八年级语文上册愚公移山.ppt

2222 愚公移山愚公移山R R八年级上册八年级上册1.1.明确寓言的特点及作用，理解本文深刻的明确寓言的特点及作用，理解本文深刻的寓意寓意2.2.分析愚公形象，体会对比、衬托手法的表分析愚公形象，体会对比、衬托手法的表达效果3.3.感受愚公移山的精神以及愚公形象的现实感受愚公移山的精神以及愚公形象的现实意义意义愚公移山精神：愚公移山精神：19451945年，毛泽东在中国共产党第七次全国年，毛泽东在中国共产党第七次全国代表大会上，以愚公移山为题作了闭幕词，代表大会上，以愚公移山为题作了闭幕词，讲述了愚公移山的故事，提出要讲述了愚公移山的故事，提出要“下定决心，下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利不怕牺牲，排除万难，去争取胜利”，愚公移，愚公移山精神成为中国共产党团结带领全国人民战胜山精神成为中国共产党团结带领全国人民战胜一切艰难险阻、从失败走向胜利的强大精神动一切艰难险阻、从失败走向胜利的强大精神动力走近作者走近作者【列子】【列子】名寇，又名御寇，战国前期郑国人，名寇，又名御寇，战国前期郑国人，道家代表人物之一，主张清静无为道家代表人物之一，主张清静无为代表作】【代表作】列子，列子，东晋人搜集的有关古东晋人搜集的有关古代资料编写的，里面保管了不少先秦时代的代资料编写的，里面保管了不少先秦时代的寓言故事和神话传说寓言故事和神话传说。

相关介绍相关介绍寓言：寓言：一种文学体裁，它的特点是寓一定一种文学体裁，它的特点是寓一定的道理于简短的故事之中，采用象征、比的道理于简短的故事之中，采用象征、比喻、拟人、夸张等手法情节比较简单，喻、拟人、夸张等手法情节比较简单，篇幅较短小，寓意深刻而含蓄好的寓言，篇幅较短小，寓意深刻而含蓄好的寓言，往往给人以有益的启示和深刻的教育往往给人以有益的启示和深刻的教育字词积累字词积累仞仞 塞塞 箕畚箕畚 龀龀 穷匮匮 亡亡以应 厝厝r r n ns s j bnj bnchch n nkuku cucu w w 太行、王屋二山，方七百里，高太行、王屋二山，方七百里，高 万仞，本在冀州之南，河阳之北万仞，本在冀州之南，河阳之北疏通文义疏通文义译文：译文：太行、王屋两座大山，纵横七百里，太行、王屋两座大山，纵横七百里，高万仞，本来在冀州的南部，河阳的北边高万仞，本来在冀州的南部，河阳的北边北山愚公者，年北山愚公者，年且且九十，面山而九十，面山而居惩惩山北之山北之塞塞，出入之，出入之迂迂也，也，聚室聚室而谋而谋曰：曰：“吾与汝吾与汝毕力平险毕力平险，指通豫，指通豫南，达于汉阴，可乎？南，达于汉阴，可乎？”杂然相许杂然相许。

将近将近阻塞阻塞曲折，绕远曲折，绕远苦于苦于集合全家来商量集合全家来商量尽全力铲除险峻的大山尽全力铲除险峻的大山纷纷表示赞同纷纷表示赞同译文：译文：北山脚下有个叫愚公的人，年纪将近北山脚下有个叫愚公的人，年纪将近九十岁了，面对着山居住愚公苦于这两座九十岁了，面对着山居住愚公苦于这两座大山横亘面前而阻塞交通，进进出出曲折绕大山横亘面前而阻塞交通，进进出出曲折绕远于是愚公便集合全家来商量说：远于是愚公便集合全家来商量说：“我和我和你们你们尽全力铲除险峻的大山尽全力铲除险峻的大山，使它一直通向，使它一直通向豫州南部，到达汉水南岸，好吗？豫州南部，到达汉水南岸，好吗？”大家纷大家纷纷表示赞同纷表示赞同其妻其妻献疑献疑曰：曰：“以君之力，以君之力，曾不能损曾不能损魁父之丘魁父之丘，如太行、王屋何如太行、王屋何？且焉置且焉置土石土石？”连魁父这样的小山丘都不能消减连魁父这样的小山丘都不能消减提出疑问提出疑问能把太行山、王屋山怎么样？能把太行山、王屋山怎么样？况且往哪里放置土石呢？况且往哪里放置土石呢？译文：译文：愚公的妻子提出疑问愚公的妻子提出疑问说：说：“凭你的力量，连魁父凭你的力量，连魁父这样的小山丘都不能消减这样的小山丘都不能消减，又又能把太行山、王屋山怎么能把太行山、王屋山怎么样？样？况且况且往哪里放置土石呢往哪里放置土石呢？”杂曰：杂曰：“投诸渤海之尾投诸渤海之尾，隐土之北隐土之北。

