实小教导主任职责(2篇).doc

实小教导主任职责1.职务(1)全面贯彻党和国家的教育方针，按照教育行政部门规定的课程计划和课程标准，组织实施素质教育2)落实上级教育行政主管部门和学校制定的各项规章制定，制定科学合理的学期教学工作计划，经常进行检查，定期进行总结3)处理日常教务工作科学地安排作息时间、编排课程表，合理地测算工作量、分配课务，有效地组织招生、分班、毕业、考试、阅卷、质量分析、调课、订购教科书、考勤等工作，搞好学籍管理，建好教师档案，负责电教中心、文印室工作，加强阅览室、实验室、电脑房等专用教室和各类教学挂图、仪器设备的管理和使用4)经常地、不定期地深入班级、课堂了解教学工作情况，按照教学环节规律，认真抓好备课、上课、作业批改、分项检测、等教学常规管理工作，做到随堂听课、随堂评课、随时抽查、随时指导、随机反馈、平等交流，维护正常的教学秩序，对教师教学常规执行情况进行严格考核5)全面了解教师的思想状况、教学水平和业务专长，聘任教研组长，开展师徒结队，指导教学工作审查各组教学进度和计划及其实施情况，推进教研工作的开展，促进教学和科研相结合负责优秀教研组的申报评选工作6)贯彻《学校体育工作条例》，指导制定科学的体育工作计划，提高体育教学质量，积极开展群众性体育活动，抓好运动队训练，做到普及与提高并举。

7)接受来自学生、教师、家长、社会对教学情况的反映并及时调查、反馈安排好学生课外兴趣活动，丰富学生生活，培养个性特长2.职权(1)有权向各年级组长、教研组长了解教育教学情况2)有权检查每一位教师的教育教学情况，并作出评价3)有权提出教师岗位和本处职员岗位的聘任或解聘名单，报校长室批准；对待引进的教师的业务水平有审查权4)有权按有关规定批准免试、免修、毕业、直升、肆业、跳级的学生名单5)有权按有关规定提出学生奖惩名单报校长室批准6)有权对教师人员配备和课表排定提出计划报校长室批准7)有权提出教研组长人选报校长室批准8)有权考核教师和本处职员的工作，在教师晋级、聘用、奖励等问题上有否决权9)有权指定教师代课，有权指派学生导师，有权指派学科竞赛指导教师10)对校长作出的违反有关法律、法规、法令、规章的决定有权提出意见有权在校行政会上发表意见，提出建议11)有权组织学生、教师、家长座谈会对举报事件有权进行调查12)在学生突发事件和伤害事故发生时有临时处置权3.职责(1)对不能完成教学计划目标任务负责2)对管理不严，工作不力导致的教学秩序混乱、质量下降负责3)对校长交办的任务不能及时、认真完成导致严重后果负责。

4)对重大事情发生不向校长及时汇报，导致严重后果负责5)对超出职权范围的擅自决定导致严重后果负责6)对不团结导致工作不协调、导致重大事故和服务质量不高负责7)对教研组长、年级组长工作指导监督不力、导致他们无所作为负责8)对学生、教师、家长的意见没有认真调查，敷衍了事，导致严重后果负责实小教导主任职责（二）教师是学科教育教学工作的责任人，在教务处领导下开展工作教师的基本职责：1.承担一门学科的教学任务，备课、讲课，，批改作业，考核学生成绩2.在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、学生课外活动3.参加教学研究工作各职级教师在完成上述基本职责的前提下，还必须履行下述具体职责：一、工作原则1.以党的教育方针为教学、教育工作的指导思想和准绳，自觉服务于教育方针和教育“三个面向”的要求2.坚持既教书，又育人的观点，做到管教管导，身教言教，要为人师表3.锐意进取，积极改革，着眼于发展智力，培养能力，早出、快出和出好人才4.认真贯彻“双全”方针，注意因材施教，分类推进，全面提高5.坚持正面教育，关心爱护学生、严禁体罚或变相体罚二、制定教学计划1、每学期开学后两周内制订好教学计划2、制订教学计划前做到“三熟悉”：⑴熟悉课程标准，明确教学要求和内容安排，明确前后衔接关系；⑵熟悉教材，通览教材，初步掌握教材的内在联系；⑶熟悉学生，通过分析学生原有情况，与前任教师交流，与学生交谈或其他形式，了解学生的“双基”、“智能”、“学风”、“学法”等方面的情况，了解学生对教学工作的意见和要求。

