贵州省2025年中考语文试卷真题及答案.docx

贵州省2025年中考语文试卷一、基础积累（20分）语段阅读1935年1月，中央红军前仆后（jì）①▲，历经千难万险到达遵义中共中央在遵义召开了政治局扩大会议这次会议在极其危急的情况下，挽救了党，挽救了红军挽救了中国革命，遵义因此成为了名副其实的“红色之城”为纪念遵义会议召开90周年，2025年4月，红色文化数字化项目《转折·从头越》在遵义会议纪念馆开放体验，观众只需戴上头戴式显示器，便可以通过现代科技跨越时空，身临其境地见证伟大的历史时刻当年参会代表们激烈争论的场面，长征路上迎风（zhāo zhān）②▲的红旗如在眼前；娄山关炮火的轰鸣，赤水河滔滔的水声如在耳畔时间无声，史册留痕，遵义会议铸就的精神永垂不朽，质朴的贵州儿女以昂扬的姿态和宣腾的精神不断探（suǒ）③▲，开启新的征程1．请根据上面文段的语境和拼音，用楷体字写出横线处的字词①前仆后（jì）　 　②迎风（zhāo zhān）　 　③探（suǒ）　 　2．上面文段中加点词语使用不恰当的一项是（　　）A．名副其实 B．身临其境 C．质朴 D．喧腾根据所给信息默写相应内容3．大道之行也，　 　。

《〈礼记〉二则》4．　 　，人迹板桥霜温庭筠《商山早行》5．兴尽晚回舟，　 　李清照《如梦令》6．骊山四顾　 　，当时奢侈今何处? 张养浩《山坡羊·骊山怀古》7．浩荡离愁白日斜，　 　龚自珍《己亥杂诗》8．树梢树枝树根根，亲山亲水　 　贺敬之《回延安》9．李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，借明月抒发对友人担忧、牵挂之情的诗句是“　 　，　 　”10．苏轼《江城子·密州出猎》中，表现狩猎者装束华贵、人数众多、骑行飞快情绪高昂的诗句是“　 　，　 　”11．下列文学、文化常识表述正确的一项是（　　）A．孟子，名轲，战国时期的思想家，儒家学派的代表人物之一B．“令堂”“令尊”是常见敬辞，“贵庚”“愚见”是常见谦辞C．闻一多，诗人、学者、民主战士，著有诗集《繁星》《春水》D．高尔基，苏联作家，代表作有短篇小说《我的叔叔于勒》等二、阅读能力（50分）整本书阅读12．下列文学名著中的人物，思想性格始终变化不大的是（　　）A．《儒林外史》中的匡超人 B．《骆驼祥子》中的祥子C．《朝花夕拾》中的衍太太 D．《红星照耀中国》中的彭德怀13．《水浒传》中，武松醉打蒋门神时手下留情，而在大闹飞云浦后，他却返回城中除掉蒋门神。

请简要分析其原因 现代文阅读一杨树的眼睛●云德①孩提时代，有一次，我和小朋友们玩捉迷藏游戏，在一个无处可藏的空阔地带，情急中躲在杨树后边逃脱了被俘的危险，兴奋之余，抬头望了一下树干，忽然发现一只大眼睛盯着我，顿时吓得一溜烟跑回家去②祖母见我上气不接下气的狼狈模样，忙问缘由，我惊魂未定地说：“院外杨……杨树上……长了眼睛……好吓人！”没想到奶奶听后哈哈大笑，一边把我搂进怀里，一边调侃道：“杨树伤口结个痂，就把我们家的小男子汉吓成这个样子呀？”我不服气地辩解：“真的是眼睛，不是伤疤！”奶奶说：“是的，一个像眼睛的伤疤我问：“为什么要像眼睛？”奶奶告诉我，受了伤的杨树会分泌一种液体保护伤口，这种树皮的伤口长好之后，形状就像眼睛这疤痕很坚硬，就不容易再受伤了这就像人一样，如果做错了事或是受了委屈，要多多动脑子，多想想，长长心眼，这样才能慢慢成长起来长大之后，尽管逐渐明白了奶奶话中的深意，只可惜大半生仍不断为耿直而吃亏，心眼一直没有长出来但因为这个偶然的际遇，我牢牢记住了杨树的眼睛任何时候见到杨树，首先想到的全然不是它伟岸的身姿和婆娑的树影，而是那些钤刻在粗糙树皮上一只只或睁或闭的眼睛看久了，不由得心生感慨。