遂率子孙遂率子孙荷担者三夫荷担者三夫，叩石垦壤叩石垦壤，箕箕畚畚运于渤海之尾运于渤海之尾把它扔到渤海边上，隐土北面去把它扔到渤海边上，隐土北面去三个能挑担的人三个能挑担的人用用箕畚装土石的意思箕畚装土石的意思凿石头，挖泥土凿石头，挖泥土邻人邻人京城京城氏之氏之孀妻孀妻有有遗男遗男，始龀始龀，跳，跳往助之寒暑易节，始一反焉寒暑易节，始一反焉复姓复姓刚刚换牙，指七八岁刚刚换牙，指七八岁指死了父亲的男孩指死了父亲的男孩冬夏换季，才往返一次冬夏换季，才往返一次寡妇寡妇译文：译文：大家纷纷说：大家纷纷说：“把它扔到渤海边上，隐把它扔到渤海边上，隐土北面去土北面去愚公于是带领子孙中三个能挑担愚公于是带领子孙中三个能挑担的人，凿石头，挖泥土，用箕畚装土石运到渤的人，凿石头，挖泥土，用箕畚装土石运到渤海的边上邻居姓京城的寡妇有一个遗孤，刚海的边上邻居姓京城的寡妇有一个遗孤，刚七八岁，但却蹦蹦跳跳地去帮助他们冬夏换七八岁，但却蹦蹦跳跳地去帮助他们冬夏换季，才往返一次季，才往返一次河曲智河曲智叟叟笑而止之曰：笑而止之曰：“甚矣，甚矣，汝之不惠！汝之不惠！以以残年余力残年余力，曾不能毁山，曾不能毁山之一之一毛毛，其如土石何？，其如土石何？”老人老人你也太不聪明了你也太不聪明了老迈的年纪和残余的力气老迈的年纪和残余的力气指草木指草木译文：译文：河曲的智叟笑着河曲的智叟笑着阻止愚公说：阻止愚公说：“你也太你也太不聪明了！凭你老迈的不聪明了！凭你老迈的年纪和残余的力气，连年纪和残余的力气，连山上的一根草木都动不山上的一根草木都动不了，还能把土石怎么样了，还能把土石怎么样呢？呢？”北山愚公北山愚公长息长息曰：曰：“汝心之固，固不汝心之固，固不可彻可彻，曾，曾不若不若孀妻孀妻弱子弱子。

虽虽我之死，我之死，有子存焉子又生孙，孙又生子；有子存焉子又生孙，孙又生子；长叹长叹你思想顽固，顽固到了不可改变的地步你思想顽固，顽固到了不可改变的地步即使即使不如，比不上不如，比不上幼儿，小孩幼儿，小孩子又有子，子又有孙；子子孙孙无子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷穷匮匮也，而山不加增，何也，而山不加增，何苦苦而不平？而不平？”河曲智叟河曲智叟亡以应亡以应穷尽穷尽没有话来回答没有话来回答愁苦，这里指担心愁苦，这里指担心译文：译文：北山北山愚公长叹说：愚公长叹说：“你思想顽固，顽固你思想顽固，顽固到了不可改变的地步，连寡妇小孩都不如即到了不可改变的地步，连寡妇小孩都不如即使我死了，还有儿子在呀儿子又生孙子，孙使我死了，还有儿子在呀儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙没有穷尽，可是山不会增高加大，为子子孙孙没有穷尽，可是山不会增高加大，为什么还担心挖不平呢？什么还担心挖不平呢？”智叟没有话来回答智叟没有话来回答操蛇之神闻之，操蛇之神闻之，惧其不已惧其不已也，告也，告之于帝帝之于帝帝感其诚感其诚，命夸娥氏二子负，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。

自此，二山，一厝朔东，一厝雍南自此，冀之南，汉之阴，无冀之南，汉之阴，无陇断陇断焉害怕他不停地干下去害怕他不停地干下去被他的诚心所感动被他的诚心所感动山岗阻隔山岗阻隔译文：译文：山神听说了这件事，害怕他不停地干山神听说了这件事，害怕他不停地干下去，向天帝报告了这件事天帝被愚公的下去，向天帝报告了这件事天帝被愚公的诚心所感动，命令夸娥氏的两个儿子背走了诚心所感动，命令夸娥氏的两个儿子背走了两座山，一座放在朔方东部，一座放在雍州两座山，一座放在朔方东部，一座放在雍州南面从此，冀州的南部，直到汉水的南岸，南面从此，冀州的南部，直到汉水的南岸，没有山冈阻隔了没有山冈阻隔了一、通假字一、通假字1.1.始一始一反反焉焉重点积累重点积累同同“返返”，返回，返回2.2.汝之不汝之不惠惠同同“慧慧”，聪明，聪明3.3.河曲智叟河曲智叟亡亡以应以应同同“无无”，没有，没有4.4.一一厝厝朔东朔东同同“措措”，放置，放置其其妻献疑妻献疑其其如土石何如土石何惧惧其其不已也不已也代词，他的代词，他的助词，加强反问语气助词，加强反问语气二、一词多义二、一词多义以君以君之之力力虽我虽我之之死死告告之之于帝于帝的的助词，主谓间取消句子独立性。

