小学一级教师履职总结.doc

小学一级教师履职总结小编今天推荐给大家的是小学一级教师履职总结，仅供 参考，希望对大家有用关注网获得更多内容光阴似箭，日月如梭一学期即将过去，可以说既紧张 又忙碌 在这一学期里， 我认真执行学校教育教学工作计划， 在继续推进我校“鹿城杯”课堂教学模式的同时，把新课程 标准的新思想、新理念和语文课堂教学的新思路、新设想结 合起来，转变思想， 积极探索， 改革教学， 收到很好的效果 圆满地完成了本学期的教学任务为了便于今后的教学，现 在对本期的语文教学工作做一个简单的小结我们怎样教语文 , 《国家语文课程标准》对语文的教学 内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许 多新的要求无疑我们每位语文教师身置其中去迎接这种挑 战，是我们每位教师必须重新思考的问题本学期我们每位语文教师都是课堂教学的实践者，为保 证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动 探索的语文学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在 情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基 本指导思想把语文教学看成是师生之间学生之间交往互动， 共同发展的过程在教研组长的带领下，紧扣新课程标准， 和我校“三浦杯”的教学模式。

在有限的时间吃透教材，撰 写教案，根据本班学生情况说课、主讲、自评 ; 积极利用各 种教学资源，创造性地使用教材， 反复推敲完善 实践表明， 这种备课方式，既照顾到班级的实际情况，又有利于教师之 间的优势互补，从而整体提高备课水平课前精心备课，撰 写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时 的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教 师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对 今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用课前 准备不流于形式，变成一种实实在在的研究，课后的反思为 以后的教学积累了许多有益的经验与启示综合起来看教学活动兼顾到知识教育与人文教育的和 谐统一，而这些都并非是一朝一夕就能完完成的需要教师 不断学习、不断修炼，提高文化水平与做人境界，这将是一 个长期而非常有价值的努力过程我们在总结成绩的同时， 不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展 , 不断地将公 开课上的精华延伸运用于日常教学实践努力处理好语文教 学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重 要性，重视培养学生应用语文的意识和能力重视培养学生 的探究意识和创新能力常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发 展, 进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面 发展，打好基础，培养学生创新能力” ，以“三浦杯”课堂 教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂 高效率。

我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学 习热情，促进学生全面发展的手段，也作为自己反思和改进 教学的有力手段对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌 握，更关注他们情感与态度的形成和发展 ; 既关注学生语文 学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展抓基 础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结 合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学 生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力使 评价结果有利于树立学生学习语文的自信心，提高学生学习 语文的兴趣，促进学生的发展 本学期我在作业评价方面 做了一些尝试，做法是老师对一日作业做出评价，学生自查 后给予改正坚持以学习为中心，强化管理，进一步规范学生行为， 并力求常规与创新的有机结合， 促进学生严谨、 勤奋、求真、 善问的良好学风的形成从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备 课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生 知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的 学习态度良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得 实在，确有所得， 向 40分钟要效益 做好教学的每一件事， 切实抓好单元过关及期中质量检测。

为了使新课程标准落实 进一步落实，引到老师走进新课程，抛砖引玉，对新课程标 准的教学内容、教学方式、教学评估、及教育价值观等多方 面体现总之， 一份耕耘，一份收获教学工作苦乐相伴我 将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往， 再接再厉， 把教学搞得更好本人自XX年11月晋升为小学一级教师以来，热爱本职 工作，认真学习新的教育理论，广泛学习各种知识，形成比 较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民 主，使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水 平和思想觉悟，为以后的教育工作做的更好，下面是本人自 履职小学一级教师以来的教育教学工作的情况作如下总结自XX年11月履行小学一级教师职务以来，我认真加强 师德修养，提高自身的道德素质我认真学习马列主义毛泽 东思想和邓小平理论，用江泽民总书记“三个代表”的重要 思想武装自己的头脑 ; 把科学发展观的核心用在工作实践中 认真学习《义务教育法》 、《教师法》、《中小学教师职业道德 规范》等教育法律法规 ; 严格按照“有事业心、有责任心、 有上进心”、“爱校、爱岗、爱生” 、“团结协作、乐于奉献、 勇于探索、积极进取”的要求去规范自己的行为。

对待学生 做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导 ; 对待同 事做到：团结协作、互相尊重、友好相处 ; 对待家长做到： 主动协调， 积极沟通 ; 对待自己做到： 严于律已、 以身作则、 以共产党员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制 度，做到不迟到、不早退，不旷课另一方面，本人能够严 格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体 罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形 象热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱教 育事业认真贯彻执行党的教育方针，积极参加政治学习 讲政治、讲正气、讲学习，服从组织的工作安排，与同事团 结协作遵纪守法、教书育人、为人师表始终恪守“学高 为师，身正为范”的原则认真学习新的教育理论，及时更 新教育理念积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与 理论笔记新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我 们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展所以我 不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养， 认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师自履现职以来，我一直担任着曰者村小学员的工作， 语文教师及班主任，工作中我始终以教学质量为中心，不管 在哪个岗位我都坚持上好课。

为了上好课，我做了下面的工 作：1、课前准备：备好课，备好学生2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每 句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌 握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才 能教好3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需 要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应 的预防措施4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动5、课堂上的情况组织好课堂教学，关注全体学生， 注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉 悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服 了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生 学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而 精，减轻学生的负担6、要提高教学质量，还要做好课后工作，小学生 爱动、好玩，缺乏自控能力， 常在学习上不能按时完成作业， 有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教 育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好 对学生学习的和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对 后进生努力做到从学生到朋友。

开始，比如，握握他的手， 摸摸他的头，或帮助整理衣服从赞美着手，所有的人都渴 望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处 境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先 谈谈自己工作的不足7、积极参与听课、评课，虚心向同事学习教学方法， 博采众长，提高教学水平8、热爱学生，平等的对待每一个学生 作为一名德育工作者，我始终积极向各位教职工听取意 见和建议，与各位领导团结协作，使我校的各项工作得以稳 步提高，协调发展我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时 间并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作一分 耕耘，一分收获，教育教学质量有了一定的提高，工作成效 明显我所做的工作，学校领导进行了检查、指导、考核得 到了充分的肯定任现职以来，积极参加各种比赛，在 XX 年 12 月我撰写的教学设计《从现在开始》在中国教育教学 研究会主办的“ XX 中国教育系统 （ 基础教育 ） 年度论文评选” 活动中荣获三等奖在 XX 年 5 月我在曰者镇小学校举办的 第一届光盘辅助教学竞赛中荣获鼓励奖在 XXXX 学年度教育教学工作中成绩突出，被评为优秀教师金无足赤，人无完人” ，在教学工作和学校管理工作 中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言 不够生动，考试成绩不稳定等。

加之由于精力有限，以及自 身能力还有待提高的地方走进新世纪，社会对教师的素质 要求更高，在今后的教育教学工作中， 我将更严格要求自己， 努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天 奉献自己的力量。