杨树为了自我保护，在褪去青苔的灰白树皮间、在布满年轮皱纹的裂痕处生成的这些眼睛：有的圆润如婴儿的瞳仁，带着初生牛犊的无畏；有的犹如巨人的豹眼，怒目圆睁地盯着远方；有的被岁月拉长成凤眼，在细密皲裂的眼尾中陷入深思杨树的眼睛不动声色地静静地注视着这个世界，在充盈强大生命力的智慧目光，清晰记载着岁月的沧桑，深刻诠释着生命的本质只要我们用心去感受杨树的眼睛，就能真切聆听到杨树的心音，体会出生命的坚韧与美好杨树没有高贵的身份，对生长的环境一点也不挑剔，有时候折下一截树枝插入土里，只要水分充足即可成活它们或成行成列地排列在道路两旁，或成片成林地生长在荒漠的田野边缘，为人类提供着源源不断的速生木料而杨树的眼睛，几乎伴随着杨树从幼苗成长为参天大树的生命历程春回大地的日子，杨树的眼睛里闪烁着勃勃生机，嫩绿的芽苞顶破冬眠的壳，像婴儿刚刚睁开的眼，透过枝头探出的嫩绿新芽，好奇地打量着这个世界夏日里，浓密的枝叶遮天蔽日，为人们送去一片阴凉，树冠洒落的斑驳光影，恰似杨树的眼睛里跳动的音符深秋，杨树的眼睛望着漫天的落叶在空中飞舞，与光秃且挺立的枝干形成鲜明对比，那是演绎生命的舞蹈冬季里，树枝上虽然挂满冰凌，杨树冷峻的眼睛却毫无惧色地端详着呼啸寒风中的雪花，任凭风雪侵袭照样泰然自若，无形中为凛冽的寒冬增添了一份豪迈的诗意。

杨树就这样以它的慧眼，见证着四季的更替和生命的轮回，它们以一种质朴而坚韧的方式，守护着养育它的这片土地，眼神里既有对生命的敬畏，也有对自然的感恩，更有对未来的期冀我不由自主地开始欣赏并逐渐喜欢上杨树的眼睛在杨树的眼睛里，我们可以看到人类自己的影子作为同样生活在这个世界上的生命共同体，每一种生物都会用自己特有的方式经历着生命的风雨杨树长出的眼睛，不是为了窥探人间私密，而是为了把所有风霜雪雨都酿成琥珀它用树皮记录年轮，用枝芽丈量光阴，用根系拥抱大地，用坚忍不拔的生机与活力，昭示人类生命的美好和珍贵人们看到杨树在风霜雪雨中傲然挺立的身影，感受到杨树的韧性与顽强，从中感悟出面对困难、坚守信念的真谛，尤其身处逆境时，就能够重新焕发出不畏艰险、负重前行的力量和勇气注释】①选自2025年4月《新民晚报》，有删改②钤（qián）：盖（图章）14．选文中“杨树的眼睛”是指（　　）A．孩童在树皮上绘的图画 B．树皮受伤后结痂的疤痕C．阳光下树冠斑驳的光影 D．树叶上晶莹闪耀的露珠15．选文中，作者对“杨树的眼睛”的情感前后发生了明显的变化请按顺序补写下图①　 　→不由得心生感慨→②　 　16．请完成下面的题目，结合文学作品中动词运用的精妙。

从选文中相关段落中描述杨树眼睛的动词的表达效果17．根据下面材料提供的信息请结合全文内容分析作者在选文末段写到“琥珀”的表达意图琥珀：“由地质时期的植物树脂经石化而成的宝石”——透明至半透明块体，呈不规则形状“燃烧时发出特殊的芳香味”，地质时期：地球历史上自有岩层记录以来的时期——摘自《辞海》第七版现代文阅读二材料一 榫卯（sǔn mǎo ），是一种广泛应用在各类木制建筑、家具中起连接作用的构件，凸出部分为“榫”，凹进部分为“卯”从新石器时代的河姆渡遗址到明清时期的故宫，榫卯结构贯穿了中国建筑的整个历史，蕴含着千年智慧2009年，以榫卯结构为关键技术的中国传统木结构建筑营造技艺，被列入联合国人类非物质文化遗产名录材料二位于贵州省黔东南苗族侗族自治州黎平县的肇兴侗寨，始建于宋，是我国最大的侗族村寨之一矗立于寨子里的飞檐重阁的雄伟鼓楼，是侗族木结构建筑营造技艺的杰出代表建造鼓楼的师傅介绍，修建一座鼓楼要用1万多个木构件，各构件全靠榫卯咬合衔接，不用一根铁钉，却能严丝合缝，坚固无比，因此鼓楼能屹立百年不断不朽侗族木结构建造技艺，已被列入国家级非物质文化遗产名录材料三时期应用对象说明古代青铜器模具上使用榫卯，便于模具拆装。

