河北专版2018年中考语文总复习第三部分写作专题十五话题作文讲解部分pdf.pdf

专题十五 话题作文１３５ 专题十五 话题作文 ２６９ 话题作文又叫“范围作文”ꎬ考生可以在话题的范围内任意 选择材料ꎮ 写好话题作文ꎬ要做到以下三点: １.“两个不忘” 是写好话题作文的前提ꎮ 一是不忘揣摩 “提示语”ꎮ 在有提示语的情况下ꎬ要先分析提示语ꎮ 提示语 是引出话题的材料ꎬ是命题人思维的轨迹ꎬ也是审题的起点ꎮ 揣摩提示语ꎬ旨在寻找其与“话题” 的内在联系ꎬ从联系中领 悟题旨ꎬ然后筛选出适合作文的材料ꎮ 二是不忘紧扣“ 话 题”ꎮ “话题” 是作文的核心ꎬ是命题者对作文范围的限制ꎬ 是考生选材的依据ꎮ 紧扣话题不仅体现在拟题上ꎬ还要贯穿 于作文的全过程ꎮ ２.“拟好题目”是写好话题作文的“ 敲门砖”ꎮ 话题作文 一般要求自拟题目ꎮ 没有题目ꎬ那么写什么、怎么写ꎬ就无从 下手ꎮ 常言道:“文题善ꎬ佳篇成一半ꎮ” 有一个好的题目ꎬ就 好像有了开启灵感之门的钥匙ꎬ阅卷老师也可以从题目中看 出作文所涉及的内容ꎮ 因此ꎬ写话题作文首先要拟一个出色 的题目ꎬ“先声夺人”ꎬ然后才能进行选材ꎬ进而确定作文中心 和写作方法ꎮ 话题作文的题目ꎬ一定要醒目、生动、新颖、简 洁、紧扣话题ꎮ 题目力求让人眼前一亮ꎬ能够充分激发阅卷 老师的阅读兴趣ꎮ ３.“选好文体” 是写好话题作文的核心ꎮ 话题作文要求 “文体不限”ꎬ那么应当怎样选择文体呢? 这就要根据作文 “提示语”和“要求” 来考虑ꎮ 如果要求写人物、事件、场面ꎬ 一般应选记叙文ꎻ如果要求介绍、说明事物的形状、性质、成 因、功用ꎬ就应选说明文ꎻ如果有的内容用哪种文体都可以ꎬ 就要根据自己写作的实际情况ꎬ选择自己擅长的文体ꎮ 一般 来说ꎬ无论选用何种文体ꎬ都要充分发挥此种文体的优势ꎬ才 能在考场上一展文采ꎮ [原题] (２０１７ 河北ꎬ２２)作文ꎮ (５０ 分) “了不起”的意思是:①不平凡ꎻ(优点) 突出ꎮ ②重大ꎻ严 重ꎮ 根据你对这个词语的理解ꎬ请以“了不起”为话题ꎬ写一篇 文章ꎮ 要求:①题目自拟ꎻ②有真情实感ꎻ③文体不限ꎻ④不少于 ６００ 字(写成诗歌不少于 ３０ 行)ꎻ⑤文章中不要出现真实的地 名、校名和人名ꎮ [思路归纳] 第一ꎬ审清题 １.紧抓关键词ꎮ 这是一道话题作文题ꎮ 要抓住关键词“了 不起”ꎬ要写清楚谁了不起ꎬ了不起在哪里ꎮ 如“千磨万击还坚 劲ꎬ任尔东西南北风”的骨气了不起ꎻ“落红不是无情物ꎬ化作春 泥更护花”的奉献了不起ꎻ“人生自古谁无死? 留取丹心照汗青” 的气节了不起ꎻ为家里撑起一片天的父亲了不起ꎻ床头屋漏却心 系天下寒士的杜甫了不起ꎻ成为中国脊梁的万里长城了不起ꎻ让 世界瞩目的中国了不起ꎻ等等ꎮ ２.紧抓提示语ꎮ 提示语明确了话题的具体内涵:“①不平 凡ꎻ(优点)突出ꎮ ②重大ꎻ严重ꎮ”这些内容提示考生ꎬ写作时要 选取不平凡、优点突出的人或重大的事物来写ꎬ要多方面收集素 材进行整合ꎬ从中发掘人或事物“了不起”的地方ꎬ给阅卷老师留 下深刻的印象ꎮ ３.