好文档就是一把金锄头!
欢迎来到金锄头文库![会员中心]
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

语文人教版三年级上册28.狮子和鹿.docx

5页
  • 卖家[上传人]:sj****5
  • 文档编号:100639393
  • 上传时间:2019-09-24
  • 文档格式:DOCX
  • 文档大小:17.19KB
  • / 5 举报 版权申诉 马上下载
  • 文本预览
  • 下载提示
  • 常见问题
    • 28*《狮子和鹿》第一课时教学设计大庄镇中心小学 汤桂华教学目标:知识目标:通过朗读,理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度能力目标:正确、流利有感情地朗读课文培养独立阅读能力情感目标:使学生体会故事中所讲述的道理教学重点:理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度教学难点:体会故事中的寓意:尺有所长,寸有所短不要光图外表的美丽,更要讲实用和它的存在价值教学准备:多媒体课件教学过程:1、 猜谜语激趣,导入课题同学们,喜欢猜谜语吗?今天我们来学习一篇有关鹿的课文(狮子和鹿),齐读课题他们之间发生了怎样的故事呢,就让我们一起走进这篇寓言故事2、 初读课文,了解大意1、 出示自学要求: (1) 用自己喜欢的方式读读课文,读准字音,读通课文2)找出文中的两个多音字和两个比喻句3)边读边思考:课文主要讲了一件什么事?2、检查自读情况1)出示第一组匀称(chèn) 称(chēng)赞 撒(sā)腿就跑 撒(sǎ)播 挣(zhèng)脱 挣(zhēng)扎 读了这组词语,你有什么发现?(2)出示第二组泛(fàn)起波纹 撅(juē)起了嘴 甩(shuǎi)在后面 使劲一扯(chě)(3)出示第三组没精打采 灰心丧气(4)出示去掉拼音的词语,认读。

      3、 填空,说课文主要内容 词语会读了,现在提高些难度,谁能完成这个填空,概括下课文的主要内容 3、 品读课文,体会鹿对自己的角和腿的不同态度改变的原因一)欣赏鹿角的美丽1、 刚才同学们概括了:鹿欣赏自己美丽的角,却抱怨自己难看的腿鹿角到底美在哪里,让鹿如此欣赏呢?请你用“—”画出相关语句,并读一读2、过渡:你找到了哪些语句?课件出示:他从来没有注意到自己是这么漂亮!他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”你从哪些地方读懂了鹿的确很欣赏自己的角?预设:啊:是啊,一个啊表现鹿的惊叹,他是多么喜欢自己的鹿角啊,带着你的感悟,读一读吧没错,两个感叹号让语气更加强烈,突出了鹿的自我欣赏,你能抓住标点读懂课文,真会读书,也请你读出自己的感悟是啊,两个多么可以看出鹿看到自己的角时,心里肯定是(非常得意的),也请当一当得意的小鹿,读读这句话你真会读,这里运用了那个修辞手法?(比喻)把什么比作什么?我们来看看美丽的珊瑚,的确很像鹿角,鹿就更加得意了3、 图文对照朗读 出示图片师:你们看,鹿正对着池水欣赏自己美丽的角呢他越看越得意,不禁发出感叹:(学生接读句子啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚)师:鹿多喜欢自己美丽的角啊,他恨不得马上跑到丛林里自豪地告诉小伙伴们:“你们瞧!我的……”(在大家一遍又一遍的朗读中,老师听出了小鹿的得意。

      二) 感受鹿腿的难看1、鹿的角是多么的美丽啊,而鹿腿呢?(难看)所以他不禁抱怨起来了 鹿是怎么抱怨的呢?请你用“~~~~”画出鹿抱怨鹿腿的语句 读着这句话,你觉得鹿的心情怎样?(低落) 你从哪些词语看出了鹿的不满意(撅起了嘴,皱了皱眉头) 谁能配上这样的表情来读读这句话 师:如果你是那只鹿,你还会怎样抱怨自己的腿的?用上这个句式来说一说:唉,我的腿真_______,好像________,怎么配得上美丽的角呢!2、 感受态度的改变(1) 就在鹿抱怨的时候,危险也向它逼近了闭上眼睛,听听这段话就在鹿准备离开的时候,忽然听到远处传来一阵脚步声,……哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近刚才,你仿佛看到了什么?又仿佛听到了什么?你的心情怎样?(紧张、害怕)多么紧张,多么危险的时刻啊,带着你的害怕和紧张,读一读第5段2)师:狮子正向鹿逼近,多么危险啊,鹿能脱险吗?请同学们赶快读一读课文第六自然段3)鹿靠什么逃离狮子的追赶?(腿)腿是怎样帮鹿逃生的?你从哪里读懂的,说说你的理解?这是怎样的腿?难看的腿让鹿得以逃生,那美丽的角是不是也帮了它很大的忙?(没有,差点害了它)你是从哪里知道的?当角被挂在树枝上时,鹿的心情怎样?(焦急、害怕)这时候,鹿还会觉得角美丽吗?如果你是忙于逃命的鹿,你会想些什么?谁能用上这个句式说一说?看着挂在树枝上的角,鹿想:____________。