助词，主谓间取消句子独立性代词，他，指愚公代词，他，指愚公代词，这件事代词，这件事年年且且九十九十且且焉置土石焉置土石将近将近况且况且且且焉焉置土石置土石始一反始一反焉焉疑问代词，哪里疑问代词，哪里加强语气加强语气 面山面山而而居居何苦何苦而而不平不平而而山不加增山不加增表修饰表修饰表承接表承接 表转折表转折 2.2.惩惩山北之塞山北之塞（古：苦于（古：苦于 今：惩罚今：惩罚 ）3.3.达于汉达于汉阴阴（古：山之北，水之南（古：山之北，水之南 今：阴天）今：阴天）三、古今异义三、古今异义1.1.河河阳阳之北之北（古：山之南，水之北（古：山之南，水之北 今：太阳今：太阳 ）5.5.遂率子孙遂率子孙荷荷担者三夫担者三夫（古：挑（古：挑 今：荷花）今：荷花）6.6.曾不能毁山之一曾不能毁山之一毛毛（古：草木（古：草木 今：毛发）今：毛发）4.4.投投诸诸渤海之北渤海之北（古：之于（古：之于 今：各个，许多）今：各个，许多）8.8.虽虽我之死我之死（古：即使（古：即使 今：虽然今：虽然 ）9.9.惧其不惧其不已已也也（古：停止（古：停止 今：已经今：已经 ）7.7.北山愚公长北山愚公长息息（古：叹气（古：叹气 今：休息今：休息 ）四、词类活用四、词类活用2.2.聚聚室而谋室而谋使动用法，使使动用法，使聚。

聚1.1.面面山而居山而居名词作动词，向着名词作动词，向着3.3.箕畚箕畚运于渤海之尾运于渤海之尾名词作状语，用箕畚装土石名词作状语，用箕畚装土石五、特殊句式五、特殊句式1.1.甚矣，汝之不惠甚矣，汝之不惠倒装句倒装句2.2.本在冀州之南，河阳之北本在冀州之南，河阳之北省略句省略句3.3.且焉置土石且焉置土石 倒装句，疑问代词倒装句，疑问代词“焉焉”提前4.4.遂率子孙荷担者三夫遂率子孙荷担者三夫省略句，省略主语愚公倒装句，定语省略句，省略主语愚公倒装句，定语“三三夫夫”后置5.5.告之于帝告之于帝倒装句，状语倒装句，状语“于帝于帝”后置6.6.帝感其诚帝感其诚 被动句，译为：天帝被他的诚心所感动被动句，译为：天帝被他的诚心所感动在疏通文义的基础上，概括故事情节在疏通文义的基础上，概括故事情节第一段：第一段：故事背景，介绍两座山故事背景，介绍两座山第二段：第二段：开端和发展，愚公决心移山，得开端和发展，愚公决心移山，得到全家的支持，并排除疑难，立即行动到全家的支持，并排除疑难，立即行动细读感悟细读感悟第三段：第三段：高潮，愚公驳斥智叟的观点高潮，愚公驳斥智叟的观点第四段：第四段：结尾，神仙帮忙移走了两座山。

结尾，神仙帮忙移走了两座山第一段介绍了两座山的什么内容？有何作用第一段介绍了两座山的什么内容？有何作用？“太行、王屋二山太行、王屋二山”“”“方七百里方七百里”“”“高万高万仞仞”“”“本在冀州之南，河阳之北本在冀州之南，河阳之北”介绍了山的名称、面积、高度、地理位置介绍了山的名称、面积、高度、地理位置衬托移山的艰难，突出愚公的品质这是故事衬托移山的艰难，突出愚公的品质这是故事的背景，为下文愚公移山埋下伏笔的背景，为下文愚公移山埋下伏笔课文写了愚公移山的哪些内容？课文写了愚公移山的哪些内容？原因：原因：“惩山北之塞，出入之迂也惩山北之塞，出入之迂也”目的：目的：“指通豫南，达于汉阴指通豫南，达于汉阴”倒土的地点：倒土的地点：“投诸渤海之尾，隐土之北投诸渤海之尾，隐土之北”具体的行动：具体的行动：“遂率子。