紧抓写作要求ꎮ 命题作文的思路归纳中有详细阐述ꎬ故此 处不再赘述ꎮ 􀪌􀪌􀪌􀪌􀪌􀪌􀪌􀪌􀪌􀪌􀪌􀪌􀪌􀪌􀪌􀪌􀪌􀪌􀪌􀪌􀪌􀪌􀪌􀪌􀪌 第二ꎬ精选材 巧立意 拟题示例一般选材一般立意 父母的爱 了不起 小时候觉得长大很了不起ꎬ因为大人好像永远没有烦恼ꎬ没有困难ꎮ 后来ꎬ我才发现ꎬ正是 因为他们爱护我ꎬ才让年幼的我从来都没有体会到大人的烦恼ꎮ 年幼的我觉得长大了不起ꎬ后来才知 道了不起的是父母的爱ꎮ 有特长的 人了不起 班级里学习好的学生ꎬ老师和家长一般都会觉得他们了不起ꎮ 我喜欢唱歌ꎬ可在老师和家 长眼里却是不务正业ꎮ 后来ꎬ我在学校举办的一次文艺晚会上获得了一等奖ꎮ 从此ꎬ在大 家的眼里ꎬ我会唱歌也很了不起ꎮ 他们学习好ꎬ我唱歌好ꎬ每个人都有自 己的特长ꎬ有特长的人ꎬ是了不起的ꎮ 告别过去 了不起 告别过去懒惰、不懂事的自己ꎬ以一种全新的姿态对过去的自己说:“再见了”ꎮ 告别 过去ꎬ 是一 种勇气ꎬ 这 也 很 了 不起ꎮ 努力的人 生了不起 坐在考场上ꎬ我奋笔疾书ꎬ回忆这三年的点点滴滴ꎬ每一本密密麻麻的笔记本都是我努力的 象征ꎬ不管明天如何ꎬ我都是一个永远向着太阳的姑娘ꎬ努力是我永远不变的方向ꎮ 努力的人生坦荡荡ꎬ努力的人生了 不起ꎮ 拟题示例高级选材高级立意 信守承诺 了不起 记得初一开学前ꎬ我满怀信心地对父母说:“三年后ꎬ我一定会以优异的成绩考上重点高 中ꎮ”可上了初中之后ꎬ繁重的课程压得我喘不过气ꎬ成绩也一落千丈ꎮ 但是ꎬ想到曾经对父 母许下的承诺ꎬ我就拼命地努力ꎮ 就这样ꎬ两年后ꎬ我终于赶上来了ꎬ从班级第一到年级第 一ꎬ再到全县第一ꎮ 我相信下一次ꎬ我能成为全市第一ꎬ因为我始终记得我的承诺ꎬ我要信 守承诺ꎮ 为了一句承诺ꎬ我付出了比别人多几 倍的努力ꎬ因为我相信信守承诺的人 了不起ꎮ １３６ ５ 年中考 ３ 年模拟 续表 拟题示例高级选材高级立意 我的榜样 爸爸了不起 爸爸是某单位的一名普通职员ꎬ单位每周都会下发很多文件ꎬ但他总会一一标注清楚日期 并整理收藏ꎮ 前几天正好赶上上级部门检查ꎬ要察看他们单位的工作细节ꎮ 爸爸不慌不忙 地拿出一大摞按顺序码得整整齐齐的文件ꎬ得到了领导们的一致认可ꎮ 他们单位在全市范 围内受到表彰ꎬ爸爸也因此成了名人ꎮ 受爸爸的影响ꎬ我也将自己的学习资料整理得井井 有条ꎬ学习时便能很快理清思路ꎬ成绩也奇迹般地跃居年级前列ꎮ 我的榜样爸爸ꎬ您真了 不起! 赞美爸爸的好习惯ꎬ以爸爸为榜样ꎬ让 自己在学习上也取得了很大进步ꎮ 了不起的 李太白 认识李白是从«静夜思»开始的ꎬ“举头望明月ꎬ低头思故乡”告诉我什么是思乡ꎻ“桃花潭水 深千尺ꎬ不及汪伦送我情”告诉我什么是友情ꎻ“抽刀断水水更流ꎬ举杯消愁愁更愁”告诉我 什么是忧愁ꎻ“长风破浪会有时ꎬ直挂云帆济沧海”告诉我什么是乐观ꎮ 多才的李白ꎬ你真 了不起! 