2024年人教版初一年级下册生物期末解答实验探究大题试题及答案.pdf

2 0 2 4 年人教版初一下册生物期末解答实验探究大题试题（及答案）完整1.下面是某小组进行测定某种食物能量的实验他们准备测定的食物是花生、大豆和玉米实验装置设计如图所示，请分析回答下列问题：（1）本 小 组 要 研 究 的 问 题 是2）实验预测：实验过程中把质量相同的花生、大豆和玉米点燃，加热相同质量、温度的清水，哪一个使水温升高的最多 O（3）本实验的原理：利用 食物时所放出的热量，作为检测食物所含能量的依据：1毫升水每升高E C,需要吸收4.2焦的热能4）实验结果：假如一粒花生种子燃烧，使锥形瓶内的20ml水从20升高到30,则一粒花生种子含有的能量是 o（5）结果分析：花生实际所具有的能量比测定的热量_ _ _ _ _ _ _ （填多或少）；实 验 中 易 拉 罐 的 作 用 是怎样做到尽量减少实验中热量的散失 o2.探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定已知1 毫 升 水 每 升 高 需 要 吸 收 4.2焦 耳（能量单位）的热量某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下，请据表回答下列问题：（1）从平衡膳食角度考虑，这四种食物中，我们应该以食用 为主。

2）从小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中含能量最多的是食物名称花生仁黄豆核桃仁大米质 量（克）202020水（毫升）50505050温度上升（）2.21.431.3（3）食 物 中 能 够 燃 烧 的 物 质 是,燃烧留下的灰烬是 o（4）为了尽量减少实验的误差，应该设置_ _ _ _ _o（5）实验中，应该为 克，因为 o3.请 根据人体消化系统结构模式图和中国居民 平衡膳食宝塔”答题:中国居民 平衡傕食宝塔”人体消化系统结构模式图（1）平衡膳食宝塔”第一层的食物，主 要 营 养 物 质 是，该物质在消化系统中开始被 消 化 的 部 位 是 ,在此部位中，唾液里的 会将该营养成分分解成麦芽糖，所以当我们细嚼米饭时会觉得有甜味2）在 消 化 系 统 中 的 处，含 有 由 分 泌 的，能促进 消化的胆汁、肠腺分泌的肠液和 分泌的胰液等多种消化液3）青少年处于长身体的关键阶段，在保证摄入足够的第一、第二层食物的同时，应多吃些处于第三层和第四层的食物，因 为 这 些 食 物 可 以 提 供 丰 富 的4）小红最近在刷牙时经常牙龈出血，你建议她应该多吃第 层的食物4.甲图是某人在1 个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，乙图表示人体呼吸时，膈肌的不同活动状态。

据此回答下列问题甲 乙（1）甲图中曲线AB段表示吸气时肺内气压变化，与 之 相 对 应 的 是 乙 图 的 （填 A 或B）状态2）甲图曲线BC段表示呼气时的肺内气压变化，这时胸廓的前后径、左右径、上下径都o 与之对应的是乙图中的 状态3）本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是甲图坐标中的B 点，此时肺内气压与大气压的值_ _ _ _ _ _O（4）肺 内 气 压 最 大 的 状 态 是 乙 图 的，膈 肌 收 缩 最 紧 张 的 状 态 是 乙 图 的,肋骨间 的 肌 肉 收 缩 时 的 状 态 可 能 是 乙 图 的5.下图1 是人体呼吸系统模式图，图 2 是肺泡处气体交换模式图，图 3 是组织细胞处气体交换模式图据图回答问题图1人体呼吸系统模式图 图2肺泡处气体交换模式图 图3也炽细胞处，体交换模式图（1）图 1 人体的呼吸系统中（5）是主要器官，是气体交换的场所2）人 体 内 的 气 体 交 换 是 通 过 气 体 的 （填 呼吸运动 或 扩散作用）来完成的3）呼气时，当血液流经肺部毛细血管时，血液中的b气体穿过毛细血管壁和肺泡壁出肺泡，再通过呼气排出体外，此时血液中的b 气体浓度（填 大于、等于 小于）肺泡内该气体的浓度。

