第13课时写作指导：热爱生活热爱写作（三）-2022-2023学年七年级语文上册（部编版）.pptx

语语文文（部编版）七年级上册第第一一单单元元 第第十十三三课课时时 写写作作指指导导（三三）第一单元 1.热爱自然、热爱生活，养成细心观察、勤于思考的习惯2.热爱写作，明白写作与生活的关系，增强用语言文字表达思想感情的信心3.用心感受家庭生活和校园生活，捕捉美好、有趣、有意义的瞬间，记录自己的感受和体验热爱生活，热爱写作（三）难以忘怀的成长经历写写 前前 任任 务务阅读范文，对范文自主评价阅读范文，对范文自主评价在唠叨声中长大在唠叨声中长大 “就知道看电视就知道看电视快点做作业！快点做作业！”唠叨声唠叨声时不时在耳边响起，嚷得我头都大了不过呢，如果时不时在耳边响起，嚷得我头都大了不过呢，如果少了这些唠叨，生活里还真的缺少了许多趣味呢少了这些唠叨，生活里还真的缺少了许多趣味呢老爸的唠叨老爸的唠叨山崩地裂山崩地裂 周末，我一边悠闲地看电视，一边吃东西我看周末，我一边悠闲地看电视，一边吃东西我看电视的认真劲可是无人能比的，两耳不闻窗外事，一电视的认真劲可是无人能比的，两耳不闻窗外事，一心只顾看电视，就连老爸何时来到我身边的都没有察心只顾看电视，就连老爸何时来到我身边的都没有察觉哼、哼哼、哼”两声惊醒了沉醉在电视中的我，可两声惊醒了沉醉在电视中的我，可我的眼睛还是目不转睛地盯着电视屏幕。

我的眼睛还是目不转睛地盯着电视屏幕关掉电视，马上去做作业！关掉电视，马上去做作业！”老爸的唠叨声老爸的唠叨声音加大我还在沙发上磨蹭音加大我还在沙发上磨蹭 “快去做作业，快去！快去做作业，快去！”老爸如雷的声音响起，老爸如雷的声音响起，嗡嗡回响在客厅里，山崩地裂一般老爸发飙了，嗡嗡回响在客厅里，山崩地裂一般老爸发飙了，我赶紧关掉电视机乖乖地去做作业了我赶紧关掉电视机乖乖地去做作业了老妈的唠叨老妈的唠叨柔中带刚柔中带刚 我是一个比较倔强的人，常常听不进去别人的我是一个比较倔强的人，常常听不进去别人的意见可是只要对方是老妈，往往还是以我的落败意见可是只要对方是老妈，往往还是以我的落败告终一天，我穿了一件自认为非常好看的衣服，温一天，我穿了一件自认为非常好看的衣服，温柔的老妈说：柔的老妈说：“天气还有些冷，不要只顾风度，不天气还有些冷，不要只顾风度，不要温度我不肯听我不肯听那谁还看得见我的漂亮衣那谁还看得见我的漂亮衣服呀？服呀？”老妈笑笑说：老妈笑笑说：“你可以等天气暖和了再穿你可以等天气暖和了再穿我还是不听，老妈也不恼，仍然以温和的语气我还是不听，老妈也不恼，仍然以温和的语气耐心地劝导我，什么感冒啊，打针啊，吃药啊，耽耐心地劝导我，什么感冒啊，打针啊，吃药啊，耽误学习啊，走到大街上像是异类啊误学习啊，走到大街上像是异类啊我用手捂紧我用手捂紧耳朵，老妈却没有半点停下来的意思耳朵，老妈却没有半点停下来的意思最后，我最后，我落败了，换下了那件漂亮的衣服。

落败了，换下了那件漂亮的衣服老弟的唠叨老弟的唠叨软磨硬泡软磨硬泡 “好姐姐，你就帮我买吧好姐姐，你就帮我买吧好姐姐，你就好姐姐，你就让我玩一玩嘛让我玩一玩嘛弟弟的唠叨，总会像跟屁虫一样弟弟的唠叨，总会像跟屁虫一样伴我左右他总依赖我，遇到爸妈不让做的事情，伴我左右他总依赖我，遇到爸妈不让做的事情，他准来找我他准来找我这不，弟弟又有事情来求我了刚开始，不管这不，弟弟又有事情来求我了刚开始，不管弟弟使出什么招，我就是不答应；可到后来，他一弟弟使出什么招，我就是不答应；可到后来，他一边摇着我的手，一边摇着身子，嘟着个嘴，眼睛里边摇着我的手，一边摇着身子，嘟着个嘴，眼睛里泛着一丝泪光泛着一丝泪光我又被征服了你说，我怎么在我又被征服了你说，我怎么在弟弟的软磨硬泡下心就软了呢？弟弟的软磨硬泡下心就软了呢？我健康，我快乐，我知道这些都是与家人的唠我健康，我快乐，我知道这些都是与家人的唠叨声密不可分的人们常常觉得唠叨烦人，但我渐叨声密不可分的人们常常觉得唠叨烦人，但我渐渐认识到唠叨声中含着的是无尽的关爱，是潺潺如渐认识到唠叨声中含着的是无尽的关爱，是潺潺如溪水般的亲情溪水般的亲情 生生活活中中，我我们们总总是是很很厌厌烦烦唠唠叨叨，但但是是作作者者用用另另外外一一种种眼眼光光看看唠唠叨叨。