赞美李白的才情ꎬ表达自己的敬佩 之情ꎮ 让自己 的人生 了不起 我惊异于欧阳修笔下负者的快乐而歌ꎮ 翻阅经典ꎬ却发现无数个快乐的身影从我的面前走 过ꎮ 原来ꎬ人生就是如此ꎬ只要有信念ꎬ生活就会有希望ꎮ 只有拥有一颗乐观面对困难的心ꎬ才 能让自己的人生了不起ꎮ 中国ꎬ你 真了不起 古有四大发明ꎬ今有神州飞天ꎮ 中国ꎬ你真了不起! 江南雨巷幽深ꎬ塞北雪花晶莹ꎮ 中国ꎬ 你真了不起! 从尧舜禹到秦皇汉武ꎬ从毛泽东的“中国人民从此站起来了”到习近平的“一 带一路”“中国梦”ꎮ 中国ꎬ你真了不起! 从古老的«诗经»、诸子散文ꎬ到唐诗宋词元曲ꎬ再 到莫言的诺贝尔文学奖ꎮ 中国ꎬ你真了不起! 无论是历史还是政治ꎬ无论是地域还 是文化ꎬ中国都带给我们无限的自豪 感ꎬ身为中 国人ꎬ 我 们由衷 地 感 到 幸福ꎮ 第三ꎬ列提纲 题目:为自己点赞 主旨:突破自我ꎬ自己的重大改变很了不起ꎬ“我” 为自己 点赞ꎮ 提纲 开头(第 １ 段):写小学时ꎬ“我”因自己内向、不善言辞的 性格而感到沮丧ꎬ不知道该如何突自我ꎮ 中间(第 ２—５段):写“我”在王老师“新班规”的引导下ꎬ 突破了自我ꎬ勇敢地迈出了第一步ꎬ后来慢慢地开始改变 自己内向的性格ꎮ 结尾(第 ６ 段):意识到突破自我是一件了不起的事ꎮ ì î í ï ï ï ï ï ï ï [例文赏析] 为自己点赞 整个小学时代ꎬ我给所有人的印象都是内向、不善言辞ꎮ 直 到现在ꎬ我还清晰地记得毕业留言簿上ꎬ老师写的是:变得阳光 活泼起来ꎮ 可只有我知道ꎬ不是我不想改变ꎬ只是怎么都突破不 了自我ꎮ 就因为这样ꎬ曾经的我沮丧极了ꎮ 然而ꎬ这一切都随着初中的到来改变了ꎮ 我至今还记得ꎬ那 个有着明亮有神的眼睛、激情昂扬的声音的老师— — —王老师ꎮ 记得一开学ꎬ为了激发我们的学习热情ꎬ她就立下了“新班规”: 每人都要在课堂上提问题ꎬ并对这一“班规”实行计分制ꎬ定期反 映给家长ꎮ 当时我就心里一凉ꎬ自己可是出了名的内向ꎬ又怎么 去完成这项艰难的任务? 第一次提问题的情景ꎬ我记忆犹新ꎮ 那是开学的第一堂语 文课ꎬ身边的同学都没有忘记老师的“新班规”ꎬ踊跃地举着手ꎬ 然后回头得意地一笑ꎬ示意计分的人万不可落了自己ꎮ 看着越 来越多的人把手举起来ꎬ机会变得越来越渺茫ꎬ我便愈发坐立不 安了ꎮ 想要问老师的问题倒是不断涌现ꎬ可我却与它们一个个 擦肩而过ꎮ 终于ꎬ我举起了自己那显得过于沉重的手ꎬ颤抖着ꎬ 低低的ꎬ即使这样ꎬ仍然被细心的王老师发现了ꎬ她用鼓励的目 光看着我并最终点到了我ꎬ当我准确而又清晰地向老师说完问 题之后ꎬ雷鸣般的掌声经久不息ꎮ 没有人知道ꎬ那时我的手脚都 是汗津津的ꎬ可心里充盈着巨大的幸福ꎮ 因为我知道ꎬ我已经向 成功勇敢地迈出了第一步ꎬ我告诉自己:“我可以!” 