6.下图为人体呼吸系统组成和肺的显微结构图，请据图回答下列问题1）人体呼吸时，空气进入人体的顺序是鼻、，这五个器官组成呼吸道，呼吸道使吸入的气体变得,减 少 对 的 刺 激2）人体组织细胞时刻进行 作用，消耗氧气，分解,释放能量，同时产生_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 气体3）如下图所示，在人体肺内，从外界吸入的氧气通过_ _ _ _ _ 壁和其外的毛细血管壁进入血液，这两层壁均由一层上皮细胞构成，血液则变成含氧丰富的_ _ _ _ _ _ _ 血4）人在吸气时，肋 间 肌 和 膈 肌，胸廓的容积扩大，肺内气压（小于/大于）大气压，外界气体进入肺5）PM2.5是形成 雾霾 的主要原因，它会随雾霾随空气进入呼吸系统危害人体健康，为了减少雾霾天气的发生，你应该做些什么？o7.下 图 1 所示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图 2 示显微镜下观察到的视野图像，图 3 所示 人血涂片”在显微镜视野中的示意图，请根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题1）在“观察小鱼尾鳍内血液的流动 过程中，用湿棉絮包裹在小鱼的鳗盖和躯干部，并时常往棉絮上滴加清水，这 样 做 的 目 的 是2）图 2 是显微镜下观察到的血管图像，你认为田是_ _ _ _ _血管，是_ _ _ _ _ _血管，2是毛细血管，依据是 O（3）图 3 中是 o 某人经常情神不振，容易疲劳，经血液化验，此人红细胞数目偏少，据此判断此人患有 病。

这种病人应多吃一些含铁和 丰富的食物4）当人患肺炎时，血液中 的数量会明显增多，皮肤轻微划伤后，能促进止血和加速血液凝固的血细胞是口一8.下列图示中，图甲为 观察小鱼尾鳍内血液流动 的实验中对材料的处理；图乙是用显微镜观察时，看到的一个视野请回答下列问题：图甲 图乙（1）图甲中用棉絮包裹小鱼的蛆盖和躯干部，并时常往棉絮上滴加清水，其目的是（2）通常情况下，我们应使用 倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动3）图乙中，血管a 与血管c 的 主 要 区 别 是；血管b 是毛细血管，判断的主要依据是 O（4）若要把视野右下方的血管c 移到正中央，则培养皿应向 移动9.下图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答问题1）心脏四个腔中壁最厚的是O图 中 血 管 的 名 称 是,中流的是 o（2）血液由射出，流经、到 的 循 环 途 径 叫,和之间的瓣膜是，它控制血液只能按玲的方向流动3）图中A框内表示肺泡与血液之间的气体交换，在此处氧与 结合经此过程血液成分的变化是 o（4）若图中B框内过程是发生在小肠处的物质交换，血管中的氧气含量_ _ _ _ _ _,营养物质的含量_ _ _ _ _ _o10.如图是人肾单位的模式图，请据图回答问题：（1）肾 单 位 包 括 口、口 和三部分。

2）尿 液 形 成 的 第 一 个 过 程 是,在这个过程中，血液中的水、无机盐、和进入肾小囊腔中，形成 o尿 液 形 成 的 第 二 个 过 程 是,在这个过程中，被重新吸收回血液的成分有 o（3）血液流经肾脏以后，明 显 减 少 的 成 分 有 （至少写出2种）11.人体是一个统一的整体如图为人体部分生理活动示意图，请回答下列问题：（1）图中表示（填 二氧化碳 或 氧气）进入血液2）输血时，如果血型不合，红细胞凝集成团，毛细血管会被堵塞，这是因为毛细血管具有内径很小，只允许红细胞 的特点3）正常人体内，血浆中有多种物质，这些物质来源多样下列选项中，符合 列举的物质 都 可 以 在 血 浆 中 被 检 测 到 这 一 条 件 的 选 项 是 （多项选择）A.水、氧、二氧化碳B.淀粉、麦芽糖、葡萄糖C.水、无机盐、尿素D.氨基酸、胰岛素、血浆蛋白（4）尿的形成包括肾小球和肾小囊内壁的 和肾小管的重吸收作用5）人体的生命活动主要受到神经系统的调节我们从外界获得的信息中，大多是来自视觉，人体形成视觉的部位是 的视觉中枢6）人体生命活动还受到激素调节的影响，请你用 大、小、多、少”对人体内激素的 种类、含量、作用”进行描述：。

