职业学校政教处工作总结1.doc

职业学校政教处工作总结1　　工作总结　　X县职教中心　　2013-12-26政教处2013~2014学年度第一学期　　工作总结　　本学期政教处工作在学校党支部、校委会的领导下得到了学校各部门的扶持和配合在具体工作中，政教处以学校整体工作和部门工作计划为指导思想，认真履行工作职责，全面开展学生各项工作，稳定了学校教育教学秩序，顺利地完成了本学年学生各项工作任务　　一、成绩方面　　（一）加强学生工作各项制度完善与考核　　本学期修正了和进一步完善了部分学生规章制度，工作中我们加强了贯彻与实施如班主任工作考核制度的完善，极大的调动了班主任老师的工作积极性和主动性，值周评比细则的统一，明确检查，评比标准，克服了班主任工作和舍务、值周工作盲目性　　严肃处理严重违纪学生的规定，有效地遏制了严重违纪现象的发生，相对以前来说，我们学生的打架次数明显比少了许多　　本学年继续贯彻班级三包管理之规定，各班级工作责任落实到位到人，卫生良好，公物损坏少，秩序井然，形成了秩序天天有人抓，事事有人管的良好的局面同时加强了值周教师跟踪检查、指导、巡视督促，大大地激发了班主任工作的主动性，减少了学生不良行为发生　　（二）本学期，政教处多次组织召开班主任会议，总结工作经验，布置阶段工作任务，提出工作要求，对个别班主任工作加强了工作指导，年轻班主任非常虚心的向老班主任、政教处进行沟通和学习，提高班主任管理水平，增强了班主任工作信心，激发了班主任的工作积极性和工作热情。

　　1、由于学生整体较差，给班主任老师工作中增加难度，而我们班主任老师在工作中没有放弃学生，而是更加认真耐心细致，更加负责的对待学生，对待他们工作　　2、班主任老师在工作中讲究方法，注重实效，因材施教，不同班级、不同学生，采　　用不同的教育和管理方法　　3、加强班主任跟班管理，为学校稳定做了大量工作　　由于学校学生的特殊性，跟班管理是班主任工作的一条成功经验和途径我们始终强调班主任老师要坚持每天跟班管理学生工切，实际工作中，班主任克服了许多困难，全天候和班级学生在一起，关心学生生活、学习、身心健X县等　　（三）加强值周教师工作指导，稳定了学校教育教学秩序为了搞好学校教育教学秩序，学校每周安排值周组进行全方位的检查，政教处根据阶段值周工作存在的问题，在实际工作中，加强跟踪指导，充分发挥其在值周工作中的重要作用，他们克服了工作辛苦、劳累、工作时间长等困难，巡视检查指导，对学生进行教育管理，稳定了学校学生秩序，起到重要作用　　（四）加强学生公寓楼的管理　　本学期初，真对住宿生存在问题，加强了公寓楼管理人员工作指导检查，召开会议，找出存在问题，提高他们工作意识，加强对学生教育和对重点时间段的管理检查，要求他们加大管理力度，克服困难，提高管理标准，履行管理职责，加强了学生内务、卫生，纪律等管理力度，培养住宿生良好行为习性，杜绝了住宿生恶性事故发生，使公寓楼管理工作有新起色，发挥了管理人员的重要作用。

　　（五）采取多种形式，加强学生安全教育，提高了学生安全防范意识利用校会、班会、学生座谈会等形式，认真贯彻落实上级有关文件精神和学校安全工作要求，加强学生在校内外安全教育、法制教育及生心理健X县教育　　加强学生预防疫病常识等安全教育，要求班主任老师做好学生晨检，全天候掌握，学生到校情况，进行安全管理管理，不体罚和变相体罚学生，讲究教育方法，为学生安全，做到了预防为主，使学校学生未发生重大恶性事故稳定了教育教学秩序　　（六）加强了文体活动的开展，丰富了学生生活，稳定了校园秩序　　本学期，通过与体育组、团委X，本学期举行了几次学生大型活动，这些活动的开展，丰富了学生的文化生活，增强了学生体质，激发了学生活动兴趣，大大地稳定了学生的思想情绪，使学生在校园内有事可做，减少了学生打架斗殴等违规违纪现象的发生，稳定了学校校园秩序　　（七）加强学生常规管理　　本学期以来，政教处对学生工作指导思想明确，工作重点把握得准在校委会的领导下，我校的学生从整体到局部都把适应社会发展的要求，提高学生的综合素质作为工作的指导思想，围绕这一指导思想，把工作重点放在抓纪律、班风、校风建设和抓技能培养上，着眼于促进学生全面发展和整体素质的提高。

为此，政教处全面进行学生工作，加强学生常规管理在总体上，我校的学生工作形成了围绕学校中心工作，结合专业特点，突出特色注重制度建设：一是制度的确定与完善；二是制度的落实与实施就学校整体学生工作而言，一是抓班级学生重大违纪处理的落实，二是督促各班级抓学生的量化考核测评从各班级来看，各班级在普遍实施学生量化测评的基础上，进一步完善了综合测评细则，使之更切合实际，更简便易行，发挥出更大的作用；　　本学期以来，严抓学生拿现象，不穿校服和不佩戴胸卡的现象，重新修订了《学生管理手册》、《班级量化管理细则》《重大违纪学生处理之规定》，以及新制订的《学生男女生交往细则》这些制度建立、完善、落实与实施，有力地推动了我校学生工作的深化和提高　　二、学生工作中存在的问题　　1、个别班主任责任心不强，工作有拖拉、消极情绪　　2、多数班主任，深入学生生活当中不够，对学生关心关爱不够　　3、班主任对学生思想教育不够，缺乏与学业生勾通交流　　4、对学生管理要求、标准不高，缺乏超前意识　　5、对学生认识有很大偏差，经常把我们自己的学生看的一无事处　　三、学生工作思路　　1、以学校整体工作计划为指导思想，结合学生工作实际制度。

