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部编版六年级下册语文《习作例文:(别了-语文课)(阳光的两种用法)》精美教案.doc

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    • 习作例文:《别了,语文课》《阳光的两种用法》▶教学目标1.默读例文,把握两篇文章的主要内容2.阅读《别了,语文课》,懂得作者是如何表达“我”对学习中文的情感的3.阅读《阳光的两种用法》,体会作者塑造的充满智慧和爱的母亲形象及例文的表达方法4.学习描写具体事物或人的写作方法,让真情流露于笔尖▶教学目标通过阅读,学习把一件事情写清楚,并表达出感情变化的写作方法,让真情流露于笔尖▶教学目标1.阅读理解《别了,语文课》和《阳光的两种用法》都是在向读者传达一份真实、温馨的情感,文章内容浅显易懂,关键是让学生在读中体会《别了,语文课》中“我”的情感变化,体会《阳光的两种用法》中作者塑造的充满智慧和爱的母亲形象,并且从这两篇例文中体会充满爱和感恩的情感2.表达运用通过阅读习作例文,学习表达真情实感的写作方法:把一件事情写清楚并写出情感变化;通过描写具体事物和人物来表达自己的真情实感▶教学目标1.预习提纲:(1)读准字音,读通句子,读懂例文内容2)思考:这两篇例文的主要内容分别是什么?(3)你从这两篇例文中学到了怎样的写作方法?2.准备资料:多媒体课件▶教学课时 1课时▶教学课时板块一 导学《别了,语文课》1.谈话导入。

      同学们,你们喜欢上语文课吗?如果有一天你将不再学习语文,不再学习中国文字,你会怎么想呢?有一位少年因为特殊原因,没有机会学习语文了,我们一起去例文中看看吧!2.自读自悟课件出示:l 课文的主要内容是什么?l 借助旁批,默读例文,说说“我”对学习语文的情感和态度发生了怎样的变化,课文是怎样表达的设计意图】自读的目的是要让学生理清文章思路,在学习例文的过程中有所收获,得到写作方法的指引引导学生对照旁批,根据提示,体会作者借助事例来表达自己情感的写作方法3.畅谈交流1)例文的主要内容是什么?例文讲了“我”以前不喜欢上语文课,临近移民,在老师的教育下,“我”明白了祖国语言的美好,决心自修,继续学习中文的事2)借助旁批,说说“我”对学习中文的情感和态度发生了怎样的变化,作者是怎样表达的变化:“我”从开始不爱学习语文、默书不合格,到将要移民时开始悔恨、懊恼,并逐渐喜欢上语文,最后下决心好好自修中文作者先利用几个具体事例来表达“我”对中文的情感表达变化,借助真实的内心独白让情感表达更加强烈,最后选择最有代表性、最突出的事例,来表明自己对中文的喜爱和自修中文的决心4.理清思路课件出示: 题目:别了,语文课 以前:“我”不爱学习语文、默书不合格 转折:将要移民               体现“我”由不爱语文,到 现在:悔恨、恼恨              爱上语文的心理变化过程 转变:认真听课,逐渐喜欢上语文 结果:下决心好好自修中文板块二 导学《阳光的两种用法》1.课题质疑。

      同学们,阳光可以用来干什么?作者说的两种用法是什么用法?还有第三种用法吗?让我们一起去例文中看看吧!2.自读自悟课件出示:l 本文标题“阳光的两种用法”指的是哪两种用法?l 从两家人的生活中,你体会到了怎样的情感?作者是怎样把这种情感表达出来的?和同学交流3.畅谈交流1)本文标题“阳光的两种用法”指的是哪两种用法?①冬天,母亲把老阳儿叠在被子里②夏天,毕大妈把老阳儿煮在水里面2)借助旁批,朗读课文,说说从两家人的生活中,你体会到了什么样的情感母亲和毕大妈这种“智慧和温暖的心”,尤其是“在艰苦日子里磨炼出的一点儿本事”,成为我们生命里不可或缺的阳光,让我们体会到母爱就像照亮和温暖我们生命的阳光,我们所有幸福和感恩都来源于这种充满爱的情感3)同桌交流:作者是怎样把这种情感表达出来的?通过讲述母亲把老阳儿叠在被子里,毕大妈把老阳儿煮在水里面这两件事情,作者的情感自然而然地就流露出来了4.理清思路师生述说文章的写作思路5.总结写作方法你从这两篇习作例文中学到哪些写作方法呢?【设计意图】经过对例文内容的回顾,再到对例文所表达情感的思考,有效地促进学生对写作方法的深入了解这样不仅使学生对例文有了新的理解,还能够使学生受到启发,学会其中的写作方法。

