人教版小学三年级数学上册第三单元3.4千米的换算及路程的估算导学案.docx
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白马滩中心小学 三 年级 数学学科导学案主备人：授课教师审核人： 审核日期： 小组： 数学组全体成员 授课日期： 学生姓名：课题3.4 千米的换算及路程的估算课型自主探究课时 4学习目标学习重难点：1. 进一步理解千米和米之间的换算2. 通过解决生活中的实际问题，进一步体验 1 千米的长度，建立千米的长度单位 3.培养学生的力推能力和解决实际问题的能力重点：1.进一步理解千米和米之间的换算难点：路程的估算学习过程情境导入自学体验学案1. 复习米和厘米、分米、毫米之间的换算2. 出示 27 页例 6 主题图让学生试做1. 出示 27 页例 5.让学生自己学习理解1. 学生试做 27 页例 6 主题图路程的估算1.第 1.3.5 组汇报交流：3 千米=（ ）米修改栏/笔记展 示 提升 操 作5000=（ ）千米 ，说出想法验证2. 第 2.4.6 组汇报交流：100 米我要走 200 步，从家到学 校我走了 600 步，要走（ ）米?3. 我坐了 3 站公交车，每站 500 米，大约（ ）米4. 走 100 米我大约要用 2 分钟，从家到学校要走 10 分钟 大约（ ）米。
学 习 检测巩固练习随堂达标估计教室的长、宽、高各是多少？第 28 页练习六第 3、4、5 题课 堂 总结自 我 评 你认为自己本节课自己的表现怎么样呢？价A 非常棒 B 比较棒 C 一般 D 不够好，还需努力。
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