2025秋人教版数学三年级上册教学课件：第1单元 观察物体 第2课时拆盒子.pptx

人教版数学三年级（上）,观察物体,第,2,课时 拆盒子,一,1.,经历想一想、剪一剪等活动，初步了解长方体的展开图，知道相对的面的特点2.,会在展开图中找到原来纸盒上的,6,个面，发展空间观,念和想象能力学习目标,【重点】,了解长方体的展开图，知道相对的面的特点难点】,会在展开图中找到原来纸盒上的6个面课堂导入,说一说,长方体和正方体分别有哪些特点？,把长方体纸盒剪开，平铺在桌面上1）,需要剪开几条边？,想一想，描一描探究新知,3,注意：每个面都至少有一条边和其他的面相连这个纸盒，只要剪开,1,条边就可以了上面和下面都只有一条边和其它的面相连，不能再剪前、后、左、右,4,个面围在一起，剪开其中的,1,条边即可按照你描的线，试试剪一剪吧要把接缝处多余的部分剪掉哦！,把纸盒的下面剪开,3,条边1）,需要,剪开几条边？,想一想，描一描把长方体纸盒剪开，平铺在桌面上3,注意：每个面都至少有一条边和其他的面相连要把接缝处多余的部分剪掉哦！,再将连接前、后、左、右的任意,1,条边剪开这个纸盒一共需要剪开,4,条边按照你描的线，试试剪一剪吧1）,这个纸盒 没有开口，需要剪开几条边？,注意：每个面都至少有一条边和其他的面相连。

把长方体纸盒剪开，平铺在桌面上3,再,剪开与这个面相对的面的,3,条边先剪开一个面的,3,条边最后将中间围着的面剪开,1,条边剪开,这个盒子一共需要剪开,7,条边按照你描的线，试试剪一剪吧要把接缝处多余的部分剪掉哦！,（,2,）,观察,展开的图形，你发现了什么？,都有三组相同的面，每组中的两个面都,不相连这两个同样的纸盒，剪开的边不同，得,到的图形也不同我,先确定从“前面”,看,到,的那个面，再围,起来,看一看,前,（,3,）,你,能在剪开后的图形上找到原来纸盒上的,6,个面吗？想一想，说一说前,前,左,前,右,后,左,上,下,右,下,上,后,“后”与“前”相对，“后”应该写在“前”间隔,1,个面的,上面前,后,左,右,与“前”和“后”相邻的面是“左”，“右”与“左”相对，应该写在“后”的,右面剩下的,2,个面就是“上”和,“下”上,下,（,3,）,你,能在剪开后的图形上找到原来纸盒上的,6,个面吗？想一想，说一说问题,拓展：正方体可以怎样展开，你能想到多少种不同的展开方法？,“141”,型：中间四个面，两边各,一面231”,型：中间,三,个面，一,、二隔河,见222”,型：中间,两,个面，楼梯天天,见。

33,”,型：中间,没有,面，三、三连,一线Z”,字头两端,的两,个面相对哪些展开图是不能围成正方体的呢？,1.下面各图形中，能折成长方体盒子的，在（）里画“”),(),(),(),课堂练习,2,.下面的图形能折成正方体吗？,“凹”字型,围不成,“田”字型,围不成,3,.用左边的铁皮能围成右边哪个立体图形？连一连上面是正方形,围不成,课堂小结,这节课你有什么收获？,将长方体纸盒沿不同的边剪开,，得到的,图形一般也不同，但都,有,3,组相同的面,，每组中的两个面,不相连,。