苏教版小学六级上册数学第一单元测试卷.docx

精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -苏教版学校六年级上册数学第一单元测试卷一、仔细填空 20 分）１、用统计表表示的数量，仍可以用（ ）来表示2 、 常 用 的 统 计 图 有 （ ）、（ ）、（ ）3、下图是毛毛家 20XX 年 9 月的生活开支情形统计图依据统计图完成下面各题（1）右图中，整个圆表示（ ）2）水电气支出占总支出的（ ）%，文化支出占总支出的（ ）%3）（ ）支出最多，占总支出的（ ） %4）（ ）支出和（ ）支出同样多4、假如要反映数量的增减变化情形，可以用（ ）统计图表示5、要反映小明家上个月各项支出占他家总支出的关系，可选用（ ） 统计图6、要绘制一幅能反映出全校各年级男女生人数的统计图，你认为绘制成（ ）统计图较好7、右图是一件毛衣各种毛占总重量的统计图，依据右图回答疑题1）棉的含量占这件衣服的（ ） %2）（ ）的含量最多，（ ）的含量最少3）兔毛含量比涤纶少占总数的（ ） %4）这件毛衣重 400 克，羊毛有（ ）克，兔毛有（ ）克可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -二、谨慎挑选。

15 分）１、如图，六（ 1）班有同学 60 人，其中参与美术组的有 15 人，统计图中 表示参与美术组的是（ ）A.A B.E C.D2、如图，某校男女生比例图中扇形， 就女生占全校人数的百分数为 （ ）A.48% B.52% C.40%３、利用收集的数据，画成扇形统计图，就全部的扇形的百分比之和为（ ）A. 70% B. 90% C. 100%４、如下列图是某校六年级同学到校方式的条形统计图，依据图形可得出骑自行车人数占六年级总人数的（ ）A.20% B.30% C.50%５、要反映一个城市人口变化的情形，用 〔 〕统计图比较合适A.条形 B.折线 C.扇形三、解决问题、试验学校四（ 1）班对班上每一位同学宠爱的运动项目进行了调查，制 成可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -统计图如下，依据统计图回答疑题。

（ 9 分）（1）宠爱足球和跳绳的一共占全班人数的百分之几？（ 2）假如这个班有 60 名同学，那么宠爱乒乓球的同学有多少人？（ 3）假如这个班有 60 人，那么宠爱踢毽的比跳绳的少多少人？３、一块 400m2 菜的， 4 种蔬菜的种植面积分布情形如右图 （10 分）（1） 蔬菜和西红柿的面积一共是多少平方米？（2） 假如芹菜每平方米的产量是 8kg，就一共能产多少千克芹菜？5、下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？（ 9 分）（1）某的区四种农作物产量统计表可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -适合用（ ）统计图3） 某的区四种农作物产量所占百分比情形统计表适合用（ ）统计图3）某的区 2000－20XX 年农作物产量变化情形统计表适合用（ ）统计图6、学校统计六年级部分同学宠爱的课外活动情形，绘制成下面两个统计图。

不完整）（1）补充完整两个统计图 （ 7 分）（2）参与统计的同学人数占六年级同学总数的 40%六年级共有同学多少人？（ 10 分）4、下图是某学校老师宠爱看的电视节目统计图1）试验学校宠爱《走进科学》栏目的老师占百分之几？（ 5 分）（2）宠爱的《大风车》的老师比宠爱《焦点访谈》的多 20 人，试验学校可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -一共有多少老师？（ 5 分）（3）宠爱《新闻联播》的和宠爱《走进科学》的一共有多少人？（ 10 分）可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载。