2023-2024学年安徽省滁州市初中语文七年级上册期末提升试题.docx

姓名 :_________________学号 :_________________班级 :_________________学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（　　）A．绽开（dìng）  罕至（hǎn）   倜傥（tǎng）  逾矩（yú）B．感慨（kǎi）   和蔼（ǎi）     惭愧（kuì）   锦簇（cù）C．确凿（zuó）   油蛉（líng）  收敛（liǎn）  书塾（shū）D．淋漓（línɡ）  啄食（zhuó）  奥秘（ào）     企盼（qǐ）2、下列各句中没有语病的一项是（     ）A．能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。

B．春天的菏泽是一个牡丹花姹紫嫣红、游客如织的好地方C．各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止新冠病毒不再扩散D．当小草偷偷地从土里钻出来时，令小朋友在草地上快乐地踢球、赛跑、捉迷藏3、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（       ）①这些经典作品，经过时间的淘汰与筛选，其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格，是人类迄今为止所能达到的巅峰②一个人能够获得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取决于这种循环往复的阅读③阅读是一种循环往复的过程④对于这些举世公认的中西社科、文学名著，我们自然要尽情揣摩，反复精读，把握其内涵与要旨⑤这种循环往复，就是人们常说的精读A．④②①③⑤B．③⑤①④②C．②③⑤①④D．③⑤①②④4、下列句子中没有语病的一项是（       ）A．为了避免今后再发生类似的事故，我们应当严格遵守交通规则B．非常雪白的墙壁，晃得人的眼睛都睁不开C．刘老师虽然年过六十，而且身体很健康D．经历了千山万水，他千里迢迢地从遥远的地方来到了青神山 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、按要求填补古诗文名句1）僵卧孤村不自哀，__________。

2）__________，随君直到夜郎西3）何当共剪西窗烛，__________4）夜发清溪向三峡，__________5）夫君子之行，__________，__________6）为人谋而不忠乎？__________？__________？二、文言文阅读（每小题3分，共12分）【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德非淡泊无以明志，非宁静无以致远夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学淫慢则不能励精，险躁则不能治性年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！【乙】汝辈稚小家贫，每役①柴水之劳，何时可免？念之在心，若何可言！然汝等虽不同生，当思四海皆兄弟之义鲍叔、管仲，分财无猜；归生、伍举，班荆道旧②遂能以败为成，因丧立功他人尚尔，况同父之人哉！（选自《与子俨等疏》，有删改）（注释：①役：担负；②班荆道旧：铺上荆条畅叙旧情1．解释下列加点词1）非学无以广才(           )               （2）意与日去(           )（3）分财无猜(           )             （4）遂能以败为成(            )2．用现代汉语翻译下面的句子。

1）淫慢则不能励精，险躁则不能治性2）他人尚尔，况同父之人哉！3．同是教子，甲文侧重于_______方面，乙文侧重于_________方面四、现代文阅读（共10分）阅读下文，完成下列小题魔季张晓风①我沿着革坡往山上走，春草已经长得很浓了唉，春天老是这样的，一开头，总惯于把自己藏在峭寒和细雨的后面等真正一揭了纱，却又谦逊地为我们延来了长夏②山容已经不再是去秋的清瘦了，那白绒绒的芦花海也都退潮了相思树是墨绿的，荷叶桐是浅绿的，新生的竹子是翠绿的，刚冒尖儿的小草是：黄绿的还有那些老树的苍绿，以及藤萝植物的嫩绿，熙熙攘攘地挤满了一山我慢慢走着，绿在我里，我在绿里③那边，清澈的山涧流着，许多浅紫、嫩黄的花瓣上下飘浮，像什么呢？我似乎曾经想画过这样一张画——只是，我为什么如此想画呢？是不是因为我的心底也正流着这样一带涧水呢？④我们已把窗外的世界遗忘得太久了，我们总喜欢过着四面混凝土的生活我们久已不能想象那些溪畔草地上执竿的牧羊人，以及他们仅避风雨的帐棚我们同样也久已不能想象那些在垄亩间荷锄的庄稼人，以及他们只足容膝的茅屋我们不知道脚心触到青草时的恬适，我们不晓得鼻腔遇到花香时的兴奋真的，我们是怎么会疾驰得那么厉害的！⑤忽然，走来一个小女孩。

