幼儿园小班音乐教案身体奏乐2.doc

幼儿园小班音乐教案《身体奏乐》　 小班音乐律动教案《身体奏乐》　 【活动目标】　　1、进一步区分对身体主要器官和部位的认识 　２、发现身体部位可以发出各种各样的声音，并大胆进行尝试表现为音乐伴奏　 3、萌发喜爱打击类音乐活动　　【活动准备】 　各种打击乐器4-5件音乐伴奏带、录音机嘴巴、手、脚图片标志各一个　 【活动过程】 　一、引题　 师:小朋友,今天老师带来了一些打击乐器,请你们仔细听一听，它们会发出什么样的声音　　1、教师逐一出示并操作打击乐器使其发出声音,引导幼儿说一说是怎么样让乐器发出声音的 　２、教师小结:双响绑和三角铁是老师用木棍和铁棒敲一敲发出声音的，沙锤和串铃是老师用手摇一摇发出声音的　　二、认识身体乐器 　师：这些打击乐器可以发出美妙的声音,其实我们的身体也是可以发出很多好听的声音的，(屈老师　)也是一件乐器 　1、认识“嘴巴”乐器　 A、引导幼儿用嘴巴发出多种声音：弹舌头、搓上下唇、弹上颚等　　B、播放一段音乐,用嘴巴乐器来为音乐伴奏　　2、３环节为:认识“手”乐器和认识“脚”乐器，方法同１环节 　三、表演用身体乐器为音乐伴奏　　１、集体自由选择嘴巴、手、脚中的一种乐器为音乐伴奏。

2、集体自由结合几种身体乐器为音乐伴奏　 ３、游戏:看指令,选乐器　　师：小朋友们，现在老师要和你们来玩游戏了老师这里有三张图片标志,分别是：嘴巴、手、脚等一下音乐响起的时候,大家要边听音乐边看我举起来的是哪种身体乐器，而且你们要按照老师的标志去选择身体乐器为音乐伴奏　 游戏分两次进行:第一次请部分幼儿参加游戏,其他幼儿观看 第二次请全体幼儿参加游戏表演 　四、亲子同乐 　师：小朋友们，我们已经学会了用身体乐器来为音乐伴奏，现在我们请自己的爸爸、妈妈和我们一起来用身体乐器为音乐伴奏吧！（放音乐,家长和孩子们共同表演）1。