新教科版五年级下册科学全册练习题(一课一练单元期中期末).pdf

最新教科版五下科学精编练习题一课一练+单元+期中+期末全册精品练习题目录第一单元第 1课种子发芽实验.4第 2 课 比较种子发芽实验.7第 3 课 绿豆苗的生长.10第 4 课蚯蚓的选择.13第 5 课当环境改变了.16第 6 课 食物链和食物网.19第 7 课 设计和制作生态瓶.22第二单元第 1课船的历史.25第 2 课 用浮的材料造船.28第 3 课用浮的材料造船.31第 4 课 增加船的载重量.34第 5 课 给船装上动力.37第 6 课 设计我们的小船.40第 7 课 制作与测试我们的小船.43第三单元第 1课太阳系大家庭.46第 2 课 八颗行星.49第 3 课 日 食.52第 4 课 认识星座.552第 5 课 夏季星空.58第 6 课 浩瀚的宇宙.61第 7 课 探 索 宇 宙.64第四单元第 1课 厨房里的物质与变化.68第 2 课 产生气体的变化.71第 3 课 发现变化中的新物质.74第 4 课 变化中伴随着现象.77第 5 课 地球家园的化学变化.80第 6 课 生命体中的化学变化.83第 7 课 美丽的的化学变化.86第一单元综合训练.89第二单元综合训练.95第三单元综合训练.101第四单元综合训练.107期中测试卷.113期末测试卷.120重点知识点一.127重点知识点二.128重点知识点三.130重点知识点四.131小升出模拟测试卷.1333第一单元新改版教科版五年级下册科学全册练习题生物与环境第1课种子发芽实验0水平一、填空题1 .许多植物的新生命是从 开始的。

2 .为了探究种子发芽所必需的条件，我们可以采用 实验的方法3 .制订好实验计划后开始实施，我们要坚持每天种子的变化，并把观察到的现象下来均 填“观察”或“记录”）二、判断题1 .对比实验中只能有一个因素不变，其他因素都要改变2 .做对比实验时，每个玻璃皿中至少放3 粒绿豆种子，这是为了避免实验的偶然性3 .因为从菜市场买回来的绿豆芽上没有泥土的痕迹，所以绿豆种子发芽时不需要土壤三、选择题1 .制订“探究种子发芽所必需的条件”的实验计划，其步骤是（）A.建立假设一提出问题一准备材料一确定实验方法一实施实验B.提出问题一建立假设一确定实验方法一准备材料一实施实验C.提出问题一建立假设一准备材料一确定实验方法一实施实验2 .研究绿豆种子发芽与土壤的关系时一，其现象如图所示，下列说法不正确的是)4A.两组保持相同的光照和充足的空气B.一组种子放在装有土壤的玻璃皿中，另一组种子放在没有土壤的玻璃皿中C.有土壤的一组多浇水，没有土壤的一组少浇点水3.如图是状状设计的实验，把两组相同的绿豆种子放在同一个温室内，同时加适量的水，将其中一组种子用透明杯子罩住，另一组种子用黑色纸杯罩住这个实验设计想要研究的问题是（）C.绿豆种子发芽是否需要充足的光照探究四、同学们想研究绿豆种子发芽是否需要适宜的温度，写出了如下实验计划，请回答有关问题。