如果不是我曾看过她，在这样薄雾未散尽、阳光诡谲闪烁的时分，我真要把她当作，一个小精灵呢！她慢慢地走着，好一个小山居者，连步履也都出奇地舒缓了她有一种天生的属于山野的纯朴气质，使我不自己地想逗她说几句话⑥“你怎么不上学呢？凯凯⑦“老师说，今天不上学她慢条斯理地说，“老师说，今天是春天，不用上学⑧啊，春天！噢！我想她说的该是春假，但这又是多么美的语误啊！春天我们该到另一所学校去念书的去念一册册的山，一行行的水去速记风的演讲，又数骤云的变化春天春天，春天来的时候我们真该学一学鸟儿，站在最高的枝柯上，抖开翅膀来，晒晒我们潮湿已久的羽毛⑨那小小的红衣山居者好奇地望着我，稍微带着一些打趣的神情⑩我想跟她说些话，却又不知道该讲些什么终于没有说——我想所有我能教她的，大概春天都已经教过她了⑪慢慢地，她俯下身去，探手入溪花瓣便从她的指间闲散地流开去，她的颊边忽然漾开一种奇异的微笑，简单的、欢欣的、却又是不可捉摸的笑我又忍不住叫了她一声——我实在仍然怀疑她是笔记小说里的青衣小童我轻轻地摸着她头上的蝴蝶结⑫“凯凯⑬“嗯？”⑭“你在干什么？”⑮“我？”她踌躇了一下，茫然地说，“我没干什么呀！”⑯多色的花瓣仍然在多声的涧水中淌过，在她肥肥白白的小手旁边乱旋。

忽然，她把手一握，小拳头里握着几片花瓣她高兴地站起身来，将花瓣往小红裙里一兜，便哼着不成腔的调儿走开了⑰我的心像是被什么击了一下，她是谁呢？是小凯凯吗？还是春花的精灵呢？抑或，是多年前那个我自己的重现呢？在江南的那个环山的小城里，不也住过一个穿红衣服的小女孩吗？在春天的时候她不是也爱坐在矮矮的断墙上，望着远远的蓝天而沉思吗？她不是也爱去采花吗？爬在树上，弄得满头满脸的都是乱扑扑的桃花瓣儿等回到家，又总被母亲从衣领里抖出一大把柔柔嫩嫩的粉红啊，那个孩子呢？那个躺在小溪边打滚，直揉得小裙子上全是草汁的孩子呢？她隐藏到什么地方去了呢？⑱啊，春天多叫入迷惘啊！它究竟是怎么回事呢？是谁负责管理这最初的一季呢？他想来应该是一种神奇的艺术家了，当他的神笔一挥，整个地球便美妙地缩小了，缩成了一束花球，缩成了一方小小的音乐匣子他把光与色给了世界，把爱与笑给了人类啊，春天，这样的魔季！（选自《张晓风自选集》，有删改）1．阅读全文，概括文中实写的两幅主要画面2．请为第②自然段中加点词（任选其一）写一段赏析性批注山容已经不再是去秋的清瘦了，那白绒绒的芦花海也都退潮了3．结合语境，理解第⑧自然段画线句中“另一所学校”的深刻含意。

春天我们该到另一所学校去念书的4．文章标题为“魔季”，为什么却被浓墨重彩地描写了一个小女孩？5．第⑰自然段用了十个问号，可是读起来一点也不显得单调，反而别有韵味仔细阅读这节文字，说说这样表达的作用，并分析其中蕴含的丰富情感五、诗歌鉴赏（共5分）阅读曹操的《观沧海》，按要求答题观沧海曹操〔东汉〕东临碣石，以观沧海水何澹澹，山岛竦峙树木丛生，百草丰茂秋风萧瑟，洪波涌起日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里幸甚至哉，歌以咏志1)这首诗以“______”字总领，诗歌表达诗人什么情感？(2)请简要分析这首诗的主要写作特色六、语言表达（共10分）根据下面提供的情境，回答问题隔壁王奶奶接到一个，声称：国家现在要将一笔密存海外的巨款发给那些有责任、有担当的爱国人士，只要缴纳50元手续费就可以分到数百万元王奶奶信以为真，忙去交钱，你明知这是一个诈骗，该如何劝她不要上当受骗呢？（不超过60个字）七、作文（共40分）请以“家乡的秋天”为题目，写一篇文章要求：（1）文中不能出现真实的学校、姓名；（2）抒发真情实感，不得套写、抄袭；（3）字数在600字左右；（4）除诗歌、戏剧外，文体不限。