演讲稿之演讲与口才小故事.docx

演讲与口才小故事【篇一：“演讲与口才”小故事之一句话改变历史】 “演讲与口才”小故事之一句话改变历史 演讲与口才是历史的宠儿劳动创造了人类，也创造了语言，而语言的出现，是人类文明的标志青少儿普通话与口才培训中心的老师指出，从小学习演讲与口才，是当今社会发展的需要，可以说七十二行，行行都需要演讲和口才而缺乏演讲与口才能力的人，将会在事业、工作、学习、生活等各方面越来越感到寸步难行 1803年，富尔顿建造了第一艘以蒸汽机为动力的轮船这年8月，当他获悉拿破仑要越过英吉利海峡对英作战时，就兴致勃勃地前来推销他发明的蒸汽动力船，若不是他在滔滔不绝中失口说错了一句话，拿破仑说不定会采纳他的建议这样的话，拿破仑的后半生及法国的历史都要重写 当时，富尔顿这样对拿破仑说：一台20马力的蒸汽机可以抵得上20面鼓满的风帆，陛下的舰队再也不必呆在港口里等待好天气出航，到时，不要说是纳尔逊，就是兔子，也跑不过陛下，等到您旗开得胜的时候，就是这个世界上最高大的人了 富尔顿一不留神说走了嘴，触及到拿破仑最忌讳的身材高矮的问题这就好比当着秃子说灯亮，刚才还在认真倾听的拿破仑顿时沉了脸，他打断富尔顿说：你只说船快，却只字不提铁板、蒸汽机和煤的重量，我不说你是个骗子，你也是个十足的傻瓜！ 也许，拿破仑有着拒绝富尔顿的其他理由。

但可以肯定的是，那句话侵犯了矮小的拿破仑最敏感的身高问题，使富尔顿永远地失去说服拿破仑的机会 后来的事情大家都知道，英国人购买了富尔顿的轮船专利，然后将拿破仑打败了今天，有军事评论家这样说：如果拿破仑接受富尔顿的建议，用强大的蒸汽机舰队就可以打败英国，那么，十九世纪以后的欧洲整个历史，将会是另一个样子 只因一句不该说的话，竟然改写了人类历史这难道不该让我们警醒吗？说话，似乎很容易，因为谁都会说可是，有很多人，他们说话前没有先用大脑过滤一下的习惯，完全是兴致一来就随心所欲地发挥，以致于将事情办糟也不知道问题出在哪里比如富尔顿，没考虑拿破仑最忌讳的身高问题，说了不该说的，以致捅了马蜂窝 在大家的心目中，青蛙和公鸡的叫声是不一样的因为青蛙整天聒噪，非但无用只能让人烦心；而公鸡只在早晨打鸣，以告诉人们时间或催人早起，所以被人们认为有用有的人，话语很多却不着边际，动辄夸夸其谈，乱说一气，他们就像青蛙一样招人厌烦，很难让人们信任说话的艺术也是如此，不是什么都说，而是知道哪些话不该说，哪些话能说到点子上 总之，世上有些东西，一旦发出，就不能收回它们是泼出去的水，射出的箭，说出的话话只要说出去，就必定造成影响。

青少儿普通话与口才培训中心的老师强调，正所谓一言可以兴邦，一言可以丧邦，一句话也可以改变历史，语言的威力如此巨大，我们难道不应该从小开始学习演讲与口才吗？【篇二：小学生演讲与口才教案】 第一讲；如何讲人，写人 第一部分： 1、让同学把自己的名字写在纸条上 让小朋友做自我介绍，让大家相互认识上来的时候，同学有节奏鼓掌，选择最感兴趣的一位小朋友填写下面的表格1,2年级为一组，345年级另一组，在黑板上写分组并打分） 此间播放甩葱歌 1,2,年级 第二部分： 每个同学采用抓阄的方式，抽出一张纸条，读他（她）写的表格，大家猜猜他（她）写的是谁，哪里写的好，哪里写的不好，帮她（他）做补充积极举手补充的可以给该组加一个五角星取胜的小组成员可获得贴纸 第三部分：看图册上的人物，根据时间安排让他们盯着一张图片看一分钟，捉住图片中人物的特点，合上图册，让12年级的小朋友轮番描述图片中人物的特点，其他人补充此间，345年级的同学对所选人物的外貌进行描写，老师指导写作方法 课后作业：1、当一回小记者，采访母亲可以问问她的兴趣爱好，她的职业，找五件妈妈做过的小事把采访的内容简单写下来下次课上交 2、每日好词好句默写，家长签名 今日好词好句： 12年级：他灰白的嘴唇，全无血色，像两片柳叶那样微微地颤动着，好像急得有话说不出 的样子。

