考点与高考题整理古希腊罗马.doc

1历史二轮复习 古代希腊、罗马 考点与配套练习1、 古代希腊罗马的政治◆考向定位1．地理环境对政治制度发展的影响 2．全面正确评价雅典民主政治，既要看到其价值和意义，又要从实质中分析其局限性3．罗马法与当今法律之间的内在联系 4．法律在人类社会中的价值序号 考点 I 课标要求 考点 II 考点解析（1）雅典的民主政治了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件梭伦改革△1、背景：（1）雅典平民与贵族的矛盾激化表现在①政治上：贵族占据首席执政官等职位，把持长老会议 （决策、监察和审判）②经济上：贵族掌握大部分财富2）工商业发展，工商业奴隶主阶层形成雅典社会公民出现分化与矛盾 （平原派，山地派，海岸派）（3）梭伦当选为首席执政官2、改革内容：（1）确立财产等级制度根据财产多寡划分公民等级，等级越高，权利、义务越多打破了贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权的局面，为工商业奴隶主阶层参政议政开辟途径2）颁布“解负令” ，废除债务奴隶制 （非废除所有的奴隶）-----------平民的人身自由得到法律保障，扩大了民主政治所需的公民基础3）公民大会为最高权力机关，各等级公民均可参加。

进一步打破贵族专权（4）建立四百人议事会前三个等级当选，公民大会的常设机构，实际执掌最高统治权5）设立公民陪审法庭 （最高司法机关，从各等级公民中抽签产生）-----------打破贵族对司法审判权的长期垄断6）鼓励发展农工商业促进农工商业发展，扩大平民就业机会，壮大城邦实力农业：鼓励经济作物出口，禁止粮食出口，抑制粮价，保障平民生活稳定手工业：公民的儿子必须学会一门手艺，对有技术的外国手工业者给予公民权商业：改革币制统一度量衡，推动雅典对外贸易的稳定发展3、特点：折中（中庸） ，兼顾多方利益4、评价：（1）积极性：①动摇了旧氏族贵族对政权的垄断；保障了公民的民主权利；为雅典民主政治奠定了基础 2②有利于缓和矛盾，为雅典城邦的振兴与富强开辟了道路2）局限：①公民的权利受到财产的限制②贵族势力有所削弱，但氏族制度参与得以存续③贵族和平民的矛盾没有根本解决④少数人的民主知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义雅典民主政治的确立和发展（中国是春秋战国时期）1、雅典民主政治产生的条件：（1）地理：沿海多山多良港（2）发展商品经济，开展对外贸易（3）政治上：①城邦制度，小国寡民（小国寡民、独立自主是城邦的基本特征）②平民贵族矛盾激化2、公民：父母祖籍本城邦，拥有一定财产，能自备武装服兵役的成年男子。

3、雅典民主政治的发展历程：（1）奠基----梭伦改革（公元前 6 世纪初-----春秋时期）（2）确立----克利斯提尼（公元前 6 世纪末---春秋时期） （内容：①十个地域部落取代血缘部落②五百人议事会③十将军委员会④扩大公民权利意义：基本铲除旧氏族贵族的政治特权，雅典 民主政治确立 ）（3）顶峰/黄金时代----伯利克里（公元前 5 世纪，约战国初期）（内容：①除十将军之外，官职向一切公民开放 ②为鼓励公民参政，向参政公民发放工资）4、评价雅典民主政治（1）特点：公民主权；直接民主；轮番而治；成年男性公民的民主（少数人的民主）（2）积极：①为近现代西方的政治制度奠定了最初的基础②促进了雅典文化的繁荣（3）局限：①直接民主，只适合于小国寡民的城邦②成年男性公民当家作主的政治制度③抽签选举、轮番而治容易导致民主的泛滥（2） 罗马法 一、罗马法的发展过程1、习惯法：贵族垄断立法司法大权，具有很大伸缩性和不确定性，用来损害平民利益2、成文法：十二铜表法（1）背景：公元前 5 世纪中期，平民反对贵族的斗争激化（2）内容：明文规定保护私有财产和奴隶主贵族的利益3了解罗马法的内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值（3）地位：标志罗马成为法诞生，是罗马法（公民法）的主要代表（4）作用：使审判、量刑有法可依，限制贵族对法律的随意解释，平民利益得到保护。

