语文园地七教学设计[8].docx
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语文园地七教学设计【教材分析】《语文园地七》共有六个板块 “我爱阅读”选了一篇很有意思的短文《月亮姑娘做衣裳》，引导学生发挥想象理解童话故事的内容，感受故事的有趣学情分析【教学目标】阅读短文《月亮姑娘做衣裳》，发挥想象理解童话故事的内容，感受故事的有趣教学重难点】1.发挥想象感受故事魅力【教学准备】1.制作课件教学过程】一、爱上阅读更精彩1.激发兴趣同学们，猜一猜：“有时圆圆像个盘子，有时弯弯像只小船，要问这个是什么？晚上抬头向天看师：你猜到了吗？2.学以致用⑴同学们，现在请借助拼音读准每个字音，可以试着用学习过一些理解词语的方法，猜一猜不认识的词语的意思⑵请同学再读课文，标出自然段，不理解的词语可以做上记号3.学会合作同学们真会读书，你们同桌是合作学习的好伙伴吗？请同桌互相读一读，互相检查读音，如果发现读错了要马上纠正噢！4.学会分享⑴谁愿意站起来读给全班同学听一听？⑵师生点评，师相机示范，指导朗读⑶请全班齐读⒌简单交流⑴裁缝师傅给月亮做了几套衣服？⑵为什么每次做出来都不合身？⑶想想“哪个地方很有趣”？⒍我会读同学们，你们真是读书的小能手，相信这首儿歌也难不到你们⑴课件出示儿歌《月亮儿歌》。
初一月亮看不见，初二月亮一根线初三初四像镰刀，初七初八月半边一天更比一天胖，直到十五月才圆十七十八月出迟，廿二半夜月半圆一天更比一天瘦，廿九三十见月难⑵请同学们自由练习朗读⑶指名朗读，相机指导⑷全班同学拍手读出节奏及时表扬，激发学生阅读的兴趣设计意图：这个板块我爱读书，通过猜谜语的方式激发的引入阅读，再通过同学们的自读、合作分享、课外拓展的多种形式激发学生阅读的兴趣，让学生感受读书的乐趣短文的理解不需要深挖板书设计】语文园地七执笔：陶素菊。
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