福建省宁德市高级中学高一语文模拟试题含解析.docx

福建省宁德市高级中学高一语文模拟试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成文后各题22分）  卖 树胡天翔晌午了一团团青烟从烟囱里蹿出来，南风一吹，向北漫过堂屋的脊瓦，溜进屋后树木繁茂的叶子间，消失了那是一片白杨树一棵棵白杨长得又高又粗，无数的叶子在风中轻轻摆动在院门左边的灶屋里，女人坐在锅台前的木墩子上烧火中午吃捞面，把锅里烩的番茄鸡蛋汤盛进汤盆，女人在锅里又加了两瓢水一把把芝麻秆顺进灶里，火舌舔着锅底水响了、滚了，一锅面条下了锅怕面条搅成团，女人用双筷子往锅里荡了荡面条一熟，女人用漏勺捞进铝盆里，浇上凉水，过了两遍女人坐在院子里捣蒜泥这时，一阵呼呼啦啦的响声由远及近而来，是自行车的声音男人回来了?女人停下来，拿着捣槌望着院门呼啦声小了，虚掩的院门开了，男人推着自行车进来了[ks5uks5u]怎么回来这么晚？女人问吴小利进城送板材了，晌午才回来将自行车支好，拉开车把上帆布兜的拉锁，男人从里抓出一卷粉红票子，蹲在地上一张张数起来男人数了两遍，女人数了一遍，都是四十六张四千六百块钱，不多不少啥时去给石头寄学费？女人问吃过饭就去嗯，都开学半个月了吃饭吧！男人在井台边的水盆洗脸洗手。

女人进了灶屋，去盛饭，捞面条吃过饭，男人拉开堂屋东边桌的抽屉，拿出一个小本子，翻开，找到石头的地址，抄在一张烟盒纸的背面四十六张“大团结”，男人数了三十张，用烟盒纸卷住，又塞进了帆布兜，推着自行车出了院子男人去了镇上的邮政所洗碗刷锅，女人端了一大盆麦麸子水出了院子老黄”还拴在屋后的树林里老黄”是头老母牛，刚怀上牛犊子天热，女人要给“老黄”饮点水卧在树阴下的“老黄”看见女人，哞哞叫着站起来老黄”喝着水，牛虻和苍蝇却趴在“老黄”的屁股上、腰上吸血，女人一巴掌一巴掌地拍过去，拍死了五六只大牛虻盆里的水浅了，“老黄”伸出舌头卷、舔盆底的麦麸子女人挠着牛的脖子说：“‘老黄’，明年，你就不能在这树阴下乘凉了是啊，这些杨树已经卖了到了冬天，买树的吴小利就要来锯树了这片杨树一共三列、十五棵，还是女人来相看那年种的是三月吧，女人来相看女人对男人还满意，也不嫌弃作为新房的三间黄泥屋，虽然除了墙根是砖垒的，墙是黄泥砌，屋顶没有一片瓦，铺的是茅草只是看到宅子外面光秃秃的，女人要男人栽些树栽！栽树！男人的父母说男人是家里的老大，下面有三个弟弟看着儿子们一个接一个都长出了胡子，男人的父母也心急，成家一个是一个呢女人前脚刚走，男人后脚就去林场赊了四十棵杨树苗。

一家人全动手，挖坑，掂水、浇水、培土，天黑之前，四十棵杨树都栽上了亲事就这样订下了   过了年，青麦扬花，二十岁的女人穿着红袄、披着红围巾、坐着娶亲的马车，从小谢庄来到了杨楼，嫁给了男人女人先是生了个丫头，取名叫小荷；后又生了儿子，取名叫石头日子一天天过去，小荷和石头越长越高，四十棵杨树也越来越粗石头去城里读高中那年，扒旧屋盖新房，架梁、用檩条，男人锯了十棵杨树；小荷出嫁那年，拉院墙盖灶屋，买砖头、水泥，男人又卖了十五棵；四十棵树，就剩屋后的十五棵了昨天，这十五棵杨树也卖了要给读大学的石头缴最后一年的学费给石头缴学费要紧，明天去小吴庄拿现钱吴小利说树叶没落哩，树还长，等冬天我再来锯树吴小利说不能让树在宅子里白长，多给你一百块钱吴小利还说树贩子吴小利是真相中这十五棵白杨树了日子过得真快啊这些杨树已经长了二十八年，都有一搂粗了特别是挨粪堆的那一棵，女人张开双臂抱住树干，两条胳膊使劲伸，两只手的中指还挨不到一起看到日头偏西了，该下地除草了，女人拿着空盆回了院子石头爹到镇上了吧？女人想到了镇上邮政所，男人走进了营业厅在一张汇款单上，填了金额，抄下烟盒上的地址，按照惯例，男人会在附言栏里，写上“好好学习、别乱花钱”八个字。

