河南省濮阳市范县白衣阁第二中学初中信息技术《文件与文件夹》课件 人教新课标版.ppt

•教学目标：•1、了解文件与文件夹的概念；•2、掌握新建文件的方法；•3、掌握文件路径与资源管理器的基本知识； 教学重点：学会文件与文件夹的概念，并理解其命名的方法教学难点：文件路径与资源管理器布置任务 自主学习 学习任务（一） 学生自读教材，思考回答： A、什么是文件与文件夹？、什么是文件与文件夹？ B、文件的命名规则有哪些？、文件的命名规则有哪些？ C、你能找出几种常见的文件夹图标吗？、你能找出几种常见的文件夹图标吗？ D、启动资源管理器有几种方法？、启动资源管理器有几种方法？解决途径A、可以查阅教材P75——77页B、可以和临近的同学商量一下C、可以向老师求助自主探究 完成任务 学习任务（一） 学生自读教材，思考回答： A、什么是文件与文件夹？、什么是文件与文件夹？ B、文件的命名规则有哪些？、文件的命名规则有哪些？ C、你能找出几种常见的文件夹图标吗？、你能找出几种常见的文件夹图标吗？ D、启动资源管理器有几种方法？、启动资源管理器有几种方法？汇报交流 巩固加深 学习任务（一） 学生自读教材，思考回答： A、什么是文件与文件夹？、什么是文件与文件夹？ ★认识文件 计算机中的信息是以“文件”的形式保存的。

一个文件是一些相关信息的集合，文件可以包含数字、图像、声音、文本等内容 ★认识文件夹 在计算机中为了方便、高效地管理文件，可以在计算机中在计算机中为了方便、高效地管理文件，可以在计算机中建立许多文件夹，把不同类型或不同用途的文件放在不同的文建立许多文件夹，把不同类型或不同用途的文件放在不同的文件夹中，并给文件夹取一个好记的名字件夹中，并给文件夹取一个好记的名字在在WindowsXP中，文件夹是用图标来中，文件夹是用图标来 表示的注意：文件夹内既可以存放文件，注意：文件夹内既可以存放文件， 也可以存放文件夹也可以存放文件夹汇报交流 巩固加深 学习任务（一） 学生自读教材，思考回答： B、文件的命名规则有哪些？、文件的命名规则有哪些？★文件的命名规则：１、文件名分为两个部分，中间用圆点隔开前面是文件的名字 ，后面是文件的扩展名如：mydoc . Txt２、文件名中可以包含空格，但不能包含以下字符：\ : * / ? ” < > |３、扩展名一般用三个字符表示，用来表示文件的类型。

★常见的文件类型扩展名类 型扩展名类 型COM命令文件DOCWord文件EXE可执行文件BMP图形文件TXT文本文件PPTPowerPoint文件SYS系统文件HTM超文本文件BAT批处理文件XLSExcel文件WAV声音文件AVI视频文件汇报交流 巩固加深 学习任务（一） 学生自读教材，思考回答： C、你能找出几种常见的文件夹图标吗？、你能找出几种常见的文件夹图标吗？★认识图标 表示文件夹 表示硬盘驱动器 表示软盘驱动器 表示帮助文件 表示光盘驱动器 表示共享驱动器Windows XP中常见的图标中常见的图标:汇报交流 巩固加深 学习任务（一） 学生自读教材，思考回答： D、启动资源管理器有几种方法？、启动资源管理器有几种方法？★启动资源管理器的方法 方法一：方法一：单击【开始】→ 【所有程序】 → 【附件】 → 【Windows资源管理器】。

方法二：方法二：在“我的电脑”图标处单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中单击“资源管理器”选项 方法三：方法三：在“开始”按钮处单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中单击“资源管理器”选项应用技能 解决问题 学习任务（二）学习任务（二） A、建立一个自己的文件：在、建立一个自己的文件：在““记事本记事本””程序中输入简程序中输入简短的一句话短的一句话““文件与文件夹文件与文件夹””，然后保存在，然后保存在““我的文档我的文档””中，命中，命名为名为““第一篇文章第一篇文章”” B、在电脑中找到下面路径的文件：、在电脑中找到下面路径的文件：C:\Program Files\Internet Explorer\Iexplore.exe 想一想可能有多种想一想可能有多种方法吗？你找到了几种方法吗？你找到了几种任务（二）任务（二）A 建立一个自己的文件常用步骤：建立一个自己的文件常用步骤：1、单击【开始】、单击【开始】→【所有程序】【所有程序】 → 【附件】【附件】 → 【记事本】，【记事本】，打开记事本程序。

打开记事本程序2、单击任务栏右边的输入法图标，在弹出的菜单中选择一种、单击任务栏右边的输入法图标，在弹出的菜单中选择一种输入法，输入一段文字输入法，输入一段文字3、单击菜单【文件】、单击菜单【文件】→【保存】4、在弹出的、在弹出的“另存为另存为”对话框的对话框的“文件名文件名”文本框中输入文本框中输入“第一篇文章第一篇文章”，然后按，然后按“保存保存”按钮任务（二） 文件的路径：方法一： 逐个打开文件夹 双击【我的电脑】→【本地磁盘C】 →【 Program Files文件夹 】→【Internet Explorer文件夹 】 就可以看到Iexplore.exe 文件方法二： 在地址栏输入查找路径 打开“我的电脑”，在窗口地址栏内输入C:\Program Files\Internet Explorer 即可找到Iexplore.exe 文件开心寻宝 自由训练 学习任务（三）学习任务（三）A、请用三种方法启动资源管理器请用三种方法启动资源管理器B、启动资源管理器，说说窗口两部分、启动资源管理器，说说窗口两部分各显示什么内容左边窗口文件夹前各显示什么内容。

左边窗口文件夹前的的““+”、、““-”各有什么含义和作用？各有什么含义和作用？ 拓展训练 创新提高 训练任务（四）训练任务（四） 利用画图程序绘一幅画，自己取利用画图程序绘一幅画，自己取一文件名保存好，然后利用资源管理器找一文件名保存好，然后利用资源管理器找到它 归纳总结 形成能力 这节课我们有什么收获？这节课我们有什么收获？ 老师认为：老师认为：知识点以外还有知识点以外还有—— 1、要善于利用各种资源来学习，学会自学要善于利用各种资源来学习，学会自学 2、大家可以用这节课学到的方法来查找电脑中的文、大家可以用这节课学到的方法来查找电脑中的文件、文件夹，同时要在平时的操作过程中养成分门别类存件、文件夹，同时要在平时的操作过程中养成分门别类存储信息的好习惯储信息的好习惯 3、尊重别人的劳动成果，学会与人合作、互相启发，、尊重别人的劳动成果，学会与人合作、互相启发，共同完成学习任务共同完成学习任务。