绿豆种子发芽和温度的关系实验计划研 究 的 问 题：绿豆种子发芽是否需要适宜的温度？预 测：绿豆种子发芽需要适宜的温度相同的条件：空气、水、大小相同的绿豆种子2粒不同的条件：O实验的方法：两组种子都放在湿润的纸巾上，1号组保持常温，2号组保持低温1.实验计划中，不同的条件是（)5A.水分 B.空气 C.温度2.在该实验计划中纸巾的作用是（）A.保持充足的水分B.清 洁 绿 豆 种 子C.擦拭玻璃皿3.下列最适合研究“绿豆种子发芽是否需要适宜的温度”的地点是（）A.冰箱冷藏室和地下室B.冰箱冷藏室和常温室内C.客厅里和房间里4.该实验计划中有一不妥之处，请你找出来并改正错误：o改正：o水平五、阅读资料，并补全下表关于枯鲁杜鹃种子发芽的实验计划2020年5月，中国科研人员在四川凉山州重新发现已经被宣布野外灭绝的枯鲁杜鹃（植物），引发了科学界的关注，改写了枯鲁杜鹃“野外灭绝”的历史研究的问题枯鲁杜鹃种子发芽需要 吗预测枯鲁杜鹃种子发芽需要水相同的条件空气、温度、大小相同的枯鲁杜鹃种子各3粒不同的条件和实验的方法1号组种子种在湿润的土壤里,2号组种子种在干燥的土壤里6第 2 课比较种子发芽实验应陶水平一、填空题1.绿 豆 种 子 发 芽 需 要 的 条 件 是、。

2.在研究“绿豆种子发芽是否需要空气”的实验中，需要改变的条件是 o二、判断题1.没有阳光种子照样能正常发芽2.在研究“绿豆种子发芽是否需要适宜的温度”时，我们可以得出结论：在冰箱里的种子永远不能发芽3.全班交流可以让我们对种子发芽需要的条件有更全面的认识三、选择题1.下列不是种子发芽的必需条件是（）A.土壤 B.水分 C.空气2.为了让绿豆种子得到充足的水分，元元把种子浸泡在水中，几天后，发现种子的发芽率很低，原因是（）A.缺少阳光 B.缺少空气 C.水的温度太低了3.在早春播种时，人们往往会用塑料薄膜覆盖播种后的土地，如图所示这样做能促进种子提早出苗，其主要原因是（A.提高了种子萌发时的温度B.提高了种子萌发时的湿度C.增强了种子萌发时的光照4.如图是研究“绿豆种子发芽是否需要阳光”的实验装置，关于该实验下列描7述不正确的是（）A.我们可以把一组种子放在阳光下，一组种子放在冰箱里B.我们不可以为了节省材料而每组只用1粒种子C.我们要每天给有光组和无光组定时浇水，保持种子5.为了探究影响花生种子发芽的因素，元元设计了如下实验，该实验设计存在的问题是（）组别温度（t）光线情况空气种子数（粒）水量甲25向阳处充足50足量乙5向阳处充足50不足A.水量不足 B.温度相差太大 C.违背单一变量原则探究四、下表是成成探究影响绿豆种子发芽的因素的实验记录表，请据此表回答下列问题。

1.分析实验记录表，我们能得到的信息有哪些？（至少写出两条）组号不同的条件种子总数量已发芽量未发芽量我们的解释1有水1()1()0无水100102有空气1091无空气1()01034 T101925 T101002.分析表格中的数据，我们可以发现种子发芽的必需条件是（）A.阳光、一定的水分、充足的空气8B.适宜的温度、一定的水分、充足的空气C.空气、水分、温度、阳光和土壤水 平 五、下图是状状所在小组探究影响绿豆种子发芽的因素的实验过程记录图，请据此回答下列问题3 天时间无光组3 小时种子膨大1 天变化过程种皮破裂，长出根有光组种子膨大种皮破裂，长出根长出叶长出叶变化过程1 .这个实验是探究（）对种子发芽的影响A.空气 B.温度 C.光照2 .图中无光组有一粒种子到了第3 天仍然没有发芽，可能的原因是（）A.没有得到充足的水分B.没有得到充足的阳光C.种子本身质量不好3 .根据实验现象，我们可以推测（）A.在潮湿黑暗的角落里种子也能发芽B.阳光下种子的发芽速度更快C.用透气的湿布盖上的种子不能发芽9第 3 课绿豆苗的生长应陶水平一、填空题1.研究绿豆苗的生长是否需要阳光时，我们要改变的条件是 O2.空气是一种混合物，和 是空气的主要成分。

