
沪教版四年级上(第七册)课文原文.doc
28页四年级上*第七册课文原文四年级上*第七册1 、《老师领进门》1942年正月新春,我不满6周岁,就到邻村小学去读书 学校坐落在关帝庙的后殿,只有一位老师,教四个年级;四个年级四个班,四个班只有40人老师姓田,17岁就开始教书了 开学第一天,我们排队进入教室田老师先给二年级和四年级同学上课,让三年级的学兄把着一年级学弟的小手描红 红摹纸上是一首小诗: 一去二三里,烟村四五家 亭台六七座,八九十枝花 轮到给一年级上课,田老师先把这首诗念一遍,又串讲一遍,然后编出一段故事,娓娓动听地讲起来 我还记得,故事的大意是: 一个小孩儿,牵着妈妈的衣襟儿,去姥姥家,一口气走出二三里眼前有一个小村子,只有四五户有人家,家家炊烟袅袅娘儿俩走累了,看见路边有六七座亭子,就走过去歇脚亭子外边,花开得正茂盛,小孩儿越看越喜爱,伸出指头点数儿,嘴里念叨着:“……八枝,九枝,十枝她想折一枝来,戴在耳丫上妈妈喝住了她,说:“你折一枝,他折一枝,后边歇脚的人就不能看景了后来,这里花越开越多,数也数不过来,变成了一座大花园…… 我听得入迷,恍如身临其境田老师戛然而止,我却仍在发呆,直到同桌捅了我一下,我才惊醒。
那时候的语文叫国语田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事我在田老师门下受业四年,听到上千个故事这些故事,有如点点春雨,滋润着我从事文学创作,需要丰富的想像力,在这方面,田老师培育了我,给我开了窍 有一年,我回家乡去,遇到田老师正拄着拐杖在村边散步我仍然像40年前的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下文学的种子老人摇摇头,说:“这不过是无心插柳柳成阴 十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘2 、《孔子和学生》孔子是我国春秋时代的大教育家当时只要你想跟孔子学习,哪怕是带上一束肉干做见面礼或学费,孔子也会乐意收做学生孔子从不以家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生,所以他门下的学生,包罗各川各样的人才有教无类,因材施教,是孔子受到学生敬重的重要原因 有一次,学生子夏问孔子:“颜回这个人怎么样?”孔子回答说:“颜回的信用好极了,我不及他子夏又问:“那么,子贡这个人又怎么样呢?”孔子回答说:“子贡嘛,挺聪明的,我不及他子夏接着问:“那么子路又怎么样?”孔子回答说:“子路的勇敢,远近驰名,我不及他子夏再问:“那么子张又怎么样?”孔子回答说:“子张严谨庄重,我不及他。
子夏越听越糊涂,忍不住问:“老师说的话真叫人迷惑,既然他们都各有长处,而且比您还要了不起,那他们为什么还要跟您学习呢?”孔子和颜悦色地告诉子夏:“颜回很守信用,但不懂得变通;子贡聪明,但他不够谦虚;子路很勇敢,但谦厚、忍让方面仍待学习;子张处事谨慎,为人严肃,可是旁人却不容易亲近他我这四个学生各有优点,但都还要不断学习啊!”子夏点头称是,他明白这也是老师对自己的教育 孔子一生教过三千多名学生,其中有的学生又去教学生,培养了很多人才孔子对中国的教育事业产生了深远的影响因此后人对孔子十分尊敬,称其为“万世先师”3 、《父亲的叮嘱》念小学四年级的时候,我害病在家父亲为了消除我的寂寞,就教我画素描 “你看见对象是怎样的,就得把它画成怎样,不要想当然他总是这样叮嘱我 休养完了,回校复课有一次上图画课,老师把两个杨桃摆在讲台上,要我们写生那两个杨桃正对着我,从我所处的角度看去,它那五棱杨桃的轮廓根本不像杨桃,而是五个角的什么东西 要不要按想像中的去画呢?这时,我想起了父亲的叮嘱我如实照画,并把这幅习作交上去 几个同学看见了,都哈哈大笑: “嘻嘻,杨桃是这个样子的?” “倒不如说是五角星······” 老师看了看我的习作,走到我旁边,俯下身来审视了一下讲台上的杨桃,然后走到教室中央,高举起我的习作,和颜悦色地问: “这幅写生,画得像什么?” “像五角星!”几个同学应道,同时发出嘻嘻哈哈的笑声。