给出切实可行的政教处工作计划　　2、加强班主任、楼管、门卫、政教处等管理人员队伍建设，提高思想素质，及工作质量，加强工作要求，提高标准，有效完成工作任务，履行职责　　3、班主任做好学生思想教育工作，认真履行班主任工作职责　　4、加强对楼管和门卫的管理，努力培养学生良好生活习惯，行为习惯　　5、加强对学生各项安全教育与管理，提高学生安全意识，避免学生安全事故发生　　6、做好后进学生思想教育与转化工作，控制学生严重违纪现象发生　　　　总之，政教处将在今后学生工作中，总结工作经验加大工作力度，需要各位领导及老师给予工作的中支持，更需要各部门给予配合，扎扎实实地开展好学生各项工作篇二：学校政教处工作总结　　X一中政教工作总结　　本学期，政教处在学校工作统一安排部署下，紧紧围绕“三风”转变工作，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生综合素质为工作重点，本着“高起点，X求”，“抓管理，促教学”的原则，不仅从学生养成教育入手，并着重在探索民主、科学的管理方法，调动广大班主任的积极性等方面，进行了大胆的尝试，　　一、重视德育工作，德育工作放在首位　　本学期学校通过开展不同式的活动，促进学生逐步形成了积极、健X县的人生观和世界观。

　　1、通过召开主题班会，对学生进行思想教育　　主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政教处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的2继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲，内容更注重结合国际、国内形势和学校生活实际，进一步加强了演讲稿的审阅通过这一活动，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为进行教育培养　　3、本学期初期，在学生中积极开展“学守则、做诚实守信文明学生”活动，取得了良好的效果　　1　　4、针对学生法制观念不强的具体情况，本学期学校邀请了县法院把少年法庭搬到学校现场模拟“法庭开庭”让学生接受教育，认识到法律的威严，还请学校法制副校长派出所白所长到学校召开法制教育讲座，教育和如何学会保护自己的专题会加深生对法律知识的理解，强化学生法律意识及自我保护意识　　5、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风　　二、养成教育常抓不懈，积极推行日行一善，日积一语活动　　1、本学期继续加强了课间纪律的管理。

　　利用课间，政教处人员经常在走廊、校园，检查、督促，使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围　　2、继续充分利用“大课间操”的作用　　政教处在本学期，积极织体育组教师配合班主任，使学生整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、优美，通过上好“大课间操”，使学生身体得到锻炼，也增强学生的组织性、纪律性，也使我校的“大课间操”为了学校的一个亮点　　3、加强行为规范教育，积极推行日行一善，日积一语活动　　X一中“日行一善，日集一语”活动目的：　　为了改掉我校学生的一些不良行为，切实培养学生的良好行为习惯，我校决定开展“日行一善，日集一语”活动2具体措施是：回顾前一天的行善经历或改掉某种不良习惯的经历，写下自己与人方便，被人尊敬的感受即可哪怕是几句话也行，日记也行　　为学生提供的行为习惯有：　　1、今天我主动向老师、同学、客人问好了吗　　2、今天我用过的东西放归原处了吗　　3、今天我把书本文具准备整齐，静候老师上课了吗　　4、今天我上课认真听讲、遵守纪律并主动回答问题了吗　　5、今天我上下楼梯靠右行、轻声漫步了吗　　6、今天我出入家门和家人打招呼了吗　　7、今天我把废弃物放进垃圾箱了吗。

　　8、今天我认真做广播体操和眼保健操了吗　　9、今天我作业按时交给老师了吗　　10、今天我用“百宝箱了”吗　　班主任每天利用晨会检查学生的完成情况，并做好纪录政教处每月检查一次作为考核的一项　　学生良好的思想品德的培养，要从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起本学期，政教处主要从基础文明行为的养成抓起对学生的衣着打扮，进行及时检查、督促，基本杜绝了男生染发、留长发；女生染发、戴首饰的现象，并狠抓迟到、早退　　三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理3　　1、我们继续根据已制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》，对班级进行评比每月考评结果优秀的班级直接对班主任进行奖励，考核结果向全校公示，以鼓励先进，督促不足，同时让全校师生监督，真正体现公平、公正、公开的原则在学期末，根据每个班级本学期的总分进行学校班文明班级的评选，使评比工作有据可查，真正地让事实说话并继续作好了“文明班级”评选工作　　2、本学期继续对班主任进行了培训，并且分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训，切实提高班主任的整体素质　　3、认真搞好班主任经验交流。

　　本学期结合教务处组织班主任通过加强学习，不断提高管理水平，在工作的同时，不忘科研组织班主任教师结合教务处的研究课题及学校具体情况，找出在班级管理中的困惑及先进经验，确定研究课题，并通过交流评选出优秀论文进行奖励，力争使班级管理更上新台阶　　4及时解决　　通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又及时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效　　四、加强学困进生转化工作　　对于违纪学生，政教处的工作人员经进行经常谈心，并建立后进生谈话记录，配合班主任做思想工作政教处要求各班建立“个别问4题学生档案”并对违纪学生进行追踪调研，及时了解学生情况，杜绝恶性事件的发生，防患于未然　　总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门密切X，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境今后，政教处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩　　XX一中　　　　2013年6月5篇三：中等职业学校《政教。