木船运用榫卯等技艺建造水密隔离舱，有效阻隔水进入船舱当代航空发动机运用榫卯技艺组合叶片和发动机轮盘，用来分散离心力电子折叠屏电子折叠屏的铰链运用榫卯技艺，屏幕打开平整、闭合无缝，且使用寿命长未来月球基地运用榫卯技艺设计月壤砖来建设月球基地，可抵御月震及微陨石冲击在“非物质文化遗产”语文专题学习活动中，请你整合以上三则材料，准备做关于“榫卯“的分享汇报18．汇报中需要配图讲解，根据材料一，下列示意图中桦和卯位置标注正确的一项是（　　）A． B．C． D．19．根据三则材料，下面选项中，最适合作为这次汇报标题的一项是（　　）A．民族绝技，举世无双 B．师法自然，溢彩流光C．中华科技，匠心独具 D．千年智慧，传续华章20．材料一、材料二都可以作为这次汇报的开头，你如何选择?请简述理由21．汇报的结尾要与主体内容呼应根据三则材料，你认为这次汇报要突出榫卯技艺这一非物质文化遗产的哪两个要点?请围绕要点写一段70字左右的话作为结尾文言文阅读李卫公问对①（节选）太宗曰：“兵法孰为最深者？”靖曰：“臣尝分为三等，使学者当渐而至焉一曰道，二曰天地，三曰将法……太宗曰：“然！吾谓不战而屈人之兵者，上也；百战百胜者，中也；深沟高垒以自守者，下也。

以是较量，孙武著书，三等皆具焉靖曰：“观其文，迹其事，亦可差别矣若张良、范蠡、孙武，脱②然高引③，不知所往，此非知道，安能尔乎？若乐毅、管仲、诸葛亮，战必胜，守必固，此非察天时地利，安能尔乎？其次王猛之保秦④，谢安之守晋，非任将择才，缮完自固，安能尔乎？故习兵之学，必先由下以及中，由中以及上，则渐而深矣不然，则垂空言，徒记诵，无足取也注】①选自清代朱墉编辑的《武经七书汇解》李卫公，即李靖，唐代将军②脱：超脱③引：离开，隐退④秦：指前秦22．阅读选文，根据李靖、太宗的对话填写下表兵法分等等次表现代表人物道②　 　张良、范蠡、孙武天地为战百胜③　 　①　 　深沟高垒以自守王猛、谢安23．李靖与太宗的谈话仅仅是在比较兵法等次的高低吗?请根据选文明确你的观点并阐述理由24．下列加点词语的意义和用法一致的一项是（　　）A．使学者当渐而至焉 得一人之使 《吕氏春秋·穿井得一人》B．孙武著书，三等皆具焉 已后典籍皆为板本 沈括《活板》C．守必固 汝心之固 《列子·愚公移山》D．徒记诵 亦免冠徒跣 《战国策·唐雎不辱使命》古代诗歌阅读送唐别驾赴郢州①（唐）皇甫冉莫叹辞家远，方看佐②郡荣。

长林通楚塞，高岭见秦城雪向峣关③下，人从郢路迎翩翩骏马去，自是少年行注】①选自《全唐诗》别驾：官名郢（yǐnɡ）州：今湖北荆州②佐：辅佐③峣（yáo）关：地名25．根据诗歌内容，推测诗中两位诗人离别的地点和环境最可能是（　　）A．古道长亭，淫雨霏霏 B．江岸石堤，雾霭沉沉C．边城戍垒，黄沙漫漫 D．城外青山，松柏葱葱26．参照《渔家傲·秋思》课后示例，结合本诗内容。