3.在光照条件下，植物吸收空气中的 和,在绿色叶片中制造生存所需的养料，并释放出 o二、判断题1.研究绿豆苗的生长条件时一，我们需要给各组准备10粒大小相同的绿豆种子2.绿豆种子的发芽需要阳光，但绿豆苗的生长不需要阳光3.绿豆苗生长的基本条件是光照、水分、适宜的温度和（）4.仙人掌的叶子退化，但是它的茎能储藏大量的水分5.绿豆苗会朝着光照充足的方向生长三、选择题1.课堂上，菲菲所在的实验小组对“绿豆苗的生长是否需要阳光”产生了兴趣接下来，最合理的步骤是（）A.设计“实验方法”B.提出“我们的预测”C.确 定“研究问题”2.关于在研究“绿豆苗的生长是否需要阳光”的实验中观察到的现象，下列描述正确的是（）A.阳光下的绿豆苗的茎又细又长，而且呈白色B.黑暗处的绿豆苗的茎短小粗壮，而且呈红色C.阳光下的绿豆苗的叶子呈绿色，而黑暗处的绿豆苗的叶子呈黄色103.黄山松有一股无坚不摧、自强不息的精神，一般生长在海拔8 0 0米以上的地方,即使种子被风送到花岗岩的裂缝中去，也能在那里发芽、生根、成长黄山松的叶子呈针形是为了适应（）A.寒冷的高山气候B.干旱的沙漠气候4.下面的植物生长在沙漠地带的是（）A.杨树 B.刺柏 C.沙棘（j。

探 究四、设计实验来研究绿豆苗的生长是否需要阳光研究问题：绿豆苗的生长是否需要阳光实验预测：O实验材料：带排水孔的花盆、绿豆苗、水实验步骤：选两盆长势基本相同的绿豆苗，一盆放在 的地方，另一盆放在 的地方，保持其他条件 O不改变的条件：绿豆苗的数量、水量、温度、空气改变的条件：光照实验记录：（第1 0天观察到的现象）实验分组绿豆苗的总数量茎、叶的颜色茎的粗细阳光下的绿豆苗1()茎呈暗红色，叶片呈绿色短直而粗壮黑暗处的绿豆苗1()茎几乎是白色的，叶片发黄细长而弯曲11实验结论：五、阅读材料，回答问题卷 柏（如图所示）是一种奇特的蕨类植物在水分不足的时候，它的根就会从土壤 中“拔”出来，身体缩卷成一个圆球，随风而动一旦滚到水分充足的地方，圆球就会迅速打开，根重新钻到土里，继续生长多选）下列分析不正确的是（）A.卷柏的这种生存方式是对环境的适应B.卷柏的生命力顽强，且抗旱能力强C.卷柏的根只有吸收功能，没有固定功能D.卷柏的根从土中只能吸收水分12第4课蚯蚓的选择00水平一、填空题1.植 物 的 生 存 需 要 一 定 的,动物也是一样的2.在研究蚯蚓是否喜欢黑暗的环境时，我们要改变的条件是 o3.经过探究，我们发现蚯蚓喜欢 的环境。

二、判断题1.蚯蚓惧光，所以它们通常在泥土里面活动2.在探究蚯蚓对干燥或潮湿环境的选择时，不需要考虑蚯蚓的数量，用一条还是多条都可以得到正确的实验结论3.企鹅体形肥大，脂肪层厚，这是为了能在南极极夜缺少食物的情况下维持生命4.狼在冬季时换成长毛，在夏季时换成短毛，说明它们不能适应夏天的环境5.生物都有各自的生活环境，不同的生物对环境有不同的需求三、选择题1.我们通常能在（）发现蚯蚓A.土 壤 的 表 面 B.植物的根系周围C.潮湿有光照的院子角落2.下雨天我们经常公有到（）A.土壤里太潮湿了 B.土壤中的温度太低C.土壤中缺少空气3.下列不是天鹅（如图所示）适应环境的表现是（）A.生活在湖泊和溶泽地带B.身体被羽 C.蹊（pti）大4.如果在“了解蚯蚓对干燥或潮湿环境的选择”实验中，出现了和猜测不一样的13。