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福建师范大学22春《中国古代诗词专题》在线作业三及答案参考97.docx

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    • 福建师范大学22春《中国古代诗词专题》作业三及答案参考1. 无题   李商隐   相见时难别亦难,   东风无力百花残   春蚕到死丝方尽,   蜡炬成灰泪始干   晓镜但愁云鬓改,   夜吟应觉月光寒   蓬山此去无多路,   青鸟殷勤为探看   注:别、觉,人声看,平声   标出律诗的平仄,平仄不合处画圈,并说明有无三平调和犯孤平无题李商隐相见时难别亦难,东风无力百花残春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看注:别、觉,人声看,平声标出律诗的平仄,平仄不合处画圈,并说明有无三平调和犯孤平这首诗没有三平调和犯孤平2. 下列属李白的作品有( )下列属李白的作品有( )A、《蜀道难》B、《梦游天姥吟留别》C、《行路难》(金樽清酒斗十千)D、《将进酒》(君不见)E、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》参考答案:A,B,C,D,E3. 曹植的五言诗“骨气奇高,辞采华茂”,苏轼在《诗品》中誉之为“诗中之圣” )T.对F.错参考答案:F4. 书写封文的正确做法是( ) A.用红色墨水书写 B.用蓝色或黑色墨水书写 C.多枚邮票密密麻麻地粘贴在信封书写封文的正确做法是(  )。

        A.用红色墨水书写  B.用蓝色或黑色墨水书写  C.多枚邮票密密麻麻地粘贴在信封正面空白处  D.国际信函使用的信封上的单位名称是用红色印刷的B5. 《诗经》表现手法主要有赋比兴 )A.正确B.错误参考答案:A6. 周邦彦的《兰陵王·柳阴直》中故国指代?( )A.已经灭亡的南唐B.旧地C.首都汴京D.故乡参考答案:C7. 于1872年颁布,规定6~14岁的8年初等教育为强迫义务教育阶段的法案是A.《福斯特法》B.《普通学校法》C.于1872年颁布,规定6~14岁的8年初等教育为强迫义务教育阶段的法案是A.《福斯特法》B.《普通学校法》C.《费舍法案》D.《基佐法案》正确答案:B1872年,德意志帝国颁布了《普通学校法》,规定6~14岁的8年初等教育为强迫义务教育阶段到19世纪后,德国基本上实施了6~14岁儿童的普及义务教育因此,答案为B8. 《红盐词》的序言作者是( )A.李之仪B.吴思道C.周济D.朱彝尊参考答案:D9. “全知型叙述者”(名词解释)“全知型叙述者”(名词解释)正确答案:这是叙事学的一个概念全知型叙述者是一种全视角叙述手法传统的小说如巴尔扎克式的现实主义小说往往采用这种叙述手法。

      全知型的叙述者不但对他笔下人物生活中的一切细节了如指掌,而且洞悉他/她内心的一切奥秘而现代主义小说如意识流小说则摒弃了这种叙述手法,代之以非全知型的叙述手法,叙述的视角只限于主人公能够感知的范围内10. 与韩国人谈判,不要说“不”字,谈判后要及时离开与韩国人谈判,不要说“不”字,谈判后要及时离开正确11. 《窦娥冤》中与“亢旱三年”誓愿相关的典故是____A.岂不闻飞霜六月因邹衍B.也只为东海曾经孝妇冤C.苌弘化碧D.望帝啼鹃参考答案:B12. 《杜十娘怒沉百宝箱》在结构上所采取的笔法是埋伏 )A.正确B.错误参考答案:A13. 东汉乐府民歌的主要内容有( )A.反映人民对战争的厌倦B.反映人民生活的艰难与困苦C.讥刺达官显贵D.反映婚姻与爱情生活E.反映东汉发展的史诗参考答案:ABCD14. 宋初诗坛流行的诗歌流派主要有( )宋初诗坛流行的诗歌流派主要有( )A、白体B、西昆体C、晚唐体D、馆阁体E、江湖体参考答案:A,B,C15. 以下几项,哪一项不是法国启蒙运动的特征?( )A.反对天主教的蒙昧主义,倡导理性B.反对封建以下几项,哪一项不是法国启蒙运动的特征?( )A.反对天主教的蒙昧主义,倡导理性B.反对封建专制制度C.提倡民主与自由D.提倡发扬古典文化的价值正确答案:D16. 当遇到困难和不幸时应该多找同事诉说,让他们安慰自己,分担自己的不幸。

      当遇到困难和不幸时应该多找同事诉说,让他们安慰自己,分担自己的不幸错误17. “安史之乱”发生在唐朝哪个皇帝执政时期?( )A.唐肃宗李亨B.唐睿宗李旦C.唐中宗李显D.唐玄宗李隆基参考答案:D18. 面试后,又想起几个问题,再打告诉应聘的主考官面试后,又想起几个问题,再打告诉应聘的主考官错误19. “化学变化是物质改变其化学组成和化学化学性质的变化”这句话运用了( )A、 定义方法B、 分类方“化学变化是物质改变其化学组成和化学化学性质的变化”这句话运用了( )A、 定义方法B、 分类方法C、 概括方法D、 限制方法参考答案:A20. 《孔雀东南飞》的男女主人公是( )A、木兰B、罗敷C、子都D、刘兰芝E、焦仲卿参考答案:DE21. “王师北定中原日,家祭无忘告乃翁中的乃翁是谁( )A.陆游B.陆游的父亲C.杜甫D.杜甫的父亲参考答案:A22. 下列作家属“元嘉三大家”的有( )A、沈约B、魏收C、谢灵运D、颜延之E、鲍照参考答案:ADE23. 事务文书的特点是对象比较具体、格式比较固定、写法比较实际、时限比较紧迫 )A.正确B.错误参考答案:A24. 下列作家中,以创作山水诗而闻名的是( )A、陶渊明B、谢灵运C、谢眺D、鲍照E、庾信参考答案:BC25. 王国维提到的三种境界是( )自身的体会。

