课题二氧化碳制取的研究.ppt

当你走到这样的大自然中，倾听着清脆 的鸟鸣声潺潺的溪水声… …呼吸着新鲜的 空气，你的感觉怎样？一定会心旷神怡吧， 大家从空气中吸进了人体生命活动所必需的 O2,呼出二氧化碳请问:能否以空气为原料 制取C O2 ？为什么？实验室制取CO2的方 法有哪些？回忆实验室制取氧气的原理和方法，填下表原理反应条件和 反应物状态发生装置收集装置 及原理验满与 检验双氧水 （二氧化锰作催化剂 ）高锰酸 钾固液反应， 不需要加热固体分解需要加热学习目标（一）知识与技能：学习探讨实验室制二氧化碳的原理，探 究实验室制二氧化碳的装置v（二）过程与方法：对获得CO2的多种途径进行探究，捕捉 化学知识和信息培养科学思维和探究能力通过实验提高 观察和实验操作能力，通过实验养成进行实证的科学行为习 惯采用小组合作的形式，通过对实验装置的设计探究，主 动与他人进行很好的交流和讨论，充分表达自己的观点，形 成良好的学习习惯和学习方法善于运用比较的方法，运用 个别到一般再从一般到个别方法对实验室制二氧化碳的装置 进行归纳和应用v（三）情感态度与价值观：通过对怎样获得二氧化碳的广泛 探究及成果的展示，获得科学探究的愉悦和兴奋感。

通过探 究活动，学会乐于参与、合作、勇于创新和实践的科学精神 从学过的知识和一些资料中得知：哪些方法和途径可以得到 二氧化碳？木炭燃烧，人呼吸、煅烧石灰石、碳酸氢钙 分解，酸（稀盐酸、稀硫酸）跟石灰石反应 、酸（稀盐酸、稀硫酸）跟碳酸钠粉末反应 、酸（稀盐酸、稀硫酸）跟鸡蛋壳反应，碱 式碳酸铜受热分解 小组讨论筛选：从能源和环保的角度、污染的角度、操作的 困难，反应速度等方面各抒己见，排除明显不适合的原料、 方法 思考：实验室制取气体，选择原料 的条件是什么？现有稀盐酸、稀硫酸、 石灰石、碳酸钠，请你 通过实验，最终确定实 验室制取CO2的最好原 料 小组合作完成试验，填写下表试验 步骤试验 现 象反应 速 度药品 价 值 1、在试管中放 入少量碳酸 钠粉末，并 倒入少量稀 硫酸 2、在试管中放 入少量石灰 石，并倒入 少量稀硫酸 3、在试管中放 入少量碳酸 钠粉末，并 倒入少量稀 盐酸 4、在试管中放 入少量石灰 石，并倒入 少量稀盐酸剧烈反应产生气泡快产生少量气 泡，反应不 能持续慢剧烈反应 产生气泡快产生气泡适中不便宜不便宜便宜便宜v（1）选择原料的条件应该是 价格 ，反应速度 ， 利于收集，操作 。

v（2）实验室制取CO2的最好 原料为 和 便宜适中 简便石灰石稀盐酸思考：确定了实验室制CO2的反应原理 及原料，下面我们实验探究的下一步工 作重点应放在哪里呢？通过学习氧气实验室制取的知识，你能总结出实验 室制取气体的发生装置取决于什么吗？收集装置取 决于什么吗？ 探究实验室制取二氧化碳的装置固态稀溶液气体大理石（或石灰石 ） 稀盐酸氯化钙二氧化碳水⒑实验室制取二氧化碳v气体发生装置取决于反应物的状态及反应 条件，主要有固固加热型和固液反应型 v收集装置则跟所制气体的物理性质中密度 和溶解性有紧密联系收集方法主要有排 水法和排空气法请你根据你们的思路，选择下面的 仪器来组装制取CO2的实验装置， 并设计出CO2的收集、检验和验满 实验方案也可另选或自制仪器，还可 利用代用品）展示交流①本小组内设计出的发生装置、收集装置 草图②在交流展示实验装置的同时，与另外小 组实验装置进行比较，找出异同之处，反 思自己所设计装置的不足，并总结归纳根 据需要选择的最佳实验装置 ③讨论实验室制取气体，在选择仪器组装 成装置时，要思考哪些方面的问题你们心目中基本都已确定了公认的最佳制取装置 ，那么如何收集、检验、验满呢，请同学们小组讨 论总结。

同学们联系生活讨论总结：（1）收集方案及原理： 向上排空气法，因为CO2能溶于 水，密度比空气大 （2）检验方案及原理： 通入澄清的石灰水，澄清的石灰水 变浑浊，则通入的气体为CO2 （3）验满方案及原理： 点燃的木条放在瓶口，若木条熄灭 ，则已收集满CO2因为CO2不能 支持燃烧 请用你认为最简单的装置制取一瓶 CO2，用你设计的收集、检验、验 满 CO2的方案动手制取二氧化碳气 体注意操作要领）小组合作完成：问题：要制取一瓶二氧化碳气体，并检验，验满，用 哪种发生装置最简单呢？巩固新知，自我检测，拓 展思维 【请让我来告诉你】 1、根据下图所示实验装 置回答：（填代号） ⑴写出标有编号仪器的名 称：① ；② ； ③ ；④ ⑵实验室制取氧气时，应选 用的发生装置是 ，收集 装置是 实验室制取二 氧化碳时，可选用的收集装 置是 ⑶实验室用固体氯化铵（ NH4Cl）与固体氢氧化钠在 加热的条件下制取氨气(NH3) ，氨气的密度比空气的密度 小，能溶于水形成氨水。

根 据以上知识推断：实验室制 取NH3应选用的发生装置是，收集装置是 酒精灯试管长颈漏斗集气瓶A或BC或DDAE谈收获体会 1、本课题研究什么内容？ 2、有哪些收获？ 3、从这些知识中你想到了什么？ 4、运用这些知识你想做点什么 【课外探究】 v1、小发明：就地取材，选用你家中现有的物 品（墨水瓶、塑料瓶、圆珠笔芯等），自制 一套制取CO2的装置，参加班级展览、讨论 ，并在老师的指导下进行试验v2、社会实践：通过社会调查或查阅资料，了 解工业制取CO2的原理和方法 谢谢大家再 见。