她她写写了了爸爸爸爸、妈妈妈妈及及弟弟弟弟的的唠唠叨叨，发发现现唠唠叨叨中中其其实实含含着着无无尽尽的的关关爱爱，是是潺潺潺潺如如溪溪水水般般的的亲亲情情在在作作者者生生动动的的描描写写下下，这这些些迥迥乎乎不不同同的唠叨声中蕴含的却是动人的真情的唠叨声中蕴含的却是动人的真情自主评价自主评价写写 中中 任任 务务明确文题，审清题目，评析范文，归纳写法明确文题，审清题目，评析范文，归纳写法在在成成长长过过程程中中，每每个个人人都都有有欢欢笑笑，有有感感动动，当当然然也也会会有有泪泪水水，有有悲悲伤伤这这些些都都是是人人生生必必不不可可少少的的体体验验，一一点点一一滴滴都都是是生生命命中中宝宝贵贵的的财财富富在在你你成成长长的的过过程程中中，有有什什么么经经历历让让你你深深受受触触动动，难难以以忘忘怀怀？回忆一下，把它写下来题目自拟，不少于？回忆一下，把它写下来题目自拟，不少于600600字出示文题出示文题 1.1.回回忆忆你你过过去去生生活活中中受受触触动动或或印印象象深深刻刻而而又又动动情情的的事事，选选定定其其中中一一件件事事，与与同同学学交交流流一一下下，看看他他们是否也受到触动，再选择一件事落笔。

们是否也受到触动，再选择一件事落笔审题要领审题要领 2.2.将将这这件件事事的的来来龙龙去去脉脉大大体体写写清清楚楚，不不要要忘忘记记开开头头交交代代事事情情发发生生的的时时间间、地地点点、涉涉及及的的人人物物等等，写出事情的起因、经过、结果写出事情的起因、经过、结果审题要领审题要领 3.3.在在结结尾尾处处厘厘清清一一下下自自己己的的感感受受，比比如如为为什什么么印印象象深深刻刻，为为什什么么难难以以忘忘怀怀等等既既点点题题，又又可可以以让让读者明白你写这件事的理由读者明白你写这件事的理由审题要领审题要领 阅阅读读下下面面一一篇篇范范文文，根根据据“审审题题要要领领”，做出简要评析做出简要评析思路导引思路导引奶奶的手奶奶的手 记得小时候，曾经偎在奶奶的怀里，听她讲故事忽然，记得小时候，曾经偎在奶奶的怀里，听她讲故事忽然，我发现，自己的手是又红又圆，奶奶的手却是又瘦又皱天真我发现，自己的手是又红又圆，奶奶的手却是又瘦又皱天真的我，禁不住问出声来的我，禁不住问出声来奶奶笑了，没有回答晚上，爸爸对我说：奶奶笑了，没有回答晚上，爸爸对我说：以前家里很穷，一大家子的生活只靠奶奶一个人打理，但以前家里很穷，一大家子的生活只靠奶奶一个人打理，但奶奶凭着那双热爱劳动的手把家里大大小小的事安排得井井有奶奶凭着那双热爱劳动的手把家里大大小小的事安排得井井有条。

奶奶在园子里种了许多的菜松土、施肥、浇水，都要奶条奶奶在园子里种了许多的菜松土、施肥、浇水，都要奶奶一人操办肥料需要到几里外的县城去买，水也要到村外的奶一人操办肥料需要到几里外的县城去买，水也要到村外的河里去打，但奶奶从没有一句怨言，日出而作，日落而息，每河里去打，但奶奶从没有一句怨言，日出而作，日落而息，每天回来，那双手都沾着厚厚一层泥天回来，那双手都沾着厚厚一层泥每逢秋天，园子里的果实都成熟了，这也是爸爸和叔叔每逢秋天，园子里的果实都成熟了，这也是爸爸和叔叔他们最开心的时候，因为他们终于可以吃上一顿好的饭菜了他们最开心的时候，因为他们终于可以吃上一顿好的饭菜了放学归来的他们，还没到家，就闻到一股饭菜的香味奶奶放学归来的他们，还没到家，就闻到一股饭菜的香味奶奶做的饭可是十里八乡出了名的好吃，她那双勤劳的手总是把做的饭可是十里八乡出了名的好吃，她那双勤劳的手总是把普通的饭菜做出不一样的味道，让人回味无穷普通的饭菜做出不一样的味道，让人回味无穷日月如梭，在那个贫穷却又最真最切的年代，在奶奶的日月如梭，在那个贫穷却又最真最切的年代，在奶奶的劳作中，爸爸和弟兄们度过了一个美好而又快乐的童年，他劳作中，爸爸和弟兄们度过了一个美好而又快乐的童年，他们长大了，一个个相继离开了家。

