班主任工作方案_31.docx

班主任工作方案班主任工作方案1 　　一、班级现状分析 　　我班现有同学29名，我班级同学大部分天真活泼，奇怪心强，有良好的劳动力量，对班级的事情比较热心，二(2)班主任工作方案但是有几个孩子自制力比较差，管不住自己，需要特殊监督的还有几个同学学习惯差，特殊好动、偷懒，精力不集中不少同学思想中集体主义观念淡薄，不知要为班级和他人着想为了把二(2)班培育成一个凝聚力强、主动向上的班集体，让同学的一切成为自觉为此我特意做如下设想 　　二、工作重点及目标： 　　1、连续抓好同学的常规训练，强化《学校生日常行为规范》的落实，培育同学良好的行为习惯 　　2、师生中进行赏识训练，老师赏识同学，让同学学会赏识自己，赏识他人 　　3、主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做五小公民活动，培育同学剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的力量 　　4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为同学设立一个展现才能的小舞台，给同学一块自由进展的空间 　　三、详细措施 　　1、抓好同学的常规训练 　　依据《学校生日常行为规范》制定出本班的班规，带领全班同学学习，实行肯定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培育同学良好的行为习惯。

特殊是开学之初，班主任要靠上抓，深化同学，把握苗头，解决后倾向性问题在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范同学的言行，工作方案《二(2)班主任工作方案》 　　2、增加同学的集体荣誉感和凝聚力 　　这是我们班级这学期最重要的班级目标之一工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成果激励同学，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，训练同学要喜爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善并且在班队开展各种培育集体团结、荣誉的活动 　　3、让同学明确学习目的，端正学习看法，树立起学习上的自信念 　　掀起比、学、赶、帮、超的新.，建立手拉手，一帮一，一对红，互教互学，使同学在原有的状况下成果有所提高，学习爱好更浓让同学享受到胜利的喜悦 　　4.培育好班干部，充分发挥班级干部的作用 　　赐予他们熬炼的机会，培育工作的力量，支持他们开展各项工作，他们协作班级的整体工作引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学供应一个公正展现自己的舞台 　　5、重视家校联系 　　做好家访工作，班主任准时与家长准时联系，互通状况，个别训练指导，使其收到良好的效果。

　　6、提高自身素养 　　在做好班主任工作的同时努力学习有关训练方面的材料，不断改进教学方法仔细备好课，在上课的过程中要特殊留意开发同学的智力，擅长诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的力量不断提高，课后要准时总结阅历，吸取教训 　　7.卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做 　　上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使同学养成良好的卫生习惯 班主任工作方案2 　　一班级是特别班级，是同学的关键学年，关系到他们学校和学校的连接班主任是班级工作的组织者和实施者，是教学工作的协调者依据我校一班级同学的实际特点，为了使全班同学在一班级养成良好的学习习惯，营造良好的学习氛围，树立正确的人生目标，我制定了一班级171班第一学期的工作方案 　　一、班级状况分析 　　从同学在校三天的表现来看，班级总体表现不错同学们在开学和打扫卫生的第一堂课上表现出主动的看法，同学们团结起来，取得了进步据统计，大部分同学对学校有新的盼望，对每一科都有新奇感，但盼望自己能提高成果的不超过一半因此，这学期不仅要培育同学良好的学习习惯，还要引导学习有进步的同学带动全班的学习氛围，营造团结活跃的课堂。

　　二、详细工作措施 　　1.班委建设 　　一个严谨优秀的班委组织，有力量支撑一个班级，给全班更宽阔的学习生活空间每个班委都是班级的顶梁柱，对班级的方方面面负责，所以班干部的选举尤为重要 　　班干部民主投票，班主任参加选举方法，选举产生第一届班委，每周召开班干部会议，定期对班干部进行工作力量培训，总结每周的班级状况，依据状况准时发觉和解决问题，促进班级健康进展 　　2.主动开展班级校内活动 　　通过班会、小组活动、班级联谊等活动，增加班级凝聚力，营造团结协作、共同努力学习的氛围，形成团结互助、友爱的班级集体，让每一个同学都能为班级争完 　　3.专注学习 　　一班级的学习对于整个学校来说是特别重要的一旦学习和学习成果不尽如人意，就简单厌学因此，作为班主任，我必需分析可能导致班级同学“学不进去”、“不想学”、“听不懂”的因素，并制定相应的措施，尽最大努力防止同学学习成果不及格和选修部分课程 　　通过月考和期中考试，常常和各科老师沟通，了解学习状况，协调好依据同学的实际状况，准时与家长沟通，了解同学的课外学习和家庭状况，向家长反馈学习问题，并对同学进行相应的指导，争取家长和老师的共同努力，提高同学的学习成果。

