人教版道德和法治七年级下册6.1集体生活邀请我课时训练.docx

部编版道德与法治七年级下册 6.1 集体生活邀请我 课时训练一、选择题1．班级和学校是我们共同的 “家”，我们宠爱我们共同的 “家”；由于在这里（ ）① 有温顺、有关爱、有欢快、有力气 ② 我们能得到敬重和懂得，获得安全感和归属感③ 我们共同生活，相互爱惜，相互帮忙 ④ 我们可以为所欲为，无所顾忌A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④2.以下想法表达了我们对班级和学校集体归属感的是 〔 〕① 真有点想老师和同学了 ,仍是早点开学好② 怎么仍没开学啊 ,真想和同学们一起踢球③ 学校运动会上 ,同学们为本班运动员呐喊加油 ,期望他们为班级争光④ 开学了 ,又要面对繁重的作业和纷杂的班级事务 ,真是烦人 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④3．集体的联结度与成员感受集体温顺的关系是：集体的联结度感受到的集体温顺就 ；〔 〕 ，成员A．越小 越高 B．越小 越低 C．越高 越小 D．越高 越多 ４ . 在班级中 ,我们应当 〔 〕① 散发自己的光和热 ,照亮他人、温顺他人 ② 相互爱惜、相互帮忙 ③ 积极为班级作贡献 ④ 搞好自己的学习就够了 ,其他事与我无关A. ①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④5．古人云：“君子和而不同， 小人同而不和；”这句话告知我们在集体生活中 〔 〕A. 人人都要和那些与自己有共同点的人交往B. 包涵他人的不同，学习他人的优点C. “君子”宠爱友好相处，而“小人”简洁发生分歧D. 要防止与伴侣发生看法分歧6.集体力气是强大的 ,以下说法中正确选项 〔 〕①集体力气可以完成个人无法完成的事②集体的力气可以转变一个人③集体的力气有助于我们获得安全感④集体的力气是个人力气的简洁相加A. ①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④7．小明想竞选班长带领大家一同制造良好的班集体；以下是他的演讲提纲，其中不恰当的是 〔 〕A．作为集体的一员，我们应散发自己的光和热，照亮他人、温顺他人B．集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉 C．我们班的事务我都会一肩挑，负全责 D．集体是一个有共同目标、分工明确的整8. 集体的力气来源于 〔 〕A. 成员数量的多少 B. 成员共同的目标和团结协作C. 集体的规章和制度 D. 集体成员的意愿9．兴奋人心的拔河竞赛，绳子每拉动一寸都凝聚着整个团体的力气；步调整齐如一的仪仗队，靠的是全体队员许多次的训练和协作；这些事例告知我们 〔 〕①集体的力气来源于成员共同的目标和团结协作②个体力气在集体中汇聚，才能变得强大③许多个体力气的相加就是集体的力气④依靠集体团结的力气就能完成一切事情A. ①② B. ③④ C. ①②③④ D. ①②④10.俗语说 :“人心齐 ,泰山移；”一个优秀的集体 ,靠每一个成员的共同努力 ,集体的荣辱与个人的命运息息相关；下面表达集体荣誉感的是 〔 〕①我们班取得运动会团体总分第一名 ,我感到自豪②我们班最近卫生做得不好 ,学校领导点名批判 ,我很着急③我的任务是学习 ,集体荣誉是班级的事情 ,和我无关④集体荣誉感给我们温顺和力气 ,勉励我们不断前进A. ①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④11．“一个人像棵小草， 集体就是抗拒暴风雨的森林” ；这句俗语揭示的深刻道理是〔 〕①一个人只有当他把自己和集体的事业融合在一起的时候才最有力气 ②集体的力气在于成员数量的多少 ③团结的集体才有凝聚力和战争力 ④集体的力气来源于成员共同的目标和团结协作A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④12 集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 ,是我们共同的荣誉 .