孩子灵巧的小嘴紧紧地抿着，好像要保守什么重要秘密似的 345年级：瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪 着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着对手的一举一动，机警灵活凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求虽然个儿矮，也并不强壮，但她仍然疯狂地热爱运动正如她那个令人震撼的名字——雷雨点，雷打不断！ 第二讲：我的妈妈 第一部分：1,2,，3年级每个小朋友5分钟的时间介绍自己的妈妈，要求：妈妈的外貌，职业，爱好，做过的令人印象深刻的几件事，要有事情过程的描述（包含母亲的动作，神态），妈妈做这件事给你的启示 第二部分： 1，2,3年级的小朋友根据以上内容给同伴打分 看哪个小朋友得分最高成为今日的演讲之星可获得贴纸 四五年级在1,2,3年级演讲的时候观看老师发的关于描写母亲的材料回答一下问题： 1、 喜欢那篇文章，文章写的好的部分在哪里？ 2、 有没有想要修改的地方，哪里写的不好，小组讨论进行打分 选择最喜欢的优秀段落进行仿写200字以内，老师进行写作指导 课后作业：12年级每个同学带一个小玩具，最好是自己喜欢的玩具，想好自己对于玩具的介绍345年级，找自己关于自己3条宠物谜语。

今日好词好句：12年级：她心中很是恼火，额头上的汗珠都要发烫了，她一声怒吼，眉毛把汗搅在了一起，球“刷”地蹦了过去，正中对手要害，对手往后一个踉跄冷不防输了一个球！ 345年级：在老妈妈的左边有一位秀丽端庄的姑娘，斜倚在椅子上她一头美丽的金发，一条大辫子一直拖到背部一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞她低着头朝前面望着什么，眼神中流露出悲愤和关怀手中的绷带已经卷好，却忘记丢入筐中篇三：演讲与口才】 第一课：让我们认识演讲 [演讲与口才的重要性] 俗话说：“三寸之舌，胜于雄师百万”古今中外，不少政治家、外交家、饱学之士，在处理极其复杂棘手的问题时，往往都是鼓舌如簧，以舌代剑，用舌顶剑尖处理，以雄辩的口才化险为夷，反败为胜三国时期的诸葛亮就非常善演讲与口才在八十万曹军压境的情况下，他以一对十，谈笑风生，舌战群儒，用神奇的口才，晓之以理，动之以情，轻易的说服孙权共同抗曹，为三分天下奠定了基础1940年，德国实施“海狮计划”对伦敦大肆轰炸，正是丘吉儿唤起民族觉醒的演讲，使英国人民同仇敌忾，义无反顾地与德军作战1941年，希特勒以重兵三面包围莫斯科，在苏联首都危急的情况下，斯大林正是用慷慨激昂、气魄雄伟的《致苏维埃全国同胞书》来激起苏军斗志和对德寇的仇恨，最终把敌人赶出了境内。

由此可见“演讲与口才”的重要性 所谓演讲，是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见闻，阐明事理，抒发感情，以期达到感召听众的目的它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动 一个人的演讲与口才的能力是可以训练的中外历史上，有些演讲家原本是口吃，不敢在众人面前讲话，经过刻苦训练终于成功，由此改写了自己的人生我们来看有关演讲家的一些小故事吧！ [演讲小故事] 闻一多先生是中国著名的演讲家1919年，他在清华大学上学的时候，曾在一篇日记中检讨：“近来演讲课练习又渐疏，不猛起直追恐便落人后演说降到中等，此大耻奇辱也随后几天，他在日记中连续记载：“夜出外习演讲十二遍演说果有进步，当益求精致夜到凉亭练演说三遍”，回宿舍又“温演说五遍”从这寥寥数语，可见闻一多当年苦练演讲的功夫 [点击名家] 在心中拔河 我曾深深地为一个希腊故事感动 以前，希腊有一个大政治家叫狄摩西尼天生的不幸，使他的齿唇上留有缺陷，说话含混不清，难与人沟通、交流，这很令他苦恼 为了纠正自己的这个毛病，狄摩西尼找来一块小鹅卵石含在嘴里练习说话有时跑到海边，有时跑到山上，尽量放开喉咙背诵诗文，练习一口气念好几个句子。

