九年级化学单元知识点梳理-第三单元[人教版].pdf

第三单元：自然界的水知识点课题 1 水的组成水电解实验：1、 实验现象：两极上都有气泡产生，并且产生的体积不一样2、 正、负极气体的检验：正极是：氧气检验：带火星的木条负极是：氢气（正负极气体体积比为1：2 质量比为8： 1）反应表达式：水通电氢气+ 氧气3、 结论：水是由氢元素和氧元素组成的氢气（ H2）1、 物理性质：无色无味的气体；密度最小（可用向下排气法收集）；难溶于水（可用排水法收集） 2、 化学性质：可燃性纯净氢气燃烧的现象：安静地燃烧，发出淡蓝色的火焰，产物只有水不纯氢气点燃将可能发生爆炸 ，所以点燃氢气前要验纯， 方法： 收集一试管氢气，用大拇指堵住试管口，移近酒精灯的火焰，松开大拇指如果听到尖锐的爆鸣声，表示氢气不纯；如果声音很小，则表示氢气较纯物质的分类：分为 混合物 和 纯净物 ，其中 纯净物 又可以分为 化合物 和单质 ， 化合物 中又包含 氧化物 并且能举例说明或者进行分类判断混合物是由不同种物质组成的物质，纯净物是由同种物质组成的物质化合物是由不同种元素组成的纯净物，单质是由同种元素组成的物质 氧化物是由两种元素组成的化合物（当然里面有一种是氧元素了）课题 2：物质分别是由分子、原子、离子三种微粒构成的，其中分子又是由原子构成的。

物质由元素组成如：水是由氢元素、氧元素组成的；水是由水分子构成的；水分子是由氢原子和氧原子构成的举一反三）分子的特点： 1、分子在不断地运动2、 分子之间有间隙3、分子的体积和质量都非常小知道举例说明分子的三个重要性质，并能反过来用 分子和原子：1、概念： 分子是保持物质化学性质的最小粒子如保持 氧气 的化学性质最小的粒子是氧分子）原子是化学变化中最小的粒子 （如过氧化氢分解反应中最小的粒子是氢原子和氧原子）2、分子和原子的根本区别：在化学变化中 ，分子可以再 分，而 原子不能再分 3、化学变化的实质是：分子破裂成原子，原子不破裂，但可以重新组合成新的分子4、物质的温度越高，分子运动的程度越剧烈同种物质，一般情况下气态时分子之间的间隙最大，固态时分子之间的间隙最小通过教材 PP5152 图 311/12/13 我们可以得出：化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类不变，各种原子的原子个数不变浓氨水与酚酞试液的反应说明：氨水具有挥发性，氨水能使酚酞变红课题 3：水或蒸馏水是纯净物，而天然水由于含有许多可溶性或不可溶性杂质，所以是混合物城市通过自来水厂净化水，而农村能通过明矾对杂质吸附来达到沉降的目的。

水的净化一般经过沉淀、过滤、吸附、等过程净化水的操作主要有：静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏，其中 蒸馏 是最彻底的净化措施过滤是把固体和液体分离的方法（或者把固体混合物分离，其中有的固体溶于水，有的固体不溶于水） 操作中要做到：一贴：滤纸紧帖漏斗壁二低：滤纸的边缘低于漏斗的边缘、滤液的边缘低于滤纸的边缘三靠： 上面的烧杯紧靠玻璃棒、漏斗的下端紧靠下面的烧杯内壁、玻璃棒应靠在三层滤纸这边硬水和软水的检验方法：把肥皂水倒入其中，搅拌，泡沫多的是软水，泡沫水或者没有泡沫的是硬水降低水的硬度的方法：生活中通过煮沸水的方法软化硬水课题 4：地球表面大约有3/4 的面积被水覆盖，只有不到1%的水资源可以直接作淡水利用水体污染的来源：工业废水的任意排放，生活污水的任意排放，农药化肥的使用水体污染的防治措施：工业废水要处理后排放，生活污水要处理后排放，合理使用农药化肥爱护水资源：节约用水，防止水体污染节约水的通常方法：用洗菜的水浇花、用洗衣服的水冲厕所、洗脸时随时关闭水龙头等P64 了解水的富营养化的原因：水中氮、磷等元素多，产生藻类疯长，使得水中动物如鱼缺氧而死亡。