2025届高考语文专题复习：3.如何读懂诗歌——语言跳跃性.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,诗歌语言的跳跃性,读 法,诗语（,画面语言（意象意境）、表现力语言、情思之语、标题、注释,）,（诗歌语言特点：凝练、含蓄、跳跃）,诗脉、诗技,（标题、整体脉络、转折、矛盾、表现手法等）,诗心（内容与情感）,（复杂（多样）情感；矛盾情感情感变化；情感比较）,读不懂的地方？,主要问题,1,、读不懂？,2,、选择题的设置技巧,3,、主观题的审题限制与答题严谨,酬李穆见寄 刘长卿,孤舟相访至天涯，万转云山路更赊欲扫柴门迎远客，青苔黄叶满贫家注释 李穆：作者的女婿,酬李穆见寄 刘长卿,（,李穆,）,孤舟相访至天涯，万转云山路更赊我,）,欲扫柴门迎远客，青苔黄叶满贫家注释 李穆：作者的女婿,解读：,（一）借助信息，通读全诗，把握章法,题目与注释：酬赠诗，注释提示了人物关系读不懂：？主语省略、画面的跳跃场景变化：李穆跋山涉水,我欲扫地迎客访客角度,主人角度）,读 法,读不懂：,哪里读不懂？,1,、整体观照：,诗的章法与意脉；情感与内容,2,、,局部或细处品味：,用典、画面断裂或跳跃等,（如词汇的词类活用、省略、倒装、）,（,把古诗当做文言文翻译,）,酬李穆见寄 刘长卿,孤舟相访至天涯，,万转云山路更赊。

虚写,，旅途艰辛、风尘仆仆、对客人体贴,）,欲扫柴门迎远客，,（,虚写想象,，,等待、盼望、欣喜）,青苔黄叶满贫家以景结情，,寂寞、清贫，有客至的欣喜；,潦倒中的慰藉与温暖客至不能好好招待的愧歉字数限制,精炼,关键词合理排列组合,跳跃性,合理,思维的连贯性,加以约束,以围绕主题和合理的思路为前提,语言的跳跃性,&,思维的连贯性,作品的艺术性,跳跃,空白,填补、联系,一、,时间的跳跃,李煜虞美人,春花秋月何时了？往事知多少小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改问君能有几多愁？恰似一江春水向东流二、,空间的断裂,王昌龄芙蓉楼送辛渐,寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶三、,结构的跳跃、问答式断裂,文中的间隔，句与句的断裂,李清照如梦令,昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒试问卷帘人，却道“海棠依旧”知否？知否？应是绿肥红瘦”四、,依靠视点变化或想象或联想,杜甫绝句,两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船五、,意象罗列,填补,在诗歌创作中，适当地减少一些句子成分，是使诗歌语言获得语义跳跃的重要手段之一尽量不用一般语言中必须用的关联词语。

枯藤老树昏鸦,”,六、对比、反衬,画面描写的跳跃,情绪的跳跃,明月松间照，清泉石上流朱门酒肉臭，路有冻死骨读不懂（整体或局部？）,野人送朱樱 杜甫,西蜀樱桃,也,自红，野人相赠满筠笼数回细写,愁仍破,，万颗匀圆,讶许同,忆,昨,赐霑,门下省，早朝擎出大明宫金盘玉箸,无消息，,此日,尝新任,转蓬,注,写：这里指将樱桃从一个容器倒入另一个容器赐霑：即霑赐，受到赏赐之意门下省，杜甫当年任左拾遗，属门下省转蓬：随风飘转的蓬草如何读懂？,1,通过题目（,题眼、写作对象、目的、情境、核心情感,）,2,通过注释 （,想暗示什么？）,3,通过重要意象和典故 （,意象和典故的特殊内涵,）,4,通过梳理诗脉整体观照（,诗歌的结构变化，作者的写作思路，诗歌的艺术手法,）,5,通过,读不懂之处,的慎重斟酌（,画面跳跃、特殊语法、含蓄委婉等,）,野人送朱樱 杜甫,西蜀樱桃,也,自红，野人相赠满筠笼数回细,写,愁仍破,，万颗匀圆,讶许同,忆昨,赐霑,门下省，早朝擎出大明宫金盘玉箸,无消息，此日,尝新,任,转蓬,2,）结合全诗的内容，分析,“,此日尝新任转蓬,”,一句表达了诗人哪些思想感情？（,4,分）,时局,+,民生,+,自我,+,具体写作对象和情境,“,尝新”（村民赠樱桃一事），既有,尝樱的喜悦又有由此产生的对村民的感激之情。

