人教版语文七年级上第17课《看云识天气》精品学案.doc

17．看云识天气【学习目标】1．了解云和天气的密切关系，获得识别阴晴雨雪天气的知识2．体会本文寓准确于生动形象的语言特点3．积累有关谚语，激发学生热爱大自然，积极探索大自然的兴趣学习重、难点】1．感受文章说明语言的特点2．区分云彩繁多复杂的形状、种类及影响的天气预习提纲】1．字词1)峰峦(luán)：山峰和山峦2) 一霎间(shà) ：一会儿，形容时间极短3)预兆(zhào)：事前显露出来的迹象 (4)轻盈：这里形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美5)均匀：分布或分配在各部分的数量相同 (6)朦胧不清：模糊不清7)阴森；形容(地方、气氛、脸色等 )阴沉可怕本课指天气阴沉，气氛可怕 (8)丝丝缕缕(lǚ)：一丝丝，一条条缕，量词，用于细的东西9)绫纱；泛指稀而薄的织品本课比喻云彩稀薄10)崩塌；崩裂而倒塌(11)弥漫：(烟尘、雾气、水等)充满，布满12)征兆：即将出现的迹象13)千姿百态：形容有各种各样的姿势14)变化无常：没有规律地出现新的状况2．认真朗读课文两遍3．完成下面的表格云名 变化过程 形状 位置 天气征兆卷层云 云卷聚集，向前推进像白绸幕蒙住天空高晴转阴高层云 卷云越变越厚云名 像毛玻璃遮着天空低将下雨雪4．请大家任选一种云，以第一称的方式作自我介绍。

介绍要求：①充分利用描写云彩的语言材料；②让别人明白你将会带来怎样的天气教师示例：“Hai ！大家好，我叫卷云，我常丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱别看我身子很单薄，可我最轻盈，站得也最高，阳光可以透过我照到地面我很受欢迎，因为我会给大家带来晴朗的天气5．整理课文，品读语言、形成 2—3 个探究问题写在下面的空白处6．收集有关云和天气的谚语，有关云的成语、诗词、文章片段合作展示】1．全文主要说了什么内容?请简要概括文章的基本思路是怎样的?可分为几部分? 2．文章介绍这八种云，按照什么顺序?3．能举例说明文章运用了哪些说明方法吗?它们的作用分别是什么? 4．能举例说明文章语言的准确性吗?它们的作用如何? 5．思考以下下问题①用简洁的语言概括第 1 自然段的内容②“天空的薄云，往往是天气晴朗的象征，那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆”一句在全文中起什么作用? ③第 3 自然段中总结四种薄云特点的一句话是什么? ④根据课文举例说明云是天气变化的标志(单一例即可) ⑤举例说明看云识天气对工农业生产的好处6．课文讲的是“看云识天气”，其实在现实生活中，我们不仅仅是通过“看云”才能识别“天气”，我们可以看“动物”、“植物”、“某种现象”或“一些感觉”等都可以帮我雨层云 积雨云 们识别天气，有的方法特别灵，有的已形成了谚语，被广为流传。

你能说出一两条来吗？【检测反馈】①那最 轻盈、站得最高的云，叫卷云② 这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的光与影依然很清晰 ③卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的凌沙④如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的鳞波，这就成了卷积云⑤卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪⑥ 还有一种像棉花团似的白云，叫积云它们常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着灿烂的阳光，云块四周散发出金黄的光辉⑦积云都在上午出现，午后最多，傍晚渐渐消散⑧ 在晴天，我们还会偶见一种高积云⑨高积云是成群的扁球状的云块 ，排列很匀称，云块间露出碧蓝的天 幕 ，远 远 望 去 ，就 像 草 原 上 雪 白 的 羊 群 ⑩卷 云 、卷 积 云 、积 云 和 高 积 云 ，都 是 很 美 丽 的 1.试指出第③句中的一处错别字，并加以改正2.本文段介绍了 、 、 、 几种云，它们的共同特征是 ，一般不会带来雨雪3.选文主要运用了哪些说明方法？4.本文段从文字上看，它具有什么特点？5.⑤⑥中加点词“一般”“左右”能否去掉？为什么？6.本文段主要说明了什么事理？【学习心得】17．看云识天气【合作展示】1．全文主要介绍云和天气的关系，不同形态的云和天气的关系；不同光彩的云和天气的关系。

基本思路是先总说云的作用，再说明云和天气的关系(这其中有两小层：云的形态变化和天气的关系；云的光彩现象和天气的关系)最后是总说，说明看云识天气的目的2．从高层云依次说到低层云，从象征晴朗天气的云，依次说到带来暴风的云3．能举例说明文章运用了哪些说明方法吗?它们的作用分别是什么? 4．能举例说明文章语言的准确性吗?它们的作用如何? 5．①第 1 自然段指出了云和天气的密切关系，说明看云可以识天气②这句话的作用是承上启下的过渡作用③卷云、卷积云、积云、高积云都是很美丽的云④雨层云形成，连绵不断的雨雪也就开始下降⑤论述有理即可检测反馈】1.绫纱 2.卷云 卷积云 积云 高积云 常在两千米左右的高空，都是很美丽的 3.打比方、下定义、列数字4.简洁、准确5.不能，去掉以后语言就不准确、不严谨，也就没有科学性6.主要说明了卷云、卷积云、积云和高积云的特点。