幼儿音乐活动蚕豆花教案.doc

幼儿音乐活动蚕豆花教案 　　在活动中，首先为了更好，更形象地帮助幼儿理解歌曲内容，所以一开始我就出示了蚕豆花的图片，让幼儿观察，说说蚕豆花像什么以下内容是为您精心的幼儿音乐活动蚕豆花教案，欢送参考！ 　　1、愿意学唱歌曲，感受歌曲的欢快情绪 　　2、学唱歌曲《蚕豆花》，掌握休止的唱法及后半拍起唱名 　　蚕呀蚕豆花呀 　　一呀一排排 　　像蝴蝶呦呦呦呦飞田间呀 　　像蝴蝶呦呦呦呦飞呀飞田间呦呦呦 　　风吹翅膀呦 　　一呀一闪闪 　　变成豆豆呦呦呦呦 　　睡田边呀 　　变成豆豆呦呦呦呦 　　睡呀睡田边呦呦呦 　　本次我们音乐活动的内容为歌唱活动《蚕豆花》，那么本次音乐活动中主要有两个目标：1、愿意学唱歌曲，感受歌曲的欢快情绪2、学唱歌曲《蚕豆花》，掌握休止的唱法及后半拍起唱名在以前的音乐活动中，由于歌曲的节奏比拟容易，幼儿能承受的，所以通常一个活动下来，大局部幼儿都能很好的掌握所学的歌曲，可是在本次的音乐活动中，可能由于这首歌曲比拟难，所以幼儿在学习的时候有点困难 　　在活动中，首先为了更好，更形象地帮助幼儿理解歌曲内容，所以一开始我就出示了蚕豆花的图片，让幼儿观察，说说蚕豆花像什么？从而引出我用歌曲来总结的局部，那幼儿就更容易承受了。

在第二个环节学念歌词中，幼儿表现得也较好，因为是跟着教师念所以比拟容易但是在重点环节中，学唱歌曲时，幼儿的表现有点出乎我的意料，幼儿在跟老师学唱的时候每个孩子都会，可是到了幼儿单独演唱的时候却都不会了，而且对于歌曲的节奏掌握得也不够，幼儿会唱错节奏，会自己加歌词，改歌词，歌曲完全没有他本身的好听的音乐了，也表现不出歌曲中欢快的情绪了，所以我想在活动开始前，让幼儿学念歌词后，可以加上一个环节，加上打节奏的环节，出示一张节奏图谱，让幼儿练习打歌曲的节奏，这样既可以活动，又可以帮助幼儿掌握歌曲的节奏的活动，幼儿承受得也快在《蚕豆花》活动的还有一个难点就是让幼儿练唱“哟哟哟哟”两音，要求唱出跳音，重点是启发幼儿唱出快乐的感觉由于本次音乐活动的难点比拟多，而且一个活动下来，大局部幼儿都还没有掌握，所以我想本次活动，我们是不是可以把活动分为两个课时，在第一个课时，幼儿可以在老师的带着下根本学唱歌曲并且能唱准歌曲的节奏，而且还能用简单的动作进展匹配而在第二课时的目的是让幼儿进一步学唱歌曲，学习表现歌曲欢快的情绪，活动的难点就是让幼儿练唱“哟哟哟哟”两音，要求唱出跳音，重点是启发幼儿唱出快乐的感觉。