      王国维提到的三种境界是( )自身的体会A、王国维B、词人C、词作D、大词人参考答案:A26. 下列诗歌中属于李商隐作品的是( )A.《无题二首》B.《锦瑟》C.《无题》D.《无题四首》E.《乐游原》参考答案:ABCDE27. 东汉乐府民歌的特点是叙事性成分增多,有些描写人物形象和抒情真挚、浓郁 )东汉乐府民歌的特点是叙事性成分增多,有些描写人物形象和抒情真挚、浓郁 )A、对B、错参考答案:A28. 下列作家中,属于“南宋四大家”的有____A.陆游B.辛弃疾C.李清照D.尤袤E.范成大参考答案:ADE29. 3.如果对方希望别人听,一定要穷追不舍地刨根问底才能转接或叫人3.如果对方希望别人听,一定要穷追不舍地刨根问底才能转接或叫人错误30. 标题的形式有单标题和双标题两种 )A.正确B.错误参考答案:A31. 清末所颁布的教育宗旨中,不包括( )A.尚公B.尚武C.尚美D.尚实清末所颁布的教育宗旨中,不包括( )A.尚公B.尚武C.尚美D.尚实正确答案:C32. 《边城》选自《边城·湘行散记》,发表于一九三四年,先后被译为多种外文,曾有“震动中外文坛”之誉 )A.正确B.错误参考答案:A33. 晏殊的词《蝶恋花》第一句“槛菊愁烟兰泣露”运用了移情作用。

      )A.错误B.正确参考答案:B34. 下列诗歌中属于李商隐作品的是( )A、《无题二首》B、《锦瑟》C、《无题》D、《无题四首》E、《乐游原》参考答案:ABCDE35. 陶渊明《饮酒》中的“鸟”是( )A.咏物B.明喻C.举隅D.自比参考答案:D36. 《诗经》的分类主要有风、大雅、颂 )T、对F、错参考答案:T37. 花间派的词人不包括:( )A.薛昭蕴B.李煜C.韦庄D.温庭筠参考答案:B38. “此一节君须记,若见了那异乡花草,再休似此处栖迟”出自( )此一节君须记,若见了那异乡花草,再休似此处栖迟”出自( )A、《西厢记》B、《牡丹亭》C、《长生殿》D、《桃花扇》参考答案:A39. 下列作品属陶渊明辞赋的有( )A、《归去来兮辞》B、《登楼赋》C、《闲情赋》D、《归园田居》E、《感士不遇赋》参考答案:ACE40. 以培养“兼士”为教育目的的是哪个学派?( )A.儒家B.道家C.墨家D.法家以培养“兼士”为教育目的的是哪个学派?( )A.儒家B.道家C.墨家D.法家正确答案:C41. 简要说明文化与传统的不同的传播方式简要说明文化与传统的不同的传播方式参考答案文化的传播方式可能是多种多样的,可以借助于各种各样的符号体系,如语言文字、艺术、行为、法律法规、建筑、饮食、服饰、风俗等。

      文化的传播途径也是多种多样的,如书面的、文字的、口头的形式等,这些都是文化传播的重要途径民俗学所谓的传统性强调的是以“口头”或“行为”或“风俗”或“物质”的形式为媒介的传播和延续的方式如叙事民俗学研究的对象是以口头形式流传在民间的神话、故事和传说,而非作家创作的故事或其他书面文字形式流传的文学作品42. 《德国教师教育指南》是( )的代表作A.福禄贝尔B.第斯多惠C.洪堡D.巴西多《德国教师教育指南》是( )的代表作A.福禄贝尔B.第斯多惠C.洪堡D.巴西多正确答案:B43. 试析《学记》的教育思想试析《学记》的教育思想正确答案:《学记》是《礼记》中的一篇是中国教育史上和世界教育史上最早、最完整的教育学专著对先秦教育理论和教育实践作了相当全面的概括\r\n (1)《学记》中关于教育作用、学制系统和学校管理的论述\r\n ①在教育作用方面《学记》把教育作用对社会发展和个体发展的作用分别概括为“建国君民”和“化民成俗”既论述了教育的必要性又阐明了教育的可能性成为后世论述教育问题的经典表达方式\r\n ②在学制系统方面《学记》以托古的方式拟定了一个从地方到中央的理想的学制系统提出了一个完整的教学进程和考查标准。

      一方面明确了教育的总目标保证了总目标的实现;另一方面每个阶段要达到的标准中都规定了学业知识和思想品德两个方面的要求体现了对教育教学规律的掌握和运用达到了很高的程度\r\n ③《学记》还记录了古代学校管理和行政领导方面的制度和规定反映了各级领导重视教育、关心学校并进行具体指导的思想很有启发意义\r\n (2)《学记》中关于教学原则的论述\r\n ①教学相长教与学是教学过程的两个方面教与学是紧密相联互相促进的教学相长”深刻地揭示了教与学之间的辩证关系:两者相互依存相互促进“学”因“教”而日进“教”因“学”而益深\r\n ②尊师重道《学记》明确提出了“师严而道尊”的思想一方面要高度评价教师的作用提高教师的社会地位另一方面又对教师提出严格的要求既要有。

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