人教部编版七年级《道德与法治》上册期末专题复习：第4课 友谊与成长同行.pdf

人教部编版七年级上册道德与法治期末知识点复习人教部编版七年级上册道德与法治期末知识点复习第二单元 友谊的天空第四课 友谊与成长同行1进入中学，我们应该如何认识自己的友谊？(1)外面的世界如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分2)随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切3)对友谊的渴望，让我们相互靠近经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题2如何理解友谊的力量？(友谊的力量的表现)(1)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响2)朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友3)朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好3交友的原则是什么？与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的4为什么说朋友见证了我们一起走过的成长历程？(1)因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在2)因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏。

3)因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐5如何理解友谊的特质？(友谊的特质是什么？)(1)友谊是一种亲密的关系我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足2)友谊是平等的、双向的我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感3)友谊是一种心灵的相遇志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼6友谊需要澄清哪些方面的误区？(1)友谊不是一成不变的我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊2)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多3)友谊不能没有原则友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事1好朋友，在一起，一生不变这种认识是片面的友谊不是一成不变的自己变了，对方变了，或者环境变了在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊每一段友谊，都是生命中不可或缺的部分2为了友谊可以牺牲原则吗？(“哥们儿义气”是真正的友谊吗？)不可以友谊需要忠诚去播种，原则去培养，谅解去护理，热情去灌溉。

真正的友谊不同于“哥们儿义气”，我们交友不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊这里的原则既包括道德上的要求，也包括法律上的要求3朋友越多越好，交友不需要标准这种观点是错误的一个人交的朋友如何，对个人的成长、发展有着很大的影响与正直、诚实守信、见识广的朋友交往，不仅能坦诚相待、理解宽容，还能凭借其独特的见解及时指出自己品行、认识上的缺点与不足，对自己的学习、发展提出中肯的建议，帮助自己上进近朱者赤，近墨者黑在积极寻求友情的过程中，一定要谨慎交友，乐交诤友，不交损友学好道德与法治，要学会记忆记忆是学好道德与法治课的基础开卷考试，不能代表不需要记忆，一些基本的观点，我们必须要记住只要有了前面的理解，记住一些观点也就不再困难有些同学之所以记不住教材的基础知识，并不是记忆力差，其根本原因是不理解，死记硬背、机械记忆这样只会事倍功半甚至劳而无功记忆，是指人的大脑对经历过的事物进行贮存和再现的能力，通俗地说，就是把某些东西记住，在某个时候想再次知道的时候就想起来，就好像把某件东西放在抽屉里，需要的时候再取出来一样要做到：掌握记忆的规律多熟悉教材，进行有意识的背诵，这样可以提高记忆的效果和对记忆的信心；找出最佳的记忆时间。

一般来说，早晨和晚上睡觉之前是记忆效果比较好的时间我们可以在最佳记忆时间里固定地识记、背诵、理解，直至完全记住基础知识；常用的正确有效的记忆方法：归类记忆法、协同记忆法、联想记忆法、开头结尾记忆法。