3、除教学进度可以在备课组范围内基本统一外，教学计划必须根据各班实际情况自行制订，要求要明确，措施要具体三、备课1、不备课不能上课2、个人备课不仅要备课标、备课材、备学生，还要备理论、备生活；既依据课程标准和教科书，预设教学进程、教学内容、教学方法，写好备课笔记，又着眼于动态生成的观点，从教学的实际需求出发，做好富有创意的笔记，重视其他课程资源的开发每节课教案应体现：教学目标的编制，教学内容的安排(包括重、难点的处理)，教学方法的考虑，教学过程的安排(包括课堂讲解、提问、讨论、练习、板书设计、作业布置、课后活动等环节)及教学后记3、进一步建立健全集体备课制定已建立备课组的科目在个人备课的基础上坚持每周集体备课一次的制度备课组长要事先“定时间、定内容、定主讲”；每次备课主讲发言后，集体研究、讨论，然后各人修订调整各自的教案4、备课中要体现新课程理念，在落实学生主体学习地位、优化自主合作探究学习方式、充分调动学生学习主动积极性等方面下功夫，不能照抄照搬参考资料5、对课堂实验要事前作好准备工作四、上课1、课堂教学是完成教学任务、实现教学目标的关键，是提高教学质量的中心环节，必须认真执行教学计划，认真上好每一堂课，完成课时教学任务，不得旷课或任意调整(调课统一由教务处处理)。

2、坚持“学生为主体，教师为主导，发展为主旨”的原则，强化目标意识、改进教学方法，教学内容重点突出，教学过程科学合理，有效运用现代教育技术，促进全体学生的发展3、努力提高课堂教学艺术，具有广博的理论和专业知识、扎实的教学基本功，教态亲切自然，语言规范、简练、生动，板书设计合理，演示操作熟练准确4、准时上课、准时下课，不影响学生课间休息五、1、贯彻因材施教的原则，提高的自觉性和计划性；积极、热情地做好工作2、晨读时间由教务处统一安排有关学科下班，其他时间各年级组自行安排，以个别为主，集体为辅3、重视“第二课堂”，积极开展课外兴趣小组、讲座、竞赛等多种形式的活动，扩大学生的知识面、促进学生生动活泼的发展六、作业批改1、认真批改作业，对学生作业中的突出问题，应作必要的摘录和分析，及时进行评讲2、批改作业要规范化，对学生、对自己都要从严要求3、作业批改要及时，作文批改不超过一周其他作业在下次作业前要批改好，与学生见面4、作业量要适当，作业题要精选对不同水平的学生可以布置不同要求、不同内容的作业5、注意改进批改方法，既要正确及时，又要收到实效七、考查考试1、讲授新课前要进行必要的检查复问，作为平时成绩的一项依据。

