第七课 继承发展中华优秀传统文化 课件【知识建构+高效助教】高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化.pptx

必修四哲学与文化必修四哲学与文化文化文化第三单元：第三单元：文化传承与文化传承与文化创新文化创新第第7 7课：继承和发展中华优秀传统文化课：继承和发展中华优秀传统文化（古今文化）（古今文化）第第8 8课：学习借鉴外来文化有益成果课：学习借鉴外来文化有益成果（中外文化）（中外文化）第第9 9课：发展中国特色社会主义文化课：发展中国特色社会主义文化（当代文化）（当代文化）不忘本来不忘本来吸收外来吸收外来面向未来面向未来哲哲学学第一单元：第一单元：探索世界与探索世界与把握规律把握规律第二单元：第二单元：认识社会与认识社会与价值选择价值选择第第1 1课：哲学基本理论课：哲学基本理论第第2 2课：辩证课：辩证唯物论唯物论第第3 3课课：唯物唯物唯物唯物辩证法辩证法第第4 4课：辩证唯物主义课：辩证唯物主义认识论认识论第第5 5课：社会课：社会历史观历史观第第6 6课：人生课：人生价值观价值观辩辩证证唯唯物物主主义义历史唯物主义历史唯物主义马马克克思思主主义义哲哲学学活的灵魂活的灵魂文化的一般文化是什么文化的功能时间空间传统文化（不忘本来）发展中特文化（面向未来）传统文化民族精神必然选择基本路径文化强国文化自信文化多样性文化交流培养负担民族复兴大任的时代新人更好地满足人民群众的日益增长的文化需求外来文化（吸收外来）文化部分教材的总逻辑一般个别课标素养预测课标素养预测 课标要求课标要求核心素养核心素养考情预测考情预测辩证地看待传统文化,领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义,弘扬民族精神1.政治认同：明确优秀传统文化的价值，增强文化自信，认同文化强国战略 2.科学精神:分析文化、优秀传统文化、民族精神的关系与当代价值（1）从命题内容上看，文化的功能、优秀传统文化的当代价值、如何正确对待传统文化、民族精神的内涵与作用是考查的重点其中，优秀传统文化的当代价值、优秀传统文化的双创、中华民族精神高频考点，需要深度理解并并能够熟练运用。

2）从考查形式上看，选择题和非选择题均有出现，试题的综合性较强，常与第八、九课知识结合联合考查3）在复习备考中，应重点关注国粹、国潮、丝路文化、建党精神和精神谱系等方面的热点话题必修四哲学与文化必修四哲学与文化一一轮轮复复习习教师寄语：熬过最苦的日子，做最酷的自己！7.17.1文化的内涵与功能文化的内涵与功能第七课继承发展中华优秀传统文化创造的主体人民群众形成的过程内部原因+外部原因是什么优传的主要内容核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神优传的特征源远流长、博大精深、凝聚力和连续性（包容性）优传的地位 精华、根本、突出优势、文化软实力、文化自信为什么共同价共同价值对值对中中华华民族民族团结团结：挖掘优传的当代价值内容丰富提供解决内容丰富提供解决问题问题思路：思路：和合思想构建新型国和合思想构建新型国际际关系：关系：取其精取其精华华、取其糟粕、推、取其糟粕、推陈陈出新、革故鼎新出新、革故鼎新正确对待正确对待中中华优华优秀秀传统传统文化文化（不忘本来）（不忘本来）如何正确如何正确对对待待传统传统不忘本来、善于不忘本来、善于继继承承对优对优秀秀传统传统文化文化进进行行创创造性造性转转化和化和创创新性新性发发展展怎么办文化是什么文化是什么文化是什么文化功能一、文化的内涵与功能一、文化的内涵与功能1 1、文化的内涵、文化的内涵指人类认识和改造世界的指人类认识和改造世界的一切活动一切活动及其创造的及其创造的物质成果和物质成果和精神成果精神成果。

