2021年小学语文人教版五年级下册《月是故乡明》教学PPT课件.ppt

作者季羡林,月是故乡明,人教版五年级下册语文PPT课件,作者季羡林,人教版五年级下册语文PPT课件,1,2,3,学习本课的生字新词正确、流利、有感情地朗读课文基本读懂课文，感受作者对故乡的思念与牵挂之情重点,重点,难点,学习目标,我会读写,渺,gu,篝,萌,澄,澈,旖,旎,mio,mng,dng,ch,y,n,瑞,li,莱,垠,顷,峨,燕,缀,ru,yn,qng,yn,zhu,（yn ) 燕国,（yn) 燕子,燕,多音字,词语解释,数也数不过来形容数量极多形容忽然醒悟二者互相衬托，显得更有情趣顾，转过头看四下里瞧瞧，心里十分快乐美好的时光和景物形容词，形容思想感情自然而然地产生不可胜数,恍然大悟,相映成趣,顾而乐之,良辰美景,油然,概括段意,1段,2 - 4段,7段,5 - 6段,开篇点题作者对故乡的回忆坐着离开故乡后的生活再次点题，呼应全文有感情地朗读全文，体会作者的感情思考讨论,三潭印月，是浙江杭州西湖十景之一，被誉为“西湖第一胜境” 三潭印月是西湖中最大的岛屿，风景秀丽、景色清幽，以三潭印月的景观享誉中外主要景点有“开网亭” “闲放台” “先贤祠” “迎翠轩” “花鸟厅”“我心相印亭”“曲桥”“九狮石”等。

思考讨论,每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮，人人都爱自己故乡的月亮开篇点题，引出文章的主题作者的故乡没有山，为什么还写山呢？,过渡，文章第二自然段中说中国古代诗文写月亮需要山水的陪衬，所以提到了山，还写了水为什么除了写故乡的月色，作者还写到了那么多地方的月亮？,这是对比从济南到北京，一直说到世界上三十多个国家，要说景色，比故乡那只有在童年看来才有浩渺之势的苇坑美得多的怕不是一处两处，但在作者看来，哪一处的月亮都不及故乡的月亮越美，越发勾起作者的乡思乡愁正如作者所说，“然而，每逢这样的良辰美景，我想到的却仍然是故乡苇坑里的那平凡的小月亮”我现在已经年近耄耋随着年月的增加，思乡之情更增一番苍茫弱冠之年：20岁 而立之年：30岁 不惑之年：40岁 知命之年：50岁,小知识,花甲之年：60岁 古稀之年：70岁 耄耋：90岁,荷塘月色的奇景，就在我的窗外这是对比，又是衬托，朱自清荷塘月色的美景也不足以与故乡的“小月亮”相媲美文章以月作为抒情线索，通过对故乡和自己童年生活的回忆，特别是对故乡月色的动人描写，抒发了作者对故乡永远的思念与牵挂文章语言古朴、质朴，但是越是这样的质朴自然，越是能见出作者对故乡的至情至爱。

真”与“朴”也正是季先生散文的两大特点和独特风格同时散文“形散而神不散”的特点在本文中也表现得很充分课堂小结,月是故乡明,思念故乡,对故乡的回忆,离开故乡后的生活,课文结构,积累几首关于“望月思乡”的诗读一读,随园诗话袁枚,飞云倚岫心常在， 明月沉潭影不流 明月有情应识我， 年年相见在他乡,中庭地白树栖鸦， 冷露无声湿桂花 今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家十五夜望月寄杜郎中王建,认识“莺、拂”等生字，会写“诗、村”等字 学习村居这首诗，能够正确、流利的朗诵古诗、背诵古诗课后作业,。