      ▶教学反思1.自读自悟很重要这两篇习作例文是为学生写作文提供的范文,所以重在让学生自读自悟,给学生充足的阅读时间,让他们自己体会例文的写作方法我主要引导学生阅读,点拨学生思考和总结2.抓住教学重难点在这一课时的教学过程中,我始终注重让学生做到:通过阅读,懂得如何把自己的真情实感表达出来;学习把一件事情写清楚,并写出情感变化,通过描写具体事物、人物来表达自己的真情实感3.理清作者写作思路在学生交流讨论之后,再来对作者的写作思路进行梳理,并用课件进行展示这样不仅可以让学生巩固知识,还可以加强学生对写作方法的掌握2023年部编版六年级语文上册期末测试卷及参考答案1套班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 读拼音,写词语fèi téng tuí sàng dǐ yù páo xiào fèng xì zuǐ chún kāng kǎi dàng yàng 二、 给加点字选择正确读音。

      流水汤汤(tānɡ shānɡ)缝隙(fénɡ fènɡ)菜畦(qí jì)尴尬(ɡān jiān)戛然而止(ɡā jiá)荒谬(niù miù)恬静(tián kuò)攒动(cuán zǎn)三、 给下列字组词征(_________) 崖(_________) 岷(_________) 磅(_________) 证(_________) 涯(_________) 眠(_________) 榜(_________) 寇(_________) 抡(_________) 扔(_________) 挑(_________) 冠(_________) 抢(_________) 仍(_________) 眺(_________) 四、 把下面的词语补充完整神(____)注 (____)身(____)骨 (____)山倒(____)(____)出心(____) (____)步(____)星 汹(____)澎(____)五、 选词填空深刻 深奥1.伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很(______),不容易懂2.这件事给我留下了(______)的印象。

      尊敬 孝敬 恭敬 3.(______)父母是我们中华民族的传统美德4.我(______)地鞠了一躬,把书塞进帆布袋,背起来便走出书店的门5.老师为了培养祖国的下一代而辛勤工作,我们应该(______)他们六、 按要求写句子1.老师解释说:“梦里飞行,说明你们是在长身体呀改为间接引语)______________________________2.男孩简直几乎不敢相信他会变成小狐仙修改病句)______________________________3.唐东杰布在山南琼结,认识了能歌善舞的七位姑娘,组成了西藏的第一个藏戏班子缩写)___________________________七、 根据课文内容填空1.“黎明的时候,雨突然大了这里的句子描写非常简短,作用是____________地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮这句话是对__________的描写,反映出女主人的______________一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子这句话暗示了_______________________________________。

      2.《书戴嵩画牛》文章最后引用的古语是“_________________________这句话告诉我们的道理是:___________________________________________________八、 阅读短文,完成练习草原情还清楚地记得我初见草原时的那一份惊喜和感动,竟有种涤荡心灵的感触,也才真正体会到了什么叫广袤无垠盛夏的草原,缳一片绿色的海洋,无穷无尽地向远方延伸,和天边连成了一片一座座蒙古包,宛如海洋中的点点白帆草儿青青,一碧千里,悠闲自在的牛羊在草地上流动;天蓝欲滴,白云飘荡,一缕缕野花的清香扑鼻而来,沁人心脾置身其中,仿佛把人带入了一个世外的神圣世界,让人流连忘返但充满诱惑力的,却是蒙古族人民的热情、宽厚和那别具一格的民族风情蒙古族的篝火聚会,真正地让我体验到了那浓郁的民族风情欢腾的草原上飘着悠扬豪迈的歌声,马头琴的旋律在草原上回荡身着民族服装的蒙古族人民跳着优美的安代舞,强健的摔跤手表演着蒙吉式摔跤更有精湛的马术和射箭让你叹为观止如果您有兴趣,还可以身着他们的服装加入其中,去亲身体验蒙古族的风情,在意趣盎然间,尽情领略着醉人的草原风光,释放着美的激情欢腾过后,等待我们的是满桌热气腾腾的手扒肉,银色的酒具盛着浓烈的美酒,悠扬的祝酒歌再次响起:金杯银杯斟满酒,双手举过头。

      朋友请你尝一尝,这酒醇正,这酒绵厚让我们心心相印,友情长久……美酒和歌声点燃激情,热情豪爽的草原人展露着他们宽厚的胸襟!风光旖旎的大草原,你有着宁静致远的美丽,我爱你!勇敢豪放的草原人,你有着古朴无华的纯真,祝福你!1.给加点字选择正确的解释,画“√”别其一格:①规格,标准:③划分成的空栏和框子;③击,打2.短文中,我们可以明显感受到作者的情绪变化初见草原时(_______),体验蒙古风情时(_______),祝酒听歌时(_______)A.激情点燃 B.惊喜感动 C.意趣盎然3.请用短文中的语句来解释“广袤无垠”,用“ ”画出来4.作者对草原的“情”体现在两个方面:作者爱草原,因为__________;作者祝福草原人,因为______5.读这篇文章,我想起了诗句:_________________九、 习作请写一篇自己参加过的一次活动或者运动会题目自拟注意抓住某一个精彩的场面来叙述要清楚,情节要合理,写出自己的真情实感字数不少于450。

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