是相对于经济、政治而言的是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象人类全部精神现象，包括，包括世界观、世界观、人生观、价值观人生观、价值观等具有等具有意识形态性质意识形态性质的内容，又包括的内容，又包括自然科自然科学和技术学和技术等等非意识形态非意识形态的内容文化是一种文化是一种精神力量精神力量含义含义本质本质世界观、人生观、价值观世界观、人生观、价值观是文化的核心，是文化的核心，支配和影响支配和影响着人们的文化实着人们的文化实践与文化生活践与文化生活核心核心广义上广义上狭义上狭义上一、文化的内涵与功能一、文化的内涵与功能2 2、文化的特征、文化的特征与与文明文明的关系的关系文化要通过文化要通过载体载体呈现出来，文化载体呈现出来，文化载体承载、表达和展现承载、表达和展现着文化的内容着文化的内容文化是文化是人类社会实践人类社会实践的产物的产物文化是经济和政治经济和政治的反映，一定的文化的反映，一定的文化由一定的经济、政治所决定由一定的经济、政治所决定文化与文明既有文化与文明既有区别区别又有又有联系联系文明就是文明就是积极向上积极向上的文化，的文化，先进文化先进文化是人类文明的一项重要内容是人类文明的一项重要内容。

与与社会社会的关系的关系与与物质物质载体载体的关的关系系（注意：注意：器物器物、行为、制度等是文化的、行为、制度等是文化的载体，载体，不是文化本身不是文化本身）文化载体文化载体是是文化的文化的记录、记载、标识、传承和表现记录、记载、标识、传承和表现的的物化形式物化形式知识知识拓展拓展：文化与经济、政治的关系文化与经济、政治的关系实体实体经济经济（1 1）经济经济是是基础基础，政治政治是经济的是经济的集中表现集中表现，文化文化是经济和政治的是经济和政治的反映反映一定的文化的文化由一定的经济、政治所决定由一定的经济、政治所决定2 2）文化）文化反作用于反作用于一定的经济、政治，一定的经济、政治，给予给予经济、政治以经济、政治以重大影响重大影响先进的、先进的、健康的文化健康的文化会会促进促进社会的发展，社会的发展，落后的、腐朽落后的、腐朽的文化会的文化会阻碍阻碍社会的发展社会的发展3 3）文化具有）文化具有相对独立性相对独立性文化的发展与经济发展文化的发展与经济发展不完全同步不完全同步一、什么是文化1.文化的内涵（1 1）广义的文化）广义的文化:指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。

2 2）狭义的文化）狭义的文化:相对于经济、政治而言的人类全部精神现象,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容,又包括自然科学和技术等非意识形态的内容主体主体不包含经济、政治现象（本单元用的是狭义的文化）客体客体客体物质活动（实质）（实质）文化实质上是一种文化实质上是一种精神力量精神力量，能够在人们认识和改造，能够在人们认识和改造世界中世界中转化为物质力量转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响对社会发展产生深刻的影响补充）（补充）（1）意识形态：指反映一定社会经济形态、从而也反映一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体系，在阶级社会中具有强烈的阶级性如：世界观、人生观、价值观等2）非意识形态：指不反映一定社会集团的利益和要求的意识形式，不具有阶级性如：自然科学、技术、逻辑、语言和文字等知识拓展1：意识形态和非意识形态世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活树立正确的世界观、人生观和价值观支配和影响不等于“决定”，文化不能“决定”社会发展2.文化的特点：长津湖之水门桥拍摄地点浙江天台山：寒山湖2.文化的特点:文化是人类社会实践的产物纯粹自然的东西不能称为文化。