5）局限：同态复仇，保留了一些原始习惯3、公民法：公元前 3 世纪中叶以前，罗马法律的适用范围仅限于罗马公民4、万民法：适用于罗马统治范围内一切自由民的法律（1）背景：①罗马帝国对外扩张的过程中，控制欧亚非广大疆域，不同民族之间矛盾显现②商品经济和贸易发展，经济纠纷增多（2）3 世纪，罗马帝国境内自由民内部公民和非公民的区别不复存在；万民法成为适用于帝国统治范围内一切自由民的法律3）内容：①自由民（公民） “在法律面前人人平等”②私有财产神圣不可侵犯5、 《民法大权》：6 世纪，东罗马帝国皇帝查士丁尼把历代的罗马法加以系统化和法典化，汇编成《民法大权》 ，标志着罗马法体系最终完成 二、罗马法的影响：1、是欧洲历史上第一部系统而完备的法典，影响广泛而深远2、维系和稳定了罗马帝国的统治，保护了统治阶级的政治经济利益 （维护奴隶主利益）3、有利于调整社会和经济生活中的纠纷，缓解社会矛盾 （保护私有财产，法律面前公民人人平等）4、近代，资产阶级根据罗马法的思想，制定法律；利用和发展罗马法中的思想和制度，作为反对封建制度，推进资本主义发展的有利武器5、对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响。

6、当代很多法律制度中的原则和做法，都可在罗马法中找到源头三、罗马法的局限保护奴隶主贵族利益4考题整理：1、雅典的民主政治梭伦改革 雅典民主政治的确立和发展1、 （08 年江苏 13、 ）从《十二铜表法》开始，古罗马制定了严格的债务法规，并在以后的司法实践中不断完善，这表明罗马统治者①注重保护私有财产　　　　　②重视维护平民利益③被迫改善奴隶处境　　　　　④力图缓和贵族与平民矛盾A.①②③　　　　B.②③④　 　C.①②④　 　D.①③④2、 （08 年海南 7． ）古希腊民主制的特征可以概括为人民主权、轮番而治体现这两项内容的制度包括公民大会制和（ ）A.举手表决制、连选连任制 B.比例代表制、与会津贴制C.抽签选举制、有限任期制 D.政教分离制、公民兵制3、 （08 年海南 8． ）罗马法规定，货款月息不得超过货款额的百分之一，超过此限额者应处以四倍于所得利息的罚款这表明（ ）A.私有财产不可侵犯 B.债务人与债权人关系紧张C.高利贷已成为严重的社会问题 D.运用法律调节借贷关系4、 （08 年广东 16． ）直接民主是古希腊时期雅典民主政治的主要特色之一。

与这一特色形成有关的是A．雅典是小国寡民的城邦 B．雅典人擅长会议辩论C．斯巴达的民主传统 D．苏格拉底的民主思想5． （2007 上海历史）在举行公民集会的那天，所有的男性公民纷纷涌向一个公共场所，在那里选举与罢免公职人员，并决定是否判处某个公民的死刑这样的场所应是A．罗马的元老院 B．雅典的广场C．美国的国会山 D．英国的法院6、 （10 年东城统考 23． ）梭伦改革措施中打破了贵族凭借出身和门第垄断政治权力的是A．颁布“解负令” B．鼓励发展工商业C．实行财产等级制 D．创立“陶片放逐法 ”57、（10 年宣武统考 36．）梭伦改革为希腊民主政治奠定了基础其措施有①实行财产等级制度 ②建立十个部落区③建立公民陪审法庭 ④实行陶片放逐法A．①② B．③④ C．①③ D．②④8、 （08 年山东 33、 ） (10 分)【历史--历史上重大改革回眸】阅读材料，回答问题公元前 6 世纪初，雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年。