当集体取得成果和荣誉时 ,我们 〔 〕① 可以体验到集体荣誉感 ② 会感到自豪、自豪 ,体验到集体的温顺和力气③ 会受到勉励 ,不断前进 ④ 成为前进的精神负担A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④13．作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温顺；在集体中，我们期望 〔 〕①被认可和接纳 ②得到敬重和懂得 ③获得归属感 ④获得安全感A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④14．人的一生始终在集体中生活、学习和工作；没有个人的努力，就没有集体的进展；作为集体的一员 〔 〕①应散发自己的光和热 ②应相互爱惜、相互帮忙③第一要中意个人利益 ④要不断传递自己对他人的温顺和关爱A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③15 小林生病住院了 ,同学们放学后去医院探望他 ,并帮他补习掉下的课程 .小林的内心感受有 〔 〕① 对班集体的归属感 ② 感受到集体的温顺 ③ 期望每天如此 ④ 被人呵护的感觉真好A.①② B.②③ C.①③ D.②④16. 个人在集体活动中自觉或不自觉地产生与集体要求相一样的态度和行为 ,有助于 〔 〕① 增强集体的凝聚力和战争力 ② 获得安全感和自信心 ③ 学习他人的体会,扩大视野 ,获得成长 ④ 形成盲目从众心理 ,丢失个性A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④二、非选择题17、.材料一 小王同学的脚被烫伤了 ,在家疗养 ,大家都为他感到着急；放学后 , 同学们都会到他家去探望他 ,帮他抄作业题目 ,不会做时 ,同学们给他耐心讲解 ,把当天的课给他讲一遍 ,直到他弄懂了才离开 ,每一天都是如此 ,看到同学为他不辞劳累,他心存感谢 ,一时都说不上话 ,眼泪在眼眶里打转 像这样的事我们班仍 有许多许多；材料二 一棵树微不足道 ,但许多树就成了一个大森林 ; 一堆沙子是松散的 ,可是它和水泥、石子、水混合在一起后 ,比花岗岩仍要坚硬；一个人只有和集体 融合在一起才最有力气；〔1〕材料一中小王同学被什么所感动 .〔2〕结合材料二说说什么是集体；如何才能感受集体的温顺 .18、某中学要举办秋季运动会，七年级 〔2〕班的同学们纷纷报名，跑步、跳高、扔铅球 他们都跃跃欲试，期望发挥自己的特长，为班级争光；可是，三级跳 远很棒的王蕾却在静静地做作业； “快去报名吧，你确定能夺得冠军，我班这个项目确定会因你而杰出！ ”同桌陈美说；“这与我有什么关系， 我只要学习好就行，何况我的优异成果是我个人努力的结果， 集体是靠不住的， 我又何必为集体铺张时间和体力呢！ ”王蕾理由充分地回应道；〔1〕假如你是陈美，你会对王蕾说些什么？〔2〕你觉得王蕾应当怎样做？答案1-5AADAB 6-10ACBAC 11-16DADBAB17、〔1〕同学们的关怀帮忙 ,班级的团结氛围 ,感受到了集体的温顺；〔2〕①集体是人们联合起来的有组织的整体；一般来说 ,集体的联结度越高 ,个体感知到的集体温顺就越多；②在集体中 ,我们期望被认可和接纳 ,得到敬重和懂得 ,获得安全感和归属感；作为集体的一员散发自己的光和热 ,彼此传递关爱和温顺 ;当集体取得成果、受到表彰或嘉奖时 ,我们可以体验到集体荣誉感 ,令我们自豪、自豪,给我们温顺和力气 ,勉励我们不断前进；18、 〔1〕 集体的力气是强大的，在某种程度上可以影响甚至转变一个人；个人在集体活动中会自觉不自觉地产生与集体要求相一样的态度和行为； 集体有助于我们获得安全感和自信心；有助于我们学习他人的体会，扩大视野，获得成长；〔2〕 应当和其他同学一样积极报名参加秋季运动会，发挥自己的优势和特长，以自己的实际行动爱护集体的荣誉和利益，为集体增光添彩；。