长时间的练习，石子磨破了他的牙龈，每次都弄得满嘴是血后来，血竟染红了他嘴里的那块石头但这些困难并没有使他放弃练习，一直到口齿流利，能侃侃而谈为止 我想，狄摩西尼的故事之所以感人，是因为他在用意志与躯体抗争，用美好的愿望与不幸的缺陷抗争…… 其实，这更像是在拔河，是在心里拔河 有时候，我们的心中时常会萌生出一些美好的愿望，并按照这美丽的线索，去寻找自己生命的春天但是自身的缺陷、懒惰、怯懦等常常束缚着愿望远行的脚步为此，双方总要在内心深处较量一番在心中拔河，恐怕每个人都不想做个失败者，那么何不在平日里就为美好的愿望多多加油鼓劲！ 第二课：演讲训练第一步——亮相训练 [演讲小妙招：亮相训练] 亮相训练即演讲者上场后开口前的态势语训练聪明的演讲者从上台到下台，特别注意自己的一言一行，给人以完美的印象 1、仪表——服饰整洁、得体 2、走进会场： 表情——精神饱满、落落大方：从容镇定、面带微笑 走姿——轻快、稳健，上身略前倾与步伐协调一致，目视前方 3、演讲开始： ★先鞠躬——上身前倾45度目视下方点头，然后抬头起身目视前方 然后不要急于开口，暂停几秒钟，以亲切、尊敬的眼光环视一下观众，表示招呼的意思，起到组织听众情绪的作用。

同时深呼吸一口气，平静一下自己的心情，以免紧张 ★站姿——抬头、挺胸、收腹，两肩自然垂于身体两侧较好的有两种：一是丁字步式站法，即一脚在前，一脚在后，两足成45度角，身躯微向前倾，给人一种振奋、向上的感觉一种是自然站式法，即两足平行，相距与肩同宽，给人一种注意力集中，精神抖擞的印象一般来讲女同学：丁字步；男性，自然站式法 演讲者一般以站在前台中间为合适这可以统观全场，最大限度地注意到听众的情绪，使处在不同位臵的听众都能从各自的角度听到演讲者的表演 [练一练] 以同桌作为你的镜子，以《在心中拔河》作为你的演讲内容，开始你的亮相训练吧！ 注意，同学们别忘了认真倾听、提出合理建议 [点击名家] 离开家乡的告别 朋友们，任何一个人，不处在我的地位，就不能理解我在这次告别会上的忧伤心情我的一切都归功于这个地方，归功于这里的人民的好意我在这里已经生活了四分之一个世纪，从青年进入老年我的孩子们生在这里，有一个孩子还埋在这里我现在要走了，不知道哪一天能回来，或者还是不能回来我面临着的任务比华盛顿当年负担的还要艰巨没有始终伴护着华盛顿的上帝的帮助，我就不能获得成功有了上帝的帮助，我决不会失败相信上帝会与我同在，也会与你们同在，而且永远是到处都在。

让我们满怀信心地希望一切都会圆满，愿上帝保佑你们，就像我希望你们在祈祷中会求上帝保佑我一样我向你们亲切告别！ [点评]这是林肯就任美国总统职位离开家乡时发表的即兴演说那天，天下着蒙蒙细雨，林肯一一跟前来送行的家乡父老拥抱道别临上火车前，本来没有打算演讲的林肯转过身来，取下礼帽，说出的一番感人肺腑的告别演说 演说中满含着浓浓的惜别之情开头就道出了我就要离开家乡的忧伤心情，情景交融，听众被感染了，离愁别绪油然从心底升起 回忆能增长人与人之间的感情林肯以一句话过渡道对往事的回忆他并没有细说哪些往事，只说了：“我在这里已经生活了四分之一个世纪，从青年进入老年仿佛往事历历在目，竟“无语凝噫”在这缓慢低沉的声调中，听众的思绪飘向过去的岁月，想起林肯从贫苦农家孩子到当上美国第16任总统的过程中走过的艰难道路一句“我现在要走了，不知道哪一天能回来，或者还是不能回来表达了林肯对家乡的眷恋，深厚情谊令送别的人唏嘘不已 林肯没有任伤感的情绪发展下去他不能忘记自己现在的职责，他是美国总统，他肩负这重要的使命，他坚信自己不会失败，相信他的人民和他一起“满怀信心的希望一切都会圆满”坚定的信念使人民毫不怀疑他们拥。