们长大了，一个个相继离开了家孩子离家的时候，奶奶都会用那双已不再细腻的手，连夜孩子离家的时候，奶奶都会用那双已不再细腻的手，连夜缝制一床又松软又舒适的棉被可以想象，那床一针一线，用缝制一床又松软又舒适的棉被可以想象，那床一针一线，用一个母亲的爱缝制出的棉被，一定很舒适，一定有种一个母亲的爱缝制出的棉被，一定很舒适，一定有种“家家”的的味道那时也许奶奶在抱着棉被泣不成声，也许奶奶会笑着抚味道那时也许奶奶在抱着棉被泣不成声，也许奶奶会笑着抚摸棉被，但她一定是幸福的，在她手中，她的子女是有出息的摸棉被，但她一定是幸福的，在她手中，她的子女是有出息的奶奶老了，应该尽享天伦之乐，可一个个孙子孙女的出生，奶奶老了，应该尽享天伦之乐，可一个个孙子孙女的出生，使她再一次忙碌起来我是奶奶看大的，我的童年是快乐的，使她再一次忙碌起来我是奶奶看大的，我的童年是快乐的，身上穿的是奶奶为我缝制的小花袄，脚上穿的是奶奶缝的老虎身上穿的是奶奶为我缝制的小花袄，脚上穿的是奶奶缝的老虎鞋，顶着奶奶扎的羊角辫，快活地奔跑在奶奶的园子里鞋，顶着奶奶扎的羊角辫，快活地奔跑在奶奶的园子里奶奶就是用那双劳动的手，托起她的子女，把他们托出这奶奶就是用那双劳动的手，托起她的子女，把他们托出这穷乡僻壤，托向美好的未来。

那晚之后，直到今天，我一直相穷乡僻壤，托向美好的未来那晚之后，直到今天，我一直相信奶奶的手是神奇的，就是那双劳动的手，带给我们刻骨铭心信奶奶的手是神奇的，就是那双劳动的手，带给我们刻骨铭心的爱，无法割舍的情每当想起奶奶那双劳动了一生的手，我的爱，无法割舍的情每当想起奶奶那双劳动了一生的手，我就感到，这一双手一直在身后托着我，很轻很柔就感到，这一双手一直在身后托着我，很轻很柔 小小作作者者用用含含情情的的目目光光凝凝视视奶奶奶奶的的“手手”，并并以以此此为为线线索索，串串起起两两代代人人的的幸幸福福回回忆忆文文章章第第一一层层，从从“爸爸爸爸对对我我说说”展展开开回回忆忆，在在对对奶奶奶奶任任劳劳任任怨怨的的概概述述中中，特特写写“每每天天回回来来那那双双手手都都沾沾着着厚厚厚厚一一层层泥泥”；第第二二层层，仍仍从从“爸爸爸爸说说”的的视视角角出出发发，描描写写奶奶奶奶用用这这双双手手为为儿儿女女创创造造的的幸幸福福，如如“她她那那双双勤勤劳劳的的手手总总是是把把普普通通的的饭饭菜菜范文点评范文点评做做出出不不一一样样的的味味道道，让让人人回回味味无无穷穷”，“离离家家的的时时候候，奶奶奶奶都都会会用用那那双双已已不不再再细细腻腻的的手手，连连夜夜缝缝制制一一床床又又松松软软又又舒舒适适的的棉棉被被”，“在在她她手手中中，她她的的子子女女是是有有出出息息的的”；第第三三层层，则则转转化化为为小小作作者者的的视视角角，描描写写奶奶奶奶用用双双手手为为孙孙辈辈创创造造的的幸幸福福童童年年。

结结尾尾处处则则含含蓄蓄地地点点明明“亲亲情情”，而这正是小作者珍贵的人生感悟而这正是小作者珍贵的人生感悟范文点评范文点评 本本文文最最为为可可贵贵之之处处在在于于小小作作者者选选材材视视野野开开阔阔，将将爸爸爸爸的的回回忆忆和和自自己己的的感感受受融融为为一一体体，全全文文不不仅仅有有细细腻腻的的叙叙述述描描写写，也也有有动动情情的的议议论论抒抒情情，段段落落起起承承自自然然，情情感感深深沉沉内内敛敛，写写出出了了一一种时代变迁、亲情不变的厚重感种时代变迁、亲情不变的厚重感范文点评范文点评 家家庭庭生生活活的的点点点点滴滴滴滴，带带着着同同学学们们的的主主观观情情感感，熟熟悉悉的的人人和和事事，印印象象丰丰富富而而深深刻刻，只只要要留留心。