1 2.如图为尿液形成过程示意图，表格中的甲、乙、丙表示取自图中不同结构中的液体成分，请分析回答：，没有过滤的血水尿素葡萄糖蛋白质甲VVVX乙VVXX丙VVVVV表示有，X表示没有（1）肾单位由图中 （填序号）三个部分构成的，其中液体甲取自 0（2）液体乙是；从液体甲到液体乙，葡萄糖没有了，这是由于 的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 作用3）某人排出的尿液中含有蛋白质，则病变的部位可能是1 3.遵守交通规则、安全文明出行”是中小学生远离交通事故，保障人身安全的重要行为请据下列图示，结合所学生物学知识回答（1）当你通过人行道横线看到红灯亮时，会停留在人行横道线前等待此时，交通信号灯发出的光线经过眼球的调节，刺激 _ _ _ _ _ _ _上对光敏感的细胞，产生神经冲动，神经冲动沿着视神经传递到 形成视觉2）当你听到远处急救车的鸣笛声时，会等到救护车过后择机行走此时，急救车的“鸣笛声 刺激耳内处的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过听神经传递到 形成听觉3）是否走过人行道，是由大脑相关神经中枢产生神经冲动，沿着神经传递到脊髓中相应的神经中枢后，再经传递到相应的肌肉而产生的。

4）若某人感冒以后，病菌可能会沿进入中耳，引起人的中耳炎1 4 .2 0 1 8年3月1 4日凌晨著名物理学家斯蒂芬 威廉 霍金因病去世，享年7 6岁他因患肌肉萎缩性侧索硬化症（A LS）,禁锢在轮椅上达5 0年之久A LS俗称 渐冻人症，是一种运动神经元（负责将大脑和脊髓发出的信息传到肌肉和内分泌腺，支配效应器活动的神经元）疾病患病者会出现肌肉无力、萎缩等症状1）神经元是构成神经系统 的基本单位霍金因运动神经元死亡，导致反射弧中的结构（填图中序号）受损，不能完成运动2）ALS患者因长期不能运动，导致肌肉萎缩，发 生 萎 缩 的 结 构 是 （填序号）3）医生用小锤叩击霍金膝盖下方的韧带时，他A.有感觉，不发生膝跳反射B.没感觉，发生膝跳反射C.有感觉，发生膝跳反射D.没感觉，不发生膝跳反射（4）霍金虽然不能运动，但视觉和听觉都相当敏锐，产生听觉的部位是1 5.人体能够灵敏地感知环境的变化，并依靠自身的调节功能作出相应的反应，以适应环境，更好地生存通过神经系统和激素的调节作用，人体的各项生理活动相互协调，使人体成为一个统一的整体请你结合人体生命活动调节的有关知识，分析回答以下问题：（1）神经元是一种高度特化的细胞，其结构包括两部分，其功能是 O（2）神经调节的基本方式是 o（3）甲、乙两人在一起交通事故中受伤，医生检查后发现他们的脑部活动正常。

为了检查他们神经系统的其他部位是否受损，医生做了进一步的测试，结果如表：伤者伤者蒙上眼睛所接受的测试测试结果甲以针尖刺甲的指尖甲感觉痛，但没有缩手乙以针尖刺乙的指尖乙立即缩手，但完全不知有针刺及缩手动作的发生请根据测试结果分析：甲、乙 最 有 可 能 受 损 的 部 位 分 别 是 脊 髓 的、o（4）人在吃梅、看梅和谈梅时都能分泌唾液看梅流唾液属于 反射，完成该反射的感受器位于眼球中的上，而谈梅时流唾液这种反射活动是人类所特有的,能够对,是人类高级神经活动的最突出特征5）儿童和青少年身高的增长主要受激素调节，该种激素在睡眠时分泌的量比觉醒时多得多，因此充足睡眠能促进儿童和青少年 o（6）毒品能损害人体多个系统的功能，对神经系统的影响很大，能摧毁一个人的意志力，使人丧失辨别是非的能力，甚至会因失去理智而导致违法犯罪行为的发生远离毒品的最好 办 法 是1.不 同的食物含有的能量一样多吗？花 生 燃 烧 8 4 0 J多 防 止 能 量 散 失 花 生 仁 和核桃仁点燃后迅速放入锥形瓶底；让火焰的外焰接触锥形瓶底；让花生仁和核桃仁充分燃烧完；火焰尽量靠近锥形瓶底中央等【分析】（1）科学探究的七个环节是：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与搜集数据、分析与论证、评估、交流与合作。