此日”一词，暗含对往昔生活的追念，,对长安朝廷的思念，有抚今追昔之感,任,”字表明了诗人,对漂泊生活的无可奈何之情若理解成洒脱之情也可以）注意：任是主动，还是被动金盘玉箸,无消息，,此日,尝新任,转蓬,野人送朱樱 杜甫,西蜀樱桃,也,自红，野人相赠满筠笼数回细,写,愁仍破,，万颗匀圆,讶许同,忆昨,赐霑,门下省，早朝擎出大明宫金盘玉箸,无消息，此日,尝新,任,转蓬,E.,本诗前四句描写樱桃，细致入微，富有生活气息；,后四句写当年的回忆，,开拓了时空，更显情感厚度提醒：注意虚实；时间、空间上画面的跳跃；,注意场景、季节、描写对象等眼前景与想象景；,选择题错误归类,1,、内容上（,望文生义,）：词句翻译不准，内容理解有误,2,、,情感,与整体基调、,形象鉴赏,有误,(,过度解读与误读,),3,、语言品味与手法鉴赏上有误,选择题错误归类,1,、内容上：词句翻译不准，内容理解有误,案例：,数回细,写,愁仍破,C.,“,数回细写愁仍破,”,是说尽管作者十分细心倾倒樱桃，但仍恐碰破，樱桃如此娇嫩的弱点，,给诗人增添了一丝哀愁醉赠刘二十八使君白居易,为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。

举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎亦知合被才名折，二十三年折太多举眼风光,（你，刘禹锡）,长寂寞，,满朝官职,（你，刘禹锡）,独蹉跎送韩十四江东觐省,杜甫,兵戈不见老莱衣，叹息人间万事非我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？,黄牛峡静滩声转，白马江寒树影稀此别应须各努力，故乡犹恐未同归注这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的老莱衣：相传春秋时隐士老莱子，七十岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱黄牛峡：位于宜昌之西2,、,情感,与整体基调、,形象鉴赏,有误,送韩十四江东觐省,杜甫,兵戈不见老莱衣，叹息人间万事非我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？,黄牛峡静滩声转，白马江寒树影稀此别应须各努力,，故乡犹恐未同归本诗是一首送别诗，但不像一般送别诗那样凄凄惨惨戚戚，诗人用笔苍劲，伸缩自如，,感情激昂,，可谓送别诗的上乘之作感情深沉委婉,】,3,、语言品味与手法鉴赏上有误,送韩十四江东觐省,杜甫,兵戈不见老莱衣，叹息人间万事非我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？,黄牛峡静滩声转，白马江寒树影稀此别应须各努力，故乡犹恐未同归颈联,虚实结合,，,实写黄牛峡水声回响不绝,，,虚写稀疏的树影在白马江边掩映摇曳,，秋意更深，景象更觉怅然。

