小学体育教师随笔话说课间操.docx

小学体育教师漫笔话讲课间操小学体育老师漫笔 话授课间操“加 体育运 ，增 人民体 ” 是我孩童 期听到最多的最响亮的口号 久 久⋯⋯近来，天气 冷，气温一降再降，我校的大 活 由做操改 跑步，信息一 出，学生 可 啦 ! 自然我更是 ，因 可以和孩子 一起运 了，心中自然 开 ！学校体育老 安排学生内外 （其 就是操 内 和操 外 ）跑步，各个班 之 稍微拉开一些距离， 可以更清楚地看到哪个班 跑步状 最正确，方便 比我告 我的学生： 跑步是冬季最正确的运 方式，可以增加学生的体 和体能， 自己更加得健康所以要求每个学生都必 下楼，参加其中，不得 假多数学生 同 （哈哈， 玩的孩子），少许学生撇嘴 （呵呵，稍稍胖胖的孩子） / 于班上 与不 运 的同学，我决定都得 他 知道运 的好 ：冬季，人体代 慢 的 外有氧运 ，能 促 大 皮 功能恢复，使大 获取充分休息，提升大 工作能力 运 可以 人 来 健的体魄， 促 血液循 ，加快新 代 ，令人更有精神与活力⋯⋯我校冬季 活 ，跑 路清楚明确，班 分布 落有致，伴奏音 新 明快， 运 序次井然 , 需要在此点的大大的 。

我 得通 跑步，学生必然会更加自律因 大 运 ，以班 位， 必增 学生的 意 、合作意 ，增 集体荣誉感和班 凝聚力， 学生必然 生 范和 束的收效学生的 手投足、行走坐卧、站立等行 获取培养，自律 念获取增 ，就会形成了一种勇于战胜困 的 毅力，养成了吃苦耐 的好 操改 跑步运 ，要修业生走步 范一致，排面、站队整齐化一，使学生从小在脑海中形成了集体行动的看法，摒弃行为任意的不良状态，使学生养成了优异的生活习惯，正确的对待学习、活动还有一点是课间跑步运动，更加友善了师生关系全校师生共同参加的大课间活动，做老师的放下了师道尊严，与学生同样相处，学生会更加喜爱老师，不爱运动的学生，也会感觉老师都和他们一起做运动，没有原由不再参加，惧怕心理，畏难情绪自然就没有了课间操形式的转变，必然会让学生们的体质增强，体能提升，体魄更加健康！。