2025年初中人教版音乐九年级上册教学计划1 【.doc

九年级音乐教学计划一．学生基本情况九年级学生喜欢音乐，音乐素质较好，在歌唱方面较突出，但偏爱流行音乐，要正确引导八年级这几个班学生相对来说上课较认真，学习主动较教高，学习兴趣较浓，初三的学生在经过前阶段的学习，对初中音乐教学已经有了一定的了解，因此，本学期要继续加强他们对音乐知识的了解，扩大他们的音乐视野 二．教材分析教材编写的思路是：以审美为中心，以(音乐)文化为主线，以(音乐)学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终　　教材的曲目选择，在考虑作品的思想性、艺术性、民族性基础上，尤其注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，各年级的歌曲还兼顾时代性朗朗上口，易听易记，让学生爱唱爱听在乐谱使用上，从我国的国情出发兼顾世界上使用的各部分主要谱种删除了过难的和弦等知识，和声(音程)主要通过口风琴的目定低音伴奏的形式去操作实践，另外，还有自制乐器，编创小品、游戏、舞蹈等活动，培养学生的创新精神与实践能力教材的最后，还有活动性的测试与评估，鼓励学生自测、自评、互评、他评，形式丰富多彩三．教学任务和目标要求 根据新课程标准的要求和学生的实际情况，本学期的教学目标包括以个几个方面的内容：1、知道有关音画的知识，懂得音乐能够表现自然界的美景；知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和谐与均衡”方面的知识，并注意在歌唱练习中加以运用。

2、、能够积极参与音乐实践活动，喜欢西南地区的民族音乐，并乐于了解其音乐文化3、感受电声乐队与体验电子音响合成器的效果的音响效果，学习有关电声乐队和电子音乐方面的知识四．完成教学任务的措施1、转变教学思想观念，适应新课程2、在备课时，应紧抓住培养学生的审美能力为核心和围绕感受、体验情感这两点来设计教案课前准备要充分，特别是教具的准备3、作好“培优补差”的教学工作，充分发挥优生的音乐特长4、在上课时，要多注重与学生间交流；以引导、启发为主，精讲5、严格训练课堂常规，切实为每节课的教学打下良好的基础，提高课堂效率6、突出学生在教学中的主体地位五.教学进度安排表第一周:制定教学计划 第二周:月亮颂第三周:说唱天地第四周:西洋乐话第五周:神州大地 第六周:国庆放假第七周:北美掠影第八周:冬之旅第九周:我的音乐网页第十周：学习测评。