可是，想到石头明年就毕业了，男人就不想写这句话了写什么好呢？男人想了想，写了一句话三天后，省城某学院的学生杨小石收到了一张汇款通知单在汇款单的附言栏里，他看到了七个字：屋后的杨树卖了                （选自2015年3月9日《羊城晚报》）11．下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分）A．作品以舒缓的笔调叙述了夫妇二人卖树的故事，反映了农村生活的现实，既表现了底层劳动人民生活的艰辛，也表达了作者对他们的同情[ks5uks5u]B．男人回来后，把钱数了两遍，女人又数了一遍，都是四十六张四千六百块钱，不多不少由此可见，他们非常担心吴小利少给他们钱C．男人把儿子的地址抄在一张烟盒纸的背面，把一些钱用烟盒纸卷住塞进了帆布兜寄给儿子，这个细节主要是为了表现男人喜欢抽烟的特点D．男人去了镇上的邮政所，女人去给自家的老母牛“老黄”饮水，拍牛虻，还挠着牛的脖子和牛说话，这些内容和卖树无关，是多余的笔墨E．作品中对白杨树的描写，既有正面描写，也有侧面烘托，写出了白杨树的粗壮和繁茂，也从侧面表现了夫妇二人的某种心理和某些性格特征12．作品中的“女人”有哪些性格特点？请简要分析。

5分）13．作品是怎样叙述夫妇的故事的？这样写有什么好处？请简要分析5分）[ks5uks5u]14．作品为什么以汇款单的附言为结尾？结合全文，谈谈你的看法7分）参考答案：11．答A给3分，答E给2分，答B给1分；其他答案不给分12．①勤劳善良，能吃苦，有耐心，从她给丈夫做捞面，给老牛饮水打牛虻等可知；②重情义，轻物质不势利，由她来男人家相亲，不嫌弃作为新房的简陋破旧的黄泥屋可知；③有远见有头脑，由她让男人栽白杨树的情节可以看出 （答出一点给2分，答出两点给4分，答出三点给5分；意思答对即可13．①以“男人”“女人”的视角来叙事，不受时间和空间的限制，能够比较自由灵活地反映卖树事件过程；②以“卖树’’为线索贯穿全文，叙述故事有条不紊；③顺序之中运用插叙，插入回忆的内容，使情节跌宕起伏，事件内容更广阔；④情景描写与事件叙述相结合，使小说有抒情的韵味，充满诗意美答出一点给1分，答出两点给3分，答出三点给5分；意思答对即可14．①艺术结构上，以汇款附言的卖树内容做结，和前文卖树情节相照应，收束全篇，突出了杨树的作用；②情感表现上，“屋后的杨树卖了”一句，强化了男人对孩子充满了殷切的期待以及对孩子不言而喻的要求，含蓄深沉，意在言外，增强了表现情感的力度；③人物形象上，由前文表现男人吃苦耐劳和对家庭负责任的形象，转为对孩子充满期待的父亲形象，使他的形象更加丰满；④表达效果上，汇款的附言结尾，小说虽戛然而止，却能引发读者思考，余韵悠长，耐人寻味。