思考：以下这些是文化吗？珐琅彩花鸟纹赏瓶珐琅彩花鸟纹赏瓶古人鞠躬行礼古人鞠躬行礼人民代表大会制度人民代表大会制度新老年法新老年法器物、行为、制度是文化的载体，而非文化本身其体现和传导出来的技术、思想、价值观等才是文化2.文化的特点:世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活从产生过程看：文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化从呈现形式看：文化要通过载体呈现出来所谓文化载体，是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式文化载体是多种多样的，器物、行为、制度、民俗等是文化的载体文化载体不是文化本身，但可以体现和传导文化）相关链接：相关链接：人类所从事的人类所从事的物质生产活动及其结果物质生产活动及其结果都不是都不是文化本身文化本身,其体现和传导出来的其体现和传导出来的思想、价值观、审美、思想、价值观、审美、意境和精神追求意境和精神追求等才是文化等才是文化狭义的文化）下列属于文化现象的有：武夷山自然风景武夷山自然风景万里长城，华山碑刻万里长城，华山碑刻党的二十大的召开党的二十大的召开第四届海上丝绸之路国际艺术节第四届海上丝绸之路国际艺术节参加自然博物馆的各种展览参加自然博物馆的各种展览到银行贷款买房到银行贷款买房社会主义核心价值观社会主义核心价值观判断技巧第一，文化非经济，经济现象或活动不属于文化。

第二，文化非政治，政治现象或活动不属于文化第三，文化非自然，纯自然的事物不属于文化，文化是人类社会特有的第四，文化既包括静态的文化产品（如书），也包括动态的文化活动（如读书）经济经济政治政治“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”史记史记管晏列传管晏列传思考：思考：试辨析管子试辨析管子“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”并说明文化与经济、政治的关系并说明文化与经济、政治的关系4.文化与经济、政治的关系 在人类社会发展历程中,不同时代的经济和政治,决定了不同时代的文化经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映1）一定的文化由一定的经济、政治所决定文化政治决决 定定反反 作用作用基础基础 决决 定定经济集中表现集中表现基础反反 作用作用核心：世界观、世界观、人生观、价值观人生观、价值观 文化反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响但文化有先进和落后之分，不同文化的作用是不同的文化有先进和落后之分，不同文化的作用是不同的A.先进的文化推动经济社会发展，B.而落后的文化会阻碍经济社会发展观点观点辨析辨析辨析辨析提示提示方法论方法论提高辨别是非的能力提高辨别是非的能力自觉接受健康向上的文化自觉接受健康向上的文化防止腐朽文化的侵蚀防止腐朽文化的侵蚀有人认为，文化推动经济社会发展。

如何评价这一观点？有人认为，文化推动经济社会发展如何评价这一观点？在人类社会发展历程中,不同时代的经济和政治,决定了不同时代的文化经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映1）一定的文化由一定的经济、政治所决定2）文化反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大影响3）文化具有相对独立性经济、政治决定文化，是不是意味着文化的发展始终经济、政治决定文化，是不是意味着文化的发展始终和和经济、经济、政治发展政治发展同步同步？说明文化具有什么样的特性？说明文化具有什么样的特性？4.文化与经济、政治的关系比较文化文明区分对应表现性质作用联系5.文化与文明的关系：精神活动（如读书）精神活动（如读书）精神产品（如书）精神产品（如书）文化有先进、文化有先进、落后之分落后之分文化对经济、政治具有反作用先进文化先进文化促进促进落后文化落后文化阻碍阻碍与“野蛮”相对，是人类进步与开化状态的标志物质文明、精神文明、物质文明、精神文明、制度文明、生态文明等制度文明、生态文明等文明是积极向上积极向上的推动、推动、促进作用促进作用文化与文明都是实践的产物，创造主体都是人文化与文明都是实践的产物，创造主体都是人。

先进文化先进文化是人类文明的一项重要内容是人类文明的一项重要内容狭义的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象补充：阶级的产生、国家的形成和文字的出现是文明诞生的基本标志知识拓展3：全面理解文化的特点角度特点内容文化的本质文化是一种精神力量文化是一种精神力量，不是物质力量但通过社会实践，文化能够转化为物质力量文化与社会的关系文化是人类社会特有的现象文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化文化与文明的关系文化不等同于文明文化与文明既有区别又有联系文明是积极向上的文化，先进文化是人类文明的一项重要内容文。