他出身平民，家庭贫困，不具备担任官职的财产资格后来，克里埃尼图斯开办公工作坊，生产葡萄酒并销往市场5 年后，他的年总收入达到了 280 麦斗，跻身于第三等级1）按梭伦立法，跻身第三等级的克里埃尼图斯能享受什么政治权利？（2 分）如果生活在秦国，依据商鞅之法，他可以通过哪些途径提高自己的社会政治地位？（4 分）（2）梭伦改革和商鞅变法都在不同程度上剥夺了贵族特权，在此过程中，两者采取的策略有何不同？（4 分）答案：（1）担任低级官职（或除执政官外的各级职官的选举和任职资格）立军功；努力耕织（2）梭伦：崇尚中庸（调和） ，手段温和商鞅：不畏权贵，严刑峻法6（2）罗马法1、（07广东单科16）．罗马法在世界法律史上具有十分重要的地位，因为它A．是近现代西方法律的先驱 B．维护和巩固了罗马帝国的统治C．揭露和批判了私有制的罪恶 D．给予自由民和奴隶以公民权2、 （10 年东城统考 24． ）公元前 5 世纪中期，罗马共和国制定了《十二铜表法》 ，该法律的进步性在于A．一定程度上维护了平民利益 B．消除了贵族与平民的矛盾C．调解了罗马与被征服民族的关系 D．促进了商品经济的发展3、（10 年宣武统考 37．）公元前 5 世纪的罗马《十二铜表法》规定：“期满，债务人不还债的，债权人得拘捕之，押其到长官前，申请执行。

此时如债务人仍不清偿，又无人为其担保，则债权人得将其押至家中拘留，系以皮带或脚镣，但重量最多为十五磅，愿减轻者听便这一内容体现了A．在法律面前人人平等的原则 B．保护私有则产的原则C．保护全体人民的利益的原则 D．保护社会公平的原则4、 （10 年西城统考）43． （12 分）法律对人类的社会生活、政治生活产生了巨大影响，也是推动历史进步的重要因素之一第 5 表 凡以遗嘱处分自己的财产，或 对其家属指定监护 人的，具有法律上的效力第 9 表 不为任何个人的利益，制定特 别的法律——罗马《十二铜表法》（1）根据材料，概括罗马《十二铜表法》所体现的重要精神 （6 分）（1）保护私有财产；提倡法律面前公平平等；调解社会纠纷，缓和矛盾 （6 分）72．西方人文精神的起源◆考向定位：1、古希腊哲学家的人文思想对当今树立科学发展观，构建社会主义和谐社会的启示2、中西古典民本思想比较 3．智者学派和苏格拉底思想的异同序号 考点 课标要求 考点解析（1）智者学派1、背景：公元前 5 世纪，雅典工商业进一步发展，民主政治发展到顶峰，社会思想活跃。

2、主要主张：①以人和人类社会为探索的主题，强调人的价值 ②在社会道德方面，每个人都有自己的判断标准，不求统一 ③认为制度、法律、道德是人为的产物，约束力是相对的3、代表人物：普罗泰格拉-----观点：人是万物的尺度4、评价：①是西方人文精神的起源 ②否定神的作用，强调人的作用和价值，树立了人的尊严和权威③忽视道德（2）苏格拉底（与智者学派同时代）1、背景：①雅典民主政治发展到顶峰，弊端也日益暴露 ②智者学派忽视道德2、主张：①有思想力的人是万物的尺度 ②美德即知识 ③教育可以使人认识自己已有的美德3、评价：使哲学真正成为一门研究“人”的学问 他的人文、理性精神对西方思想界产生了影响（3） 柏拉图△ 1、思想形成的背景：（1）苏格拉底之死，伯罗奔尼撒战争失败，使雅典民主制度弊端日益暴露（2）受苏格拉底哲学思想的影响82、理念论：①世界由两部分构成：理性世界和感觉世界②理性世界与感觉世界对立③理念先于物质而存在④知识是人先天固有的，学习的过程就是回忆的过程----------------------------是一种本末倒置的唯心论3、 《理想国》（1）国家分为三个阶级：护国者、卫国者、生产者（2）三个阶级各具其德，各守其位，国家必然处于和谐状态4、柏拉图学园------ 阿卡德米学园教育方。