老师的神情变得有点儿严肃半晌,又问道:“画杨桃画成了‘五角星’,好笑吗?” 大家摸不透老师话里的意味,不敢回答唯有那几个笑得最厉害的不知好歹,答道:“好——笑——” 老师于是下令:“说‘好笑’的同学,请站到前面来!”那几个同学面面相觑【qù】,迟迟疑疑地走到讲台前一字儿排开 老师让他们一个个坐到我的座位上 “看看杨桃,像你平时想像的模样吗?”老师问 “不······像 “像什么?” “像······五角星 “好,你站起来下一个······” 看着这一切,我的耳边仿佛又响起父亲的叮嘱是的,父亲的教诲使我一生受用这道理自然不仅在画画4 、《餐桌上的大学》父亲常说:“人最不可宽恕的,是晚上睡觉时同早上一样无知他规定:我和弟弟每天必须学一样新的东西,在晚餐时交换 晚餐时声音嘈杂,碗碟的碰撞声衬托着热烈的谈话我们叙述的事情不论怎样微不足道,双亲都仔细聆听,并随时评论 然后就是压轴戏那是我们最怕的时刻——交换今天所学到的东西 这时,父亲就把椅子推向后边,斟上一杯酒,然后扫视我们于是,我们也紧张地瞧着父亲 最后,他的目光会停在我们当中的一个身上雨生,”他叫着我的名字,“告诉我们,你今天学到了什么?” “我今天学到的是尼泊尔的人口。
餐桌上顿时鸦雀无声 我一向觉得奇怪,不论我说的是什么,父亲都不会认为琐碎首先,他会把我的话仔细想一想,好像我的话能拯救世界尼泊尔的人口······嗯 接着,父亲会看着坐在餐桌另一头的母亲:“孩子妈,这个,你知道吗?” 母亲的回答总会让气氛轻松起来尼泊尔?我连它在什么地方都不知道呢!”当然,这种回答正中父亲下怀 “雨生,”父亲又说,“把地图拿来,我们来告诉妈妈尼泊尔在哪里于是,全家人开始在地图上找尼泊尔 类似的事情一再重复,直到全家每个人都轮过了,晚餐才结束所以,每次晚餐以后,我们必定会增长不少知识 当时我们都是孩子,只想迫不及待地走出屋子,去玩喧闹的踢罐子游戏,丝毫也没察觉这样学习的妙处等我上了大学才发现,那些教授教导我的,正是父亲早已知道的东西——不断学习5 、《我的第二次生命》有人问我爸爸:“在决定把自己的肾脏捐给您女儿的时刻,您想到了什么?” 爸爸说:“通常是做母亲的怀胎10月,赋予孩子第一次生命;而我比许多父亲幸运,因为我有机会赋予我的孩子第二次生命 虽然事隔多年,可是每当我想起爸爸的这番话,仍禁不住流下感激的热泪 我出生的时候,爸爸妈妈都很兴奋,因为他们一直希望能有个女儿,现在终于如愿以偿。
可是,我这个女儿一来到这个世界,就给他们带来了一连串的麻烦和焦虑 出生才5天,我就感染了严重的肺炎当时我们住在郊区,医生开了一种注射剂,爸爸在城里跑了一整天才找着那天,爸爸妈妈整夜都守在我的床边,相拥而哭,以为会失去他们的女儿感谢爸爸,他让我从死神的手里挣脱出来 我10岁那年,有一次得了感冒,拖了很久也没有痊愈最后,医生终于向我们宣布:孩子的肾功能正在衰竭,惟一的活路,就是接受肾移植 爸爸不假思索:“让我来吧!” 许多人表达了他们对我的挚爱经过检验发现有3个人的肾脏适合我,但爸爸坚持由他来捐肾 “她是我的女儿!”他只有一句话 手术很顺利,就看移植到体内的肾脏会不会受到排斥 “听着,不准你排斥我哦爸爸在另一个病房打给我 “噢!爸爸!”我哽咽着,“我······我怎么会排斥你呢!” 结果,真的没有出现排斥现象,我和爸爸都康复出院了 现在,我们生活得很健康,也很快乐最让我们欣慰的是,人们对捐献器官有了越来越多的认识是啊,因为自己捐献的器官让一个本来绝望的病人获得第二次生命,是一件多么了不起的事啊!6 、《留住今天的太阳》 还是穿着开裆裤的时候,我就爱伫【zhù】立在霞光里,看着夕阳一寸一寸地沉到山坳(ào)里去。