（答出一点给2分，答出两点给4分，答出三点给6分，答出四点给7分；意思答对即可11．钱的珍重考点定位】概括作品主题能力层级为分析综合C名师点睛】解答本题，首先应根据小说的三要素把握小说的故事梗概，比如有哪些人物，主人公是谁；主要情节是什么，写了谁干什么事，体现了人物什么特点，表现了什么主旨；塑造人物形象的过程中，使用了哪些方式，是正面还是侧面，选项中如有误涉及这些方面，就应该到文中找一找，看是否有这种描写方式，以及对这些描写方式的分析是否有问题；有无环境描写，这些环境描写又什么作用文学类文本阅读5选2的题目，主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、人物形象的塑造等内容的考核，考核的方式基本有两种，一种是根据文章的内容进行分析，概括，另一种是对文章特色和手法的赏析，分析文意要对读懂文章，主要是文意、情感、人物的形态表述不当，赏析一般为手法和特色概括不当C项是对小说中细节的分析，D项是对小说情节安排的分析12．【考点定位】欣赏作品的形象能力层级为鉴赏评价D名师点睛】这类题目在解答时要对小说的情节进行梳理，找出小说中关于“女人”的相关描述，然后进行概括解题思路可分四步：一是总体把握小说人物形象特点，确定作者的感情倾向是褒还是贬，是颂扬还是讽刺。

二是画出小说中关于这个人物言行的语句，以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价性的语句三是看用了什么手法，在此基础上进行归类概括四是选择恰当的词句表述出来本文中“女人”的形象特点比较鲜明，考生可按上述思路梳理原文，整理相关情节，即可得到答案13．【试题分析】题干问的是“作品是怎样叙述夫妇的故事的？这样写有什么好处？请简要分析”可以从叙事的角度（第一人称、二人称、三人称）分析，本文从男人和女人的角度叙事，这是从第三人称的角度叙述，比较客观、灵活，不受时间和空间的限制；可以从情节线索的角度分析，本文主要以“卖树”为线索来叙事；可以从记叙的顺序角度分析，本文有顺叙有插叙等等考点定位】分析作品主要表现手法能力层级为分析综合C名师点睛】解答本题，首先要明确答题的角度，一般从叙事的角度（人称的角度）、情节线索的角度、记叙的顺序角度来分析叙事角度的基本类型包括：1．第三人称叙事角度：（1）全知叙事 （2）参与叙事 （3）客观叙事2．第一人称叙事角度：（1）主要人物叙事，（2）次要人物叙事，（3）观察者叙事本文就是从男人和女人的角度来叙事叙事的顺序包括：顺叙、倒叙、插叙等 14．【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。

能力层级为探究F名师点睛】小说的结局如下：分析出人意料的结局思维方向）好处：① 从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量如《项链》② 从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中如《项链》，直到结尾才点出是假的，但前面已作了埋伏如借项链时主人一口答应，还项链时主人没有打开盒子检查等，暗示了项链是不值钱的分析令人伤感的悲剧结局① 从主题上看，能更好地深化主题如《药》华小栓、夏瑜的死（悲剧）揭示了辛亥革命的不彻底性----没有发动群众② 从表现人物性格看，能更好地塑造人物性格如《药》写华小栓吃了人血馒头后的死，突现了群众（华老栓）的愚昧性格③ 这种结局令人感动，令人回味，引人思考如《杜十娘怒沉百宝箱》，杜十娘的死，引起读者思考死的原因分析令人喜悦的大团圆结局这种结局符合人们的阅读心理这样的结尾有什么作用？① 从表达效果上看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味② 从阅读者的情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感③ 从主题上看，这样的结局凸显出美好人性超越了战争，反映出人类向往和平美好生活的愿望。

分析戛然而止，留下空白的结尾留下了 “空白”给读者想象，让读者进行艺术再创造2. （共１１分人民网消息：                                                    2008年5月19日14时28分，聚集了近十万人的天安门广场和长安街霎时安静了下来所有人都面对广场上的半旗向四川汶川地震遇难者致哀，静穆肃立人群中，有人眼里泛着晶莹的泪花，有人胸前佩着洁白的花朵，有人手捧着簇簇淡黄的菊花，还有许多人握着鲜红的国旗 广场旁，十里长安街上，鸣笛长啸不止，声声叩击着人们的心 默哀毕，不知谁高喊了一声“中国万岁”，这从心底发出来的声音，得到所有人的共鸣，大家挥着手、流着泪热烈响应着中国万岁！中国加油！”声音一浪高过一浪，从国旗下向着四周荡去，一会儿就传遍整个广场，传向远方 “汶川，挺住！”“四川，挺住！”“中国，加油！”人们用这些自发制作的小标语，表达着和远方灾区同胞血脉相连的心声这一刻我们和那些受灾的人们一起感到痛心，这些天一想到这事儿就忍不住流泪专程从家里来广场上参加。