幼儿园中班社会：家乡的桥教案.docx

活动内容社会：家乡的桥授课日期一月—日活动目标：1 . 了解桥的外形特征及功用，感受桥的美观及其给人们生活带来的便捷2 .同伴协商合作，选择适宜的材料造桥3 .在游戏中体验造桥的美观与乐趣活动重、难点：重点：了解桥的外形特征及功用，感受桥的美观及其给人们生活带来的便捷难点：同伴协商合作，选择适宜的材料造桥活动准备：1 .搭桥材料假设干（如：厚薄不一的纸、积木、纸杯、书、纸盒、塑料瓶）2 .教学挂图：《家乡的桥》方法与手段：操作法、讨论法、欣赏交流法教学过程：教师活动幼儿活动设计意图一、讨论过河的方式，引导幼儿对桥的 兴趣1 .提问：我们可以怎样过河？哪种方式 的过河最方便？2 .小结：过河的方式多种多样，可以踩 着石头过河，可以划船过河，也可以从 桥上走过河当然从桥上走过河最方 便3 .出示各种不同的桥的图片，引导幼儿 初步感知桥的外形1 .回答下列问题，说说 过河的方法2 .倾听小结，知道 多种多样的过河 方法3 .观看桥的图片以讨论的形式，唤 起幼儿平日里过河 的经验，激发幼儿 对桥的兴趣，为下 环节做准备二、欣赏教学挂图，通过交流拓展对桥 的了解1 .引导幼儿欣赏教学挂图，了解桥的种 类。

小朋友们，你们认识图片中的桥吗？知 道它们的名字吗？2 .小结：桥的种类很多，有公路桥、铁1 .欣赏教学挂图， 了解桥的种类2 .倾听小结通过教学挂图，进 一步了解桥的种 类桥的外形结构 及所需的材料，知 道桥的功用，在充 分观察了解的基础 上进入下一个建构活动反思:路桥、水面上的桥，不同的桥外形不同， 所用的材料也不同，桥能让大家的出行 更加方便、快捷的环节，三、组织幼儿分组建构桥1 .组织幼儿共同讨论决定建构三种不 同外观的桥立交桥、公路铁路两用 桥、石拱桥），根据自己的兴趣选择建 构其中一种桥，自然分成三组2 .引导幼儿讨论分工及建构时的注意 事项小结：在建桥的时候，我们要用选择的 材料来先建造两个桥墩，再在两个桥墩 上架一个桥梁3 .引导幼儿分组建构，重点指导幼儿学 习友好协商、分工合作1 .讨论决定建构 三种不同外观的 桥2 .讨论分工及建 构时的考前须知， 并听老师小结3 .分组建构先以讨论的方法， 让幼儿互相讨论决 定，表达活动中幼 儿的自主性通过 分工合作，提高幼 儿在活动中合作的 能力并通过搭建， 提高幼儿搭建的能 力四、带着幼儿相互欣赏作品、交流总结1 .引导各组幼儿介绍自己的桥，包括桥 的功能、所用材料及特点，大家相互欣 赏，肯定幼儿的设计和创新。

2 .共同总结分工合作的方法，有意识地 请分工合作较好的一组幼儿介绍他们 是怎样分工的，又是如何合作的1 .各组介绍自己 的桥，外形，功能， 材料及特点2 . 一组介绍自己 的分工合作在相互欣赏评价， 交流总结的过程 中，提高幼儿的欣 赏能力及语言表达 能力同时也是巩 固对桥的认识，体 验构建桥的快乐。