教育专题：《“扫一室”与“扫天下”》教学课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,,,*,“扫一室”与“扫天下”,你知道吗？,,,,,我们每人每天浪费一滴水，我国十三亿人口就会,,浪费,13,亿滴水，相当于,260,吨水，如果每人每天吃,10,,千克的水，这些水可供,1,人吃,26000,天，也就是,70,年如果每人浪费一粒米，全国每天浪费掉,13,亿粒米，一粒米大约重,0.025,克，,13,亿粒米大约重,75,吨，假如一人,,一天能吃掉,0.75,克米这些米足够一人吃,10,万天，也,,就是,274,年拜访 肮脏,,污浊 寒暄,,着实 得意,,,蜘蛛网 轰轰烈烈 满不在乎,多音字组词,,懒散 散步,思考：课文讲谁和谁的故事？,陈蕃,,薛勤,,想一想课文中的,“,扫一室,”,和,“,扫天下,”,分别是指什么？,“,扫一室,”,：打扫一间屋子,,,,,“,扫天下,”,：轰轰烈烈的大事,第,1,自然段讲陈蕃爱读书，但不打扫书房第,2---5,自然段讲陈蕃和薛勤的不同看法第,6,自然段讲陈蕃觉得薛勤的话很有道理薛勤看到和听到陈蕃的想法后，是怎么劝陈蕃的？,,年轻人，你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？,很少收拾的书房会是什么样子？,（乱七八糟、肮脏、污浊）,,陈蕃为什么很少收拾、打扫自己的书房呢？,“,年轻人，你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？,”,,,同学们平时都做过清洁，做过家务活吧？看见自劳动出成果时，有什么感受？别人会怎么说？老师、爸爸、妈妈会怎么说？,学习第六自然段，思考：,,陈蕃以后会有改变吗？现在陈蕃的书房已经变成什么样了？,1.,薛勤走后，陈蕃有什么表现？,,,2.,沉思,”,是指怎样地想？,,（认真地想，仔细地想）,,,3.,陈蕃在认真地想什么？仔细地想什么？静静地想什么？,,做好小事情的能力是从平常做小事的过程中培养的，做好小事情的习惯也是从平常做小事的过程中养成的。

只有点点滴滴的小事做好了，才能干成轰轰烈烈的大事业不积跬步，无以至千里，,,不积小溪，无以成江海——,（春秋）荀子,勿以恶小而为之，,,勿以善小而不为——,（三国）刘备,一屋不扫何以扫天下,? ——《,后汉书,·,陈蕃传,》,,东汉名臣陈蕃少时独居一室而院内龌龊，薛勤批评他：“孺子何不洒扫以待宾客？”陈蕃答道：“大丈夫处世，当扫天事，安事一屋乎？”薛勤当即反驳：“一屋不扫，何以扫天下？”,。