识（或方法）有：3.我的感想（如学习方面的经验、困惑等）有： .2 / 2。