      是啊,这角可真是害人不浅啊,所以鹿用尽全身力气,使劲一扯,把角从树枝中挣脱出来,拼命向前奔去5)幸好有惊无险,鹿最终逃脱了狮子的追捕,鹿也长长地叹了一口气说:“唉,两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生3、 感悟寓意学了这篇课文,你懂得了一个怎样的道理?(尺有所短,寸有所长;任何事物都有他的优点和缺点,不要因为他的优点而否定它的缺点,也不要认为它的缺点而看不到它的优点希望你们在生活中也能正确地看待每个事物3、 这个有趣的故事就出自《伊索寓言》,像这样具有哲理性的故事在《伊索寓言》中还有很多,如《农夫与蛇》,《狐狸和葡萄》都是很精彩的故事,相信你通过阅读一定会有更多的收获板书设计:28*狮子和鹿 角:精美别致 挂住 差点送命 鹿 好看 没用 不可缺 四条腿:细蹦来跳去狮口逃生 难看 实用。

      点击阅读更多内容
      相关文档
      统编人教版小学四年级语文上册第二单元第8课《蝴蝶的家》精品教案.docx 统编人教版小学四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》每课时名师教案汇编(含两个名师教案)1.docx 统编人教版小学四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》每课时优质教案汇编(含两个优质教案).docx 统编人教版小学四年级语文上册第二单元第6课《夜间飞行的秘密》每课时名师教案汇编(含两个名师教案).docx 统编人教版小学四年级语文上册第二单元第5课第一课时:《一个豆荚里的五粒豆+夜间飞行的秘密》教学设计.docx 统编人教版小学四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》名师教案(第二课时).doc 统编人教版小学四年级语文上册第二单元第6课《夜间飞行的秘密》优质教案(第二课时).docx 统编人教版小学四年级语文上册第二单元第7课《呼风唤雨的世纪》优质教案(第二课时).docx 统编人教版小学四年级语文上册第二单元第6课《夜间飞行的秘密》名师教案(第二课时).docx 统编人教版小学四年级语文上册第二单元第6课《夜间飞行的秘密》每课时优质教案汇编(含两个优质教案).docx 冀人版(2024)新教材小学三年级科学上册第一单元《2 动物的身体》每课时 精品教案汇编(含两个教案).doc 冀人版(2024)新教材小学三年级科学上册第一单元《3 植物的“身体”》每课时 精品教案汇编(含两个教案).doc 冀人版(2024)新教材小学三年级科学上册第一单元《2 动物的身体》第二课时 精品教案.doc 冀人版(2024)新教材小学三年级科学上册第一单元《1 我们的身体》第二课时 精品教案.doc 冀人版(2024)新教材小学三年级科学上册第一单元《奇妙的身体》每课时 精品教案汇编(含六个教案).doc 统编人教版小学四年级语文上册第二单元第6课《夜间飞行的秘密》名师教案(第一课时).doc 统编人教版小学四年级语文上册第二单元第6课《夜间飞行的秘密》每课时精品教案汇编(含两个精品教案).docx 冀人版(2024)新教材小学三年级科学上册第一单元《3 植物的“身体”》第一课时 精品教案.doc 统编人教版小学四年级语文上册第二单元第6课《夜间飞行的秘密》每课时名师教案汇编(含两个名师教案).doc 冀人版(2024)新教材小学三年级科学上册第一单元《2 动物的身体》第一课时 精品教案.doc
      关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
      手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
      ©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.