小学语文特长生评选事迹材料.doc

实验小学语文特长生评选姓名：刘卓雅班级：二·六刘卓雅个人事迹材料我叫刘卓雅，是实验小学二年级六班的一名学生我认真、诚恳的学习态度深得老师的喜欢，特别对语文课更是十分感兴趣，成绩优异，在老师、同学心中也特别优秀爱读书是我取胜的第一法宝我十分喜欢读课外书，有时一看就是几个小时，看书看得投入时，妈妈喊我都听不到，甚至忘了吃饭的时间 《十万个为什么》 、 《少儿百科全书》 、 《格林童话》 ，我一本接一本如饥似渴地读着，就是在这里，我补充了大量的课外知识，词汇量也相当丰富，通过大量的阅读，提高了我的写作水平，开阔了视野、增长了见识久而久之，培养了我一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于我解决学习上的难题有很大帮助一份耕耘，一份收获，踏实的态度，不懈的努力，使我的学习成绩一直处于班上列前在游戏中学是我取胜的又一法宝作为二年级的学生，积累词语也是必不可少的功课 “词语接龙”就是我在家里常玩的游戏既简单方便，效果又好我还经常玩一些其他的游戏，像“造句接龙” ，“我来当老师” ， “快乐动起来” “看图说话” 这些有趣的游戏，对我的学习、巩固都很有益处不过，最大的益处莫过于，我喜欢这些活动，在活动中学的开心，玩的快乐。

爱写是我取胜的第三个法宝读是积累，写是提高，只有读写结合，才能有效地提高写作能力读过一个故事，我会讲给爸爸妈妈听，还会加上自己的感受；我有时把故事中的优美词句抄在一个小本本上一年级时我就养成写日记的习惯了日记的内容千变化，长短不限，生活中所见、所闻、所感、所思都有开始时，纯粹就是记“流水帐” 即使这样，妈妈也不吝啬她的表扬，这鼓起了我“敢写”的勇气，培养了我“爱写”的兴趣上二年级后，每次遇到“写一段话”的作业，我无从下笔，或字数写不齐时，妈妈从来不直接告诉我具体内容，她总是引导着我，让我自己谴词造句虽然慢些 ，但对我以后的写作有帮助写完后，妈妈总是让我大声读出自己写的作文，这样就很容易发现作文中存在的问题，如错别字、句子不完整等等，培养我自己修改作文的能力在语文学习过程中，我学到了许多东西，开阔了我的视野，增长了我的知识，同时我还懂得了许多做人的道理由于我表现突出，多次被学校授予“读书大王” 和“博览之星” 等荣誉称号在以后的日子里，我会乘风破浪，争取更好的成绩，不让爸爸妈妈失望！不让老师失望！给自己插上一对自信的翅膀，飞翔……。