
2022年2022年美术班班主任工作总结.docx
5页精选学习资料 - - - 欢迎下载美术班班主任工作总结今年我担任高一三班的班主任,我们班为个美术班,开学近一年来,我们班的各项工作都开展地井然有序,得到领导.老师们的好评,被评为校“文明班级”;班主任工作为一项复杂.细致的工作,在工作中,我主要从以下几个方面入手:一.严格要求任何时候对同学严格要求都为正值必要的;缺乏严格要 求,放任自流,为对同学不负责任;但严格不等于严格;严 厉意味着班主任态度的强硬.武断和偏执,严格会使孩子产 生惧怕. 退缩心理; 因此, 班主任对同学的态度应当为严格,而不为严格;严要有范畴.分寸;班主任对同学的要求严但 不能超过肯定的范畴,严要有分寸;严中有爱,班主任唯有心里时刻装着同学,同学心里才 能有你这个老师,特殊对后进生,爱之深切,才能唤起他们 奋勉向上的士气.信心和 *** ;但光爱不严,师生关系极其融洽,像伴侣一样打打闹闹,嘻嘻笑笑,丢失了班主任最基 本的尊严,将会造成同学对班主任的要求不执行或执行不力,由于同学认为反正我和班主任关系好,我不做.不听,班主任又不会怎样,这样,良好的班风无法形成;反之,班主任对同学一味地严格,精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载不给同学以关怀.体谅,表面上看,同学特别听话,甚至做得很好,同学也能遵守各项制度,在一般人眼中,有良好的班风,为一个不错的班级,但时间长了,同学见了班主任就像老鼠见了老猫一样,可怕之极;同学长时间处于这样一种被动压抑之中,将对同学的身心产生一种不良影响,从而导致厌学.退学.逃学.辍学等;因此,班主任对同学不仅要赐予关怀.帮忙.勉励.引导, 使师生关系融洽. 自由. 和谐, 而且要对同学严格要求,严加管教,使师生之间有肯定的距离;唯有做到宽严适度,严爱统一,方能有效地培育同学良好思想品质.行为习惯;二.培育优秀同学干部,树立良好班风在班干部的产生过程中,我认为老师的包办代替,必定会使班干部失去群众基础,给日后的工作带来不必要的困 难,为不行取的!但为,单纯的所谓“民主”让同学完全自决,一些同学会倾向选举自己的好伴侣以便在日后的班级治理中得到“照料”,同样有不足;比较好的方法为先民主后集中, 即先让同学进行投票选举, 再由老师权衡; 实践证明,在民主选举的基础上,经过班主任的集中而产生的班委会,得到同学们的信任和拥护,具有较强的战役力;增强班级凝结力, 组织互帮互学活动;学习上好生带差生,在纪律上相互提示.劳动生活上相互帮忙;通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强同学之间的精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载协作精神和团体意识;这样既能在班级纪律及常规治理上起到明显的成效,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中形成团结友爱的风气, 使班级成为一个大家庭;三.与各科老师协作,把握同学动态;平常多与同学接触,多与同学谈心,明白同学心理,以 便于更好地教书育人,对同学进行有针对性的思想训练;同 时与各科老师积极协作,全方位地训练同学;有位同学因平 时不专心,几次考试英语都不及格,经向这位同学和英语老 师明白情形后,知道为英语老师在英语课上批判他不仔细听 课,这位同学不服气,并且赌气不听英语老师的课,才引起 这个结果;我知道后,找来这位同学谈心,通过谈心后,指 出他的这样做的错误为误自己的前途,老师的批判实际为关 心自己的一种表现;这个同学经过批判后,熟悉了自己的错 误;英语老师说现在这个同学上英语课很仔细,成果提高很 快;在平常的工作中, 我常常向各科老师明白同学课上纪律.学习情形,争取获得各科老师的帮忙;做到准时把握同学思 想动态,针对性地进行训练;四.留意培育同学个人良好的思想行为同学良好的思想行为不为一朝一夕形成的,而为长期受熏陶而成;第一,我依据班里的情形,实行轮番值日的方法让同学对班级进行治理,治理内容为:纪律检查.清洁卫生检查.出勤情形检查.外表检查等,使同学在“处事”的过精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载程中锤炼自己,使之成为一种良好的习惯;其次,在交友方面,我特别留意同学平常生活中的一些所谓“伴侣”,在班会上给同学讲清什么样的人才算为伴侣,怎样的人为拉帮结派,为团伙,让同学进行对比,明确自己的”伴侣”为不为值得交往,把品德行为好的同学和社会上的一些优秀人物介绍给同学,并制造机会让他们成为好伴侣;五.准时与家长沟通架设好学校与家长之间的桥梁,准时和谐沟通,使两方面通力合作,齐抓共管,使同学无论为在学校仍为在家家中,都处于老师和家长的共同监督之下,从而准时发觉和订正他们的错误;我常常与家长保持联系,当发觉同学有什么异样情形准时向其家长通报,并明白同学在家生活.学习的情形;这样,能起到和谐家庭和学校的沟通,增强对同学训练的成效;六. 潜移默化,为人师表 “ 学高为师,身正为范”;作为一名老师,一举一动势必都将落入同学眼中,都将成为同学的仿效榜样;因此,我特别留意自己的言行举止,到处为同学作表率;七. 训练同学努力学习,完成任务同学的主要任务为学习,训练同学有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,指导同学制定好适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习成果;八.敬重同学人格同学在人格上与老师为公平的,同学的人格不容老师的任意侵害和践踏;在班主任工作中,要让同学有充分的民主和自由,发表自己的观点和见解,班主任要特殊善于听取同学对自己工作提出的看法和建议,甚至批判,由于同学为善意的;不要随便的否定一个同学,不要“一棍子打死”;坚持" 一个标准 " ,即在处理班级事务时,特殊为奖惩方面,对好同学和学习困难生使用一个标准;通常,好同学易受到偏爱,而学习困难生常使老师产生偏见;班主任执法,肯定要公正,一碗水端平;处理偏颇,就会助长好同学的坏习惯,压抑学习困难生的上进心;反之就能赢得同学的敬重和信 任,甚至扭转班风;有人说,班主任为“世界上最小的主任”;可这最小的 主任管的事却特殊多,特殊细; 作为班主任,我们要有做好班主任的信心,不仅对训练事业要有信心,对自己的工作 有信心,更重要的为对同学有信心;“没有教不好的老师, 没有教不好的同学”;中同学有极大的可塑性,同学的进步 与退步,品德的良否,才能的高低,与老师特殊为班主任有 极大关系,只要方法得当,训练为能胜利的;只要你全身心 的投入到里面去,肯定能感受到班主任工作的欢乐和训练教 同学活的充实;精品学习资料。