“它乏了,到山那边去睡觉哩外婆笑吟吟地说 渐渐地,我知道太阳落山并不是累了,而是一天过完了尽管明天还会旭日东升,但永远不会是今天的太阳于是,我产生了一个奇怪的念头:留住今天的太阳 我把这个想法告诉了外婆她将我搂在怀里,说:“好孩子,等你长大了,就知道怎样留住太阳了 “真的“ 外婆肯定地点点头 我巴不得自己快快长大可是,在太阳一次次睡去和一次次醒来中,我渐渐长高,却始终没有找到留住太阳的办法 一天,我照例对着窗户,边做作业,边望着太阳一步步往山坳里走,心里不只是焦躁,还带着几分悲戚,禁不住再次央求外婆:“告诉我怎样留住太阳吧!” “好吧,要是你能在太阳落山前做完作业,我就告诉你 我埋头做起作业来当我再一次抬起头来,夕阳还离山峰一丈多高呢我不禁跳起来,一把拉住外婆:“告诉我,快告诉我!”外婆仍是一脸慈祥,指指太阳:“你不是已经把它留住了?” 我眨巴着眼睛看着外婆,尽管一时还不太明白她的话,但我知道,自己今天的确留住了太阳,因为往日每次做完作业,太阳都下山了 从那以后,我总是用这种办法留住太阳我知道,尽管人不可能永远留住太阳,但人可以比太阳走得快一步,甚至两步,三步这几步看起来微不足道,但作用却非常大。
7 、《特别的作业》马克是班里的调皮大王每天,他都要做些捣蛋的事儿,把同学弄得哭笑不得,让老师气得直瞪眼 今天,马克闯了个大祸——班长小莉正埋头整理大伙交的作业,马克趁机把小莉的辫梢系在椅背上,小莉一起身,拖翻了椅子,撞倒了桌子,把值日生放着的一桶水洒了一地,小莉滑了一跤,刚穿上的新衣服也弄脏了正好走进教室收作业的老师也踩了两脚水 小莉哭得抽抽噎噎的,老师气得眼睛冒火马克知道这玩笑开大了,只好乖乖地认错老师马上叫全班同学坐好,布置了一个特别的作业:每个人拿一张纸,把所知道的马克干的捣蛋的事儿全写上,写完后当场宣读,批评马克 看着马克惊慌失措的样子,大家又好气又好笑小莉狠狠瞪了马克一眼,低头写了起来马克知道这下完了,小莉是班里的作文尖子,她写的肯定尖锐猛烈,上去一朗读,还不把自己羞死?马克虽然是个调皮大王,但要叫他当众坍台也是受不了的 大家都写完了老师让小莉第一个读小莉慢慢地站起身,她身上还湿漉漉的小莉抹了抹还挂着泪痕的脸,清清嗓子读起来:"马克同学今天这样做是不对的,我很生气但是,他也有许多优点他爱劳动,干活不怕苦不怕脏;他体育好,在校运动会上,百米赛跑荣获冠军,为班级争得了荣誉;他助人为乐,经常帮助女同学,有一次我做手工不会钉钉子,他就主动帮我敲,结果不小心把手指敲肿了,可他一声也不叫疼,还安慰我说'没事'……" 全班同学都听得愣住了。
老师也有点吃惊教室里静静的,只有小莉那清脆的声音在回响 突然,马克放声大哭,有几个同学也流泪了老师的眼里亮闪闪的,泪花晶莹 后来,老师说话了:"大家,刚才的作业,小莉做得最好,我们要向她学习我们现在要做一个新的特别作业,每个人把班里所有同学的名字写在纸上,再在后面写出每个同学的闪光点从今天起,我们每个人都要努力使自己的闪光点越来越亮,努力使我们班级的团结之火越来越旺最后,我想对大家说,老师也要做一份同样的特别的作业,每天都会认认真真地去做!" "哗——"全班同学热烈地鼓起掌来8 、《守信》 古代有个名叫范式的人,少年时在京城的太学读书 范式和同学张劭(shào)是好朋友,两人志同道合,非常投缘 有一次,范式和张劭因为家中有事,请假各回家乡。