第一次的突破ꎬ成为我成功的基础ꎬ内向就像一层薄纸ꎬ我 获得了捅破它的魔法ꎮ 从那以后ꎬ我就像变了一个人ꎬ喜欢和周 围的同学交谈和讨论ꎬ有时也会打闹甚至拌嘴ꎬ但总会在微微一 笑之后收获难得的友情ꎮ 渐渐地ꎬ我也成了老师办公室的常客ꎬ 日子久了ꎬ我发觉自己变了ꎬ变得不再内向ꎬ不再胆小ꎮ 我变了ꎬ不只是我自己这样觉得􀆻􀆻还记得初二那年ꎬ参加 小学同学聚会ꎬ我坐在那里ꎬ讲起了旧日的美好ꎮ 他们却一脸惊 异地望着我ꎬ惊异于我从昔日的听众变成了今天的“话痨”ꎬ惊异 于我从以往的沉默不语变为今日的热情洋溢ꎮ 我有些不好意思 地说:“哪里有􀆻􀆻”ꎬ心里却充满欢喜ꎮ 我变了ꎬ这样的变化不但让我在学习上突飞猛进ꎬ也让我收 获了很多ꎮ 那一刻ꎬ我才意识到:原来突破自我是一件这么了不 起的事啊ꎬ我为自己的“了不起”点赞ꎮ [简评] 文章记述了“我”改变内向性格、突破自我的心路 历程ꎬ结尾扣题ꎬ“原来突破自我是一件这么了不起的事啊ꎬ我为 自己的‘了不起’点赞”ꎬ使文章主旨得以鲜明地表达出来ꎮ 文章 思路清晰ꎬ语言生动流畅ꎬ不失为一篇佳作ꎮ 􀪌􀪌􀪌􀪌􀪌􀪌􀪌􀪌􀪌􀪌􀪌􀪌􀪌􀪌􀪌􀪌􀪌􀪌􀪌􀪌􀪌􀪌􀪌􀪌 ２７１ 方法一 引用化用法— — —话题作文拟题法之一 此法指的是引用或者化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、 俗语、书名、影视剧名等作为文章的题目ꎮ 这种方法可使文章标 题显得新颖别致ꎬ产生独特的魅力ꎮ 如: １.“诚信”话题— — —“众里寻‘它’千百度” ２.“思念”话题— — —“所谓伊人ꎬ在水一方” ３.“环保”话题— — —“我想有个家— — — 一只小鸟的心声” ４.“理解”话题— — —“对面的老师看过来” ５.“亲情”话题— — —“世上只有妈妈好” ６.“读书”话题— — —“爱你没商量” ７.“学习”话题— — —“他山之石ꎬ可以攻玉” 标题 １、２ 都是引用诗词名句ꎬ既具有浓厚的抒情色彩ꎬ又蕴 含深刻的双关义ꎮ 标题 ３、４、５ 分别引用和化用大家熟悉的歌 名ꎬ活泼而有趣ꎮ 标题 ６ 引用的是影视剧名ꎬ新颖而别致ꎮ 标题 􀪌􀪌􀪌􀪌􀪌􀪌􀪌 专题十五 话题作文１３７ ７ 则是引用经典名言ꎬ典雅而深刻ꎮ 这些标题ꎬ贴近生活ꎬ使人喜 闻乐见ꎬ倍感亲切ꎮ 方法二 中外结合法— — —话题作文拟题法之二 此法指的是引用或者音译一些人们熟悉的外语短语或句子 作为题目ꎮ 这种标题具有幽默色彩ꎬ往往会给人带来一种轻松、 愉快的感觉ꎮ 如: １.“爱心”话题— — —“我的感觉ꎬＩ ａｍ ｆｉｎｅ” ２.“科技”话题— — —“Ｈｏｗ ａｒｅ ｙｏｕꎬＥ￣ｍａｉｌ?” ３.“电脑”话题— — —“Ｉｎｔｅｒｎｅｔꎬｍｙ ｌｏｖｅ” ４.“生活”话题— — —“搞笑课堂 Ｏｎｅ ａｎｄ Ｔｗｏ” ５.“幸福”话题— — —“Ｃｏｍｅ ｏｎꎬ给我感觉” ６.“亲情”话题— — —“Ｍｏｄｅｒｎ 老妈” ７.“青春”话题— — —“Ｃｒａｚｙ Ｂａｂｙꎬ疯狂三人组” ８.“校园”话题— — —“女孩ꎬＳｏｒｒｙ” 标题 １:付出爱心ꎬ即为永恒ꎮ 标题 ２:面对科技ꎬ我心从容ꎮ 标题 ３:网上风情ꎬ神奇无限ꎮ 标题 ４:花样年华ꎬ花样心情ꎮ 标 题 ５:幸福感觉ꎬ越多越好ꎮ 标题 ６:时尚老妈ꎬ返老还童ꎮ 标题 ７:激情飞。