2、讲授新课后要及时检查理解、掌握的情况，力争当堂巩固3、期末考试统一由教务处组织安排，其他单元练习由备课组安排4、严格考试纪律，不得事先暗示、透露考题，不弄虚作假，不营私舞弊5、考查考试后及时总结教于学两方面的经验教训，认真做好期末质量分析，提出相应的改进措施八、其他工作1、根据教书育人、管教管导的要求，科任教师遇到偶发事件须自己先行处理，而后报告班主任，或反映情况，或请求协助，不得向班主任推卸自己的教育责任2、每学期定好个人研究课题，期末写出有质量的总结一篇3、相互听课、观摩(每学期听课____节以上)4、加强进修，努力提高自身的素质，提高教学水平5、完成校长室和教务处交办的其他工作九、专职教是由岗位职责：(一)体育教师职责：1.按课程标准和《学校体育工作条例》制订好体育工作计划，严格按计划开展学校体育工作学期结束要做好体育工作总结2.根据传授知识、培养技能、锻炼意志、提高身体和心理素质的要求，认真备好课、上好课，提高教学效率组织安排每天一小时的体育活动，做到内容、场地、时间、器具、指导力量五落实，要努力提高广播操和群体活动质量4.布置好学生课外体育作业，加强对体育后进生的，不断提高他们的体育成绩。

5.根据体锻标准，要坚持练在平时，认真严肃地做好体育达标的测定，做好体育成绩评定记载组织好有关体育项目的竞赛和参加有关运动会7.坚持普及与提高相结合的方针，在着眼于抓好普及的基础上抓好提高对校运动队的训练一定要坚持练在平时，严在平时，持之以恒提高运动员的运动素质，有训练计划、训练记录、成绩统计8.主动配合班主任、保健老师做好学生的体检和保健工作9.不断加强学习，提高自己，认真参加校内外教研活动10.认真负责地做好体育用品的保管和使用，保持体育器材室整洁11.搞好体育科学实验，定好实验计划，坚持实验、加强研究、定期测定、积累资料和数据，写出实验报告或总结12.做好学生上、下课组织工作，快速、安静、有序、安全二)音、美教师职责：1.根据课程标准认真备课、写好教案，准备好课堂教学所需的教具，认真上课课堂教学中要加强思想政治教育和美育教学，并注意基本技能、技巧的训练和形象思维及创造性思维能力的培养2.教师必须发现和组织有音、美、书法等特长的学生成立艺术小组，有计划、有组织地开展学科活动，加强业务训练，发展特长，为学校选送优秀作品或节目参加市、区各级竞赛，学生的优秀作品或节目每学期进行____次全校展出或演出活动，推动全校艺术教育活动的开展。

3.音、美教师必须承担对全校性文艺活动、展览、外事接待等各项事宜；负责校内美化建设和节目准备等工作4.音、美教师必须定期带领学生认真打扫音、美教室、器材室、活动室等场所，并适当地对音美教室进行布置，使其保持优美的艺术环境和清洁的卫生环境5.做好学生上、下课组织工作，快速、安静、有序、安全三)电教员职责：1.根据学校工作计划，制定学校电化教育工作计划并落实到位，学期末做好总结2.根据教育教学需要，收集、编制、播放电化教育的教材和资料开展电化教育教材和教法的研究，积极配合教育教学开发制作多媒体软件，为电化教育课题研究出谋划策，努力提高我校电化教育的理论水平和应用能力每学期整理、回收各类电教资料，并整理归档3.管理好电化教室，配置管理电化教育器材和设施，严格执行器材借用、归还制度4.电教仪器使用、放置合理，保证运行正常，负责维修电化教学器材(含自修或外修)，如遇破损现象须及时汇报总务处并追查原因、落实索赔5.配合教导处参与听课，监控电教资料使用状况，提高电教使用率6.有计划地开设电教讲座，积极向教师进行电化教育的宣传，帮助教师掌握电化教育的基本知识和技能，提高广大教师使用电教的能力7.定期清理、核对器材，做到帐物一致，分类、分项登记；及时向分管领导汇报清理及其他情况。

8.学校活动需要多媒体教学、音响等设备时，电教员须热情服务，密切配合9.经常保持闭路电视演播、语音、微机等电化教室清洁卫生，为学生创优美环境10.加强自身修养，提高服务意识加强电化教育的理论学习，提高专业水平11.不经校长批准，不准外借任何电教仪器第页共页。