送韩十四江东觐省杜甫,兵戈不见老莱衣，叹息人间万事非我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？,黄牛峡静滩声转，白马江寒树影稀此别应须各努力，故乡犹恐未同归以静衬动,，“黄牛峡静滩声转”句,以峡岸的静衬托江水的汹涌，表现了诗人对友人行程艰难的忧虑寓情于景,，“白马江寒树影稀”句,描写江边寒风吹骨、树影稀疏的凄凉之景，表达诗人因友人离去的孤寂伤感之情虚实结合,听觉与视觉相结合,送韩十四江东觐省杜甫,兵戈不见老莱衣，叹息人间万事非我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？,黄牛峡静滩声转，白马江寒树影稀此别应须各努力，故乡犹恐未同归1,、对时局动荡、世事沧桑的忧愤具体展开）,2,、对骨肉同胞的思念、对家破人散的哀痛（具体展开）,3,、对,朋友分别的离愁别绪,；（具体展开）,4,、对朋友的勉励之情与未来的担忧具体展开）,小结：复杂（矛盾）情感注意,层面切割、提炼概括,，,结合文本,分析对照,选择题错误归类,1,、内容上：词句翻译不准，内容理解有误,2,、,情感,与整体基调、,形象鉴赏,有误,3,、语言品味与手法鉴赏上有误,照应考点：,1,、形象,2,、语言,3,、情感或内容,4,、表达技巧（手法回归）,古诗选择题：,1,、情感与内容（词句,、意象、形象,）解读有误：,A,情感基调、情感色彩、语言风格不合,B,过度解读,：情感分寸（程度深浅）,C,错误解读,:,望文生义,无中生有，,（随意增删信息，主客体互换、偷换对象等,小心古文特殊句法：省略句、互文句、倒装句，词语的修饰对象，单句与整联）,2,、手法鉴赏上：,1,、虚实（不同时空）,2,、注意描写对象：注意场景、季节、描写对象等。

3,、手法说反：如动静、远近、虚实、点面、视觉听觉、正侧面等4,、手法任意添加、无中生有复杂情感、矛盾情感,发临洮将赴北庭留别 岑参,闻说轮台路，连年见雪飞春风不曾到，汉使亦应稀白草通疏勒，青山过武威勤王敢道远，私向梦中归8,与,白雪歌送武判官归京,相比，本诗描写塞外景物的角度有何不同？请简要分析5,分）,【,参考答案,】,本诗描写的边塞风光并非作者亲眼所见，而是出于想象从标题可以看出，作者此时尚处于前往边塞的途中；开头“闻说”二字也表明后面的描写是凭听闻所得勤王敢道远，私向梦中归9,诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？（,6,分）,【,参考答案,】,第一问：表现了诗人虽有羁旅思乡之愁，却能以国事为重的爱国热忱第二问：使得诗中的思乡之情不至流于感伤，也提升了全诗的格调比较：,9,诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？请结合诗歌进行分析情感内容比较,西村 陆游,乱山深处小桃源，,往岁,求浆忆叩门高柳簇桥初转马，数家临水自成村茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕一首清诗记今夕，,细云新月,耿,【1】,黄昏注释：,【1】,耿：微明的样子1,）下列对本诗的理解，不正确的一项是（,3,分）,A,作者到西村“叩门求浆”，是在清风吹拂、新月初现的黄昏时分。

B,“初转马”与“小乔初嫁了”中的“初”都是“才”“刚刚”的意思C,“茂林风送幽禽语”意谓清风送来茂林深处的鸟鸣，衬出西村的幽静D,“坏壁苔侵醉墨痕”意谓残壁上青苔侵蚀了昔日醉后留下的字迹西村 陆游,乱山深处小桃源，,往岁,求浆忆叩门高柳簇桥初转马，数家临水自成村茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕一首清诗记今夕，,细云新月,耿,【1】,黄昏注释：,【1】,耿：微明的样子3,）“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚山重水复疑无路，柳暗花明又一村箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门这是陆游的另一首纪游诗,游山西村,结合具体诗句，比较这首诗和,西村,在内容上的相同点和不同点6,分）,（,3,）,相同点：都写乡村风光和对乡村的热爱之情,不同点：,西村,侧重写自然风光，,游山西村,侧重写乡村人情和古民风俗游山西村,还体现出深刻的哲理。