【幼儿园教案】幼儿园中班创意美术活动教案范文(精选大全).pdf

幼儿园中班创意美术活动教案（精选大全）【第一篇】活动目标1.用绘画表现自己与老人的情感联系，进一步产生关心、帮助老人的意愿2.向老人赠送自己的作品，体验爱心交流的快乐3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力5.培养幼儿的技巧和艺术气质活动准备油画棒、白纸活动过程一、说一说家里有老人吗?你是怎么称呼他们的?你在家帮助老人做事情吗?你做过哪些让老人特别开心的事?老人们忙碌了一辈子，现在年纪大了，需要我们主动去帮助他们，关心他们比如帮爷爷拿报纸拿老花镜，或是向他们主动问好，亲亲他们，听他们说说以前的故事 虽然都是些小事，但老人们肯定会很开心，很满足的二、画一画送身边的老人一幅画：左边是我，右边是老人，中间连着一条爱心彩虹，每种颜色都代表一个心愿幼儿作画，要求画出人的不同特征以及彩虹的七彩序列三、送一送启发幼儿说说：准备把这张画送给谁幼儿将“爱心彩虹”画带回家，在爸爸妈妈的帮助下，把自己对老人的心愿记录在每一条“彩虹”上，最后将画送给家里的老人或年老的亲戚第二篇】活动目标：1、了解人有开心和悲伤不同的情绪，懂得一些让自己的心情快乐的方法。

2、制作开心罐头，围绕“我最快乐的”主题开展装饰绘画活动，体验制作的快乐3、能用流畅的语言将自己开心罐头里的故事讲给大家听，学会与他人分享自己的快乐4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流5、培养幼儿的技巧和艺术气质活动准备：1、开心，悲伤娃娃各一个2、师自己制作的开心罐头一个3、幼儿人手一个八宝粥空罐头，各色颜料及棉签活动过程：1、预热阶段：快乐和悲伤师：看，班里来了谁?(娃娃)师：呀，小娃娃怎么了?(观察娃娃的表情了解开心和悲伤两种情绪)可能发生什么事了?(猜测)师：你什么时候也会有和他们一样的心情?(鼓励幼儿回忆讲述)师：当心里很难过甚至想哭的时候，你有什么好办法让自己的心情变好?(幼儿可讨论后回答)2、图形刺激：我的开心罐头师：老师也有一个好办法，你们看，这是一个开心罐头，里面藏着许多开心的故事，每当我不高兴的时候，只要拿它出来，看这上面的许多开心的故事，所有的伤心和难过都会赶走了让幼儿观察开心罐头上的画面)师：猜猜我的开心罐头上有什么开心的事情?(引导幼儿用完整的语言讲述)3、想象创造：制作自己的开心罐头师讲解制作要求：在罐头表面画上自己最开心的事情。

幼儿进行制作教师巡回指导，对能力比较强的幼儿鼓励其丰富画面内容，对能力较弱的幼儿可鼓励其绘画一些自己喜欢的物品4、作品赏评：开心罐头的故事师：小朋友的开心罐头上的开心事可真多，谁愿意来把你的开心事讲给其他小朋友和爸爸妈妈听?(请个别幼儿讲述画面内容)师：让我们把自己兴的事都画下来或请爸爸妈妈帮我们记录下来，把他们都放到罐头里，让自己每天都开开心心的，好吗?【第三篇】【活动目标】1、喜欢刮蜡画，感受刮蜡画带来的炫丽绘画效果，体验作画的乐趣2、能用竹签刮画画出不同造型的烟火，如：喷射状、扩散型、喷泉型等，并能创作自己喜欢的、独特的烟花造型3、了解并学习使用新的绘画工具作画们，掌握竹签刮画的要点4、学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得愉快的情绪体验5、培养幼儿良好的操作习惯，保持桌面干净重点难点】1、重点：掌握刮画的要点，能画出不同造型的烟火2、难点：能根据自己的喜好，创造一些其他的烟花造型活动准备】经验准备：观看烟花的经验，能用较流利的语言讲述自己看到的烟花物质准备：烟火视频、烟火课件、刮蜡画若干张、竹笔若干张、背景音乐活动过程】一、实物导入，激发兴趣教师手轻摇烟花，幼儿随教师入场(播放背景音乐)刚刚老师手里拿的是什么?二、播放视频，欣赏感受。

1、教师播放烟花视频，幼儿观察讲述你们放过烟花吗?我们一起来看烟花吧!哇!烟花漂亮吗?你喜欢哪种烟花?它是什么样子的?2、根据幼儿讲述，逐个出示烟花课件重点引导幼儿观察烟花绽放的不同形态，鼓励幼儿用肢体动作表现)有些烟火是从下往上喷射的，有的烟火是中间向四周绽放的，有的是像喷泉一样有弧度地洒落的三、出示绘画工具，介绍使用方法1、教师出示刮画纸这可是一张神奇的黑纸，它里面藏着许多的颜色，我们需要请来竹笔哥哥一起来变魔术!哇!发生什么事情了?纸上出现了一条条彩色的线2、出示刮蜡画画出的烟花瞧!竹笔哥哥在纸上划出了什么?原来竹笔哥哥用的方法叫刮画，黑颜色被笔尖刮掉了，露出了漂亮灿烂的颜色!这张神奇的 黑纸就叫刮蜡纸3、请个别幼儿上台操作，师幼共同讨论归纳刮画的使用要点竹笔哥哥的两头有什么不一样?(粗细)细的那一头可以画出细细的线，粗的那一头不仅可以画出粗点的线，还可以用来进行较快地大面积地刮色4、鼓励幼儿创作不同造型的烟花你还见过什么造型的烟花，你想怎么画?四、幼儿操作，体验刮画的乐趣1、刮腊画的重点、注意点：能画出发射型、喷泉型、发散型的烟花造型;自己创造出不同的烟花造型，如：螺旋形、锯齿形、水滴形等。

2、请幼儿尝试刮蜡画，教师巡回指导3、把幼儿画的画组合在一起，变成一幅大的夜空的烟火图，让幼儿欣赏自己的成果，感受刮蜡画的色彩美。