　　课后，加强师生对话，对成果不好的同学进行一对一的沟通和，引导和鼓舞同学学习，供应科学的学习方法，养成良好的学习习惯 　　4.班级纪律 　　在一个班级里，纪律尤为重要首先，我将与同学一起制定一个道德训练子系统和一个奖惩系统通过嘉奖加分不违纪的原则，我鼓舞同学参与班级活动和校内活动，对违纪的同学进行一对一的指导，确保上课不闲聊不窃窃私语 　　5.加强同学心理训练，促进健康成长 　　向全部同学供应心理询问和训练，以指导他们的心理健康 　　长，对心理问题严峻的同学，赐予更多的关怀和指导，以此更好的促进学习实行多种方式与同学沟通沟通，关心他们尽快走出心理阴影，更好更欢乐的学习与生活 　　三、总结 　　我信任，只有努力才会有胜利的果实，作为xxx班的班主任，我有义务带好每一个xxx班的同学，不落下任何一个xxx班的同学，新的学期，新的开头，我会主动学习，完善个人素养，着重班级的德育，全面提高同学的素养 班主任工作方案3 　　一、帮忙同学树立远大的人生幻想，变“要我学”为“我要学” 　　1、中同学是人生观构成的重要时期关怀时政，关怀国家民族的前途命运，期望自已一生有所作为是他们的共同特性，所以抓紧抓好时政训练，异样是当前世界与中国在经济科技进展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今日我们与发达国家相比我们存在的弊端，以此经常能唤起他们的历史职责感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是同学时代最具感召力的学习原动力。

　　2、帮忙同学分析自已的潜在优势或帮忙查找适合于他的人生道路让他看到期望，让期望燃烧起完明，照亮他人生的路 　　此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚决，用自身的人格力气感染同学，给同学以可信任感和可敬佩感，这是班主任工作的基础 　　总之，以上思想政治工作能极大帮忙同学养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂 　　二、鼓舞同学信念 　　1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成果先居劣势后最终赶上来了，取得了好成果的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，异样是他们的已毕业校友的先进事迹 　　2、实事求是地指出同学的优缺点，帮忙他树立目标，取长补短 　　3、应对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局讲清一时的努力不会换来立时的好成果，必需长期努力 　　总之，班主任应当是鼓动家要鼓起同学的自信，“自信是人生胜利的一半” 　　三、培育同学正确的学习方法 　　1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，异样是它的作用和意义，并要逐步培育同学正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。

要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细情景对详细科目的学习方法全方位的指导， 　　2、家强科学用脑的思想训练，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分褡配，脑科学最新成果 　　3、制造条件让差生补习，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏困难的氛围 　　4、组织爱好小组，作为学习扶贫小组，让同学教同学，提高其团体自食其力的本领，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的本领也上一个新台阶 　　5、强调学习时间的投入，基础差要追逐上来仅有刻苦，仅有艰苦的劳动才有巨大收获 　　6、加强课外阅读指导，拓展同学的学问面要训练同学既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的学习方法的养成是差生能否转化和同学学习能否提高的核心 　　四、加强班级管理 　　1、加强同学沟通，把握每个同学的思想，学习，生活的动态定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及同学学习和老师教学方面存在的问题，这样能够准时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给科任老师指出部题以便修正教学，平常，早自习，上午上课，午时上课，晚自习课，以及自习时间多到教室向同学了解班情，观看同学作习情景，向同学了解同学，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能坚持班上始终处于班主任的有效监管中。

　　2、细心选择班干部，大胆鼓舞他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上 　　3、严格纪律要求班级管理要制度化，不体罚同学不等于不惩处同学，要同学明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，xxx了将要受到何种处理，主要在于耐烦细仔的批判训练，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的'劣迹，让犯了错的同学在身体上和心灵上都过不去，严峻的报学校赐予处分，应付累教不改的同学在动用学校纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监督，多同他们沟通，赐予他们信任 班主任工作方案4 　　本学期，本人仍担当七班级的班主任，通过上学期视察，同学的基础差异较大，同学的学习热忱不高，不但学习成果不够志向，而且行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控实力差，后进生较多因此，作为一名班主任，我更应当努力去调动同学的学习主动性，时刻留意一些后进生的进展动向，关心他们克服学习上和生活上的困难依据班级的状况，本学期我的工作支配如下： 　　一、培育良好的班风 　　强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们激扬精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成；班荣我荣，班耻我耻；的观念，增加班集体的凝合力。

培育同学的；主子翁；意识，人人争做班级的小主子抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率利用班会等课余时间，对同学进行行为习惯的养成教化作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，刚好订正同学的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风 　　二、加强班级管理，培育提高班干部的管理实力 　　首先，激励并要求大家严格遵守《中同学日常行为规范》、《班级级制度》，重点从提高同学树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯要求同学力争做到不迟到、不早退、不旷课，主动参加学校组织的各项活动。