三年级下册《funny cartoons》教案.doc

三年级下册三年级下册《《Funny cartoons》》教案教案三年级下册《Funn artns》教案学习内容10、Funn artns学习目标1、能听、说、认读六个单词：head、bd、ft、ar、hand 和 leg2、学会使用学过的 big、shrt、lng 等单词描述卡通人物的身体特征学习重点能听、说、认读六个单词：head、bd、ft、ar、hand 和 leg学习难点学会使用学过的 big、shrt、lng 等单词描述卡通人物的身体特征学习准备英语磁带、录音机导学过程温故互查：1、两人小组互查上节所学单词2、回顾 big、shrt、lng、sall，同桌检查背诵 big、shrt、lng、sall自学感悟：1、听录音，认读单词 head、bd、ft、ar、hand 和 leg2、听录音，自学本第 0 页 listen and sa,认读句子设问导读：1、listen and sa(教材 0 页)2、播放录音，学生边看书边听录音再放录音，学生边听边跟读3、学生自主朗读，教师作必要的指导，请个别学生下前朗读导学过程 4、请几位学生示范朗读并解释意思同学纠正并补充完整6、教师做必要的讲解。

Funn artns 是有趣的卡通的意思Beeb 卡通人物的名字a big head一个大头feet 是 ft 的复数形式巩固练习：1、听写单词2、同桌互相检查背诵 0 页 listen and sa 的内容拓展延伸：使用学过的 big、shrt、lng 等单词描述电视上卡通人物的身体特征板书设计10、Funn artnshead、bd、ft、ar、hand 、lega big head一个大头feet 是 ft 的复数形式导学反思年 级三学科英语型新授授教师设计时间时2授时间学习内容10、Funn artns学习目标1、会灵活运用 big、shrt、lng 等单词描述卡通人物的身体特征2、能熟练演唱本英语歌曲《Head、 shulders、 nees and tes》 学习重点会灵活运用 big、shrt、lng 等单词描述卡通人物的身体特征学习难点能熟练演唱本英语歌曲《Head、 shulders、 nees and tes》 学习准备图片，录音机导学过程温故互查：1、两人小组互查上节所学单词2、检查背诵上节 listen and sa 的内容设问导读：1、Sa and at（教材 2 页）2、教师领读，学生跟读。

3、听录音并模仿跟读4、学习重点词语l at 看a big bd 一个大身体t lng legs两条长腿H funn 多么有趣These 后面用 are 而不是 is导学过程、播放本英语歌曲《Head、 shulders、 nees and tes》 ，学生跟唱巩固练习：ae and sa自己动手制作一个卡通，根据卡通人物的身体特征完成下列句子Hi, I’____________I have ________hairI have ___________ees and_____________________hands ____________legs _____________板书设计 10、Funn artnsl at 看 a big bd 一个大身体t lng legs 两条长腿H funn 多么有趣These 后面用 are 而不是 is 导学反思。