
(美术)相同图样排排队.ppt
18页第第4课课 相同图样排排队相同图样排排队义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 3册册 《相同图样排排队》是二方连续图案的另一种说法,这样称呼,更富有童趣,便于低年级学生理解其实二方连续,又叫带状纹样,俗称花边它是由一个图案向左右或者上下重复着延伸,分横式和竖式两种,它可以作直线方向、曲折式、波浪式的延伸 通过学习,让学生养成认真观察、留意生活的美,让 学生了解二方连续图案的基本特点,在秩序中体验整体美初步形成平面构成的概念,锻炼动手能力,培养动脑能力 教学设计教学设计教学过程教学过程相相同同图图样样排排排排队队义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 3 册册导入导入新课新课讲授讲授新课新课作业作业部分部分拓展拓展部分部分探索探索发现发现相相同同图图样样排排排排队队义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 3 册册导入导入新课新课讲授讲授新课新课作业作业部分部分拓展拓展部分部分探索探索发现发现找找 一一 找找你刚才看到的图形排列你刚才看到的图形排列有什么规律吗?有什么规律吗?相相同同图图样样排排排排队队义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 3 册册导入导入新课新课讲授讲授新课新课作业作业部分部分拓展拓展部分部分探索探索发现发现相相同同图图样样排排排排队队义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 3 册册导入导入新课新课讲授讲授新课新课作业作业部分部分拓展拓展部分部分找找 一一 找找你刚才看到的图形排列你刚才看到的图形排列有什么规律吗?有什么规律吗?探索探索发现发现相相同同图图样样排排排排队队义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 3 册册导入导入新课新课讲授讲授新课新课作业作业部分部分拓展拓展部分部分找找 一一 找找你刚才看到的图形排列你刚才看到的图形排列有什么规律吗?有什么规律吗?探索探索发现发现说说 一一 说说你还会有哪些排列方法呢?你还会有哪些排列方法呢?相相同同图图样样排排排排队队义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 3 册册导入导入新课新课讲授讲授新课新课作业作业部分部分拓展拓展部分部分探索探索发现发现小结它们是由一个图案向左右或者上下重复着延伸,组成的图形。
可以作直线方向、曲折式、波浪式的延伸我们把把 这种相同图样排排队的图形叫做二方连续相相同同图图样样排排排排队队义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 3 册册导入导入新课新课讲授讲授新课新课作业作业部分部分拓展拓展部分部分探索探索发现发现 在我们的周围,到处都有二方在我们的周围,到处都有二方 连续图连续图样,你发现了吗?样,你发现了吗?发现二方连续发现二方连续相相同同图图样样排排排排队队义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 3 册册导入导入新课新课讲授讲授新课新课作业作业部分部分拓展拓展部分部分探索探索发现发现相相同同图图样样排排排排队队义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 3 册册导入导入新课新课讲授讲授新课新课作业作业部分部分拓展拓展部分部分 在我们的周围,到处都有二方在我们的周围,到处都有二方 连续图连续图样,你发现了吗?样,你发现了吗?发现二方连续发现二方连续探索探索发现发现相相同同图图样样排排排排队队义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 3 册册导入导入新课新课讲授讲授新课新课作业作业部分部分拓展拓展部分部分探索探索发现发现 在我们的周围,到处都有二方在我们的周围,到处都有二方 连续图连续图样,你发现了吗?样,你发现了吗?发现二方连续发现二方连续相相同同图图样样排排排排队队义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 3 册册导入导入新课新课讲授讲授新课新课作业作业部分部分拓展拓展部分部分 在我们的周围,到处都有二方在我们的周围,到处都有二方 连续图连续图样,你发现了吗?样,你发现了吗?发现二方连续发现二方连续探索探索发现发现相相同同图图样样排排排排队队义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 3 册册导入导入新课新课讲授讲授新课新课作业作业部分部分拓展拓展部分部分 在我们的周围,到处都有二方在我们的周围,到处都有二方 连续图连续图样,你发现了吗?样,你发现了吗?发现二方连续发现二方连续探索探索发现发现制作二方连续制作二方连续剪 纸剪 贴相相同同图图样样排排排排队队义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 3 册册导入导入新课新课讲授讲授新课新课作业作业部分部分拓展拓展部分部分探索探索发现发现制作二方连续制作二方连续绘 画拓 印编织相相同同图图样样排排排排队队义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 3 册册导入导入新课新课讲授讲授新课新课作业作业部分部分拓展拓展部分部分探索探索发现发现制作二方连续制作二方连续拼 摆相相同同图图样样排排排排队队义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 3 册册导入导入新课新课讲授讲授新课新课作业作业部分部分拓展拓展部分部分探索探索发现发现作业要求:作业要求:1.选择一种你喜欢的方法,制作一个二方连续纹样。
2.注意图案的趣味性相相同同图图样样排排排排队队义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 3 册册导入导入新课新课讲授讲授新课新课作业作业部分部分拓展拓展部分部分探索探索发现发现1.通过本节课的学习,你觉得二方连续纹样给我们怎样的审美感觉?2.在生活中你还见过哪些地方有二方连续纹样?它是用什么方法制作的?拓拓 展展 部部 分分 :相相同同图图样样排排排排队队义务教育课程标准试验教科书第义务教育课程标准试验教科书第 3 册册导入导入新课新课讲授讲授新课新课作业作业部分部分拓展拓展部分部分探索探索发现发现。












