五年级下册数学试题第四单元应用题专题训练人教新课标(含答案).pdf

第四单元分数的意义和性质第一节分数的产生和意义（P45-P46）1 1、课前练习课前练习1）一个几何体从左面看是体？最多需要多少个小正方体？（2）聪聪的 号码是一个六位数，这个数能同时2、3、5 整除已知这个数的前三个数字是469，后三个数字尽量最小，聪聪的 号码是多少？2 2、课堂训练课堂训练1）把一块月饼平均分成10 块，每块是它的几分之一？（2）有 16 块巧克力，平均分给4 个同学，每个同学分到这些巧克力的几分之几？（3）装配车间要装配 500 台彩电，已经装配了 120 台，完成任务的几分之几？（4）汽车从 A 城到 B 城需要 8 小时到达平均每小时行全程的几分之几？5 小时行全程的几分之几？（5）五一班一共有 42 人，其中女生有 25 人，男生人数占全班人数的几分之几？3 3、课后巩固课后巩固1）17 分钟走完一段路，平均每分钟走这段路的几分之几？4 分钟走几分之几？15 分钟呢？（2）五（1）班有女生 30 人，比男生多 3 人男、女生各占全班的几分之几？（3）把一个苹果平均分成8 份，每份是它的几分之一？3 份是它的几分之几？，从上面看是，要摆成这样的几何体，至少需要多少个小正方第二节练习十一（P47-P48）1 1、课前练习。

课前练习1）一个分数的分子是 9，分母是 10，这个分数是多少？（2）把一条绳子平均分成6 份，每份是这条绳子的几分之一？3 份这是这条绳子的几分之几？2 2、课堂训练课堂训练1）分子是 3，比分母少 4，这个分数是几分之几？（2）把一个班的 60 个学生平均分成 4 组，每组人数占全班人数的几分之几？（3）每锯一次，就把木头锯成2 段一根木头被锯了6 次，平均每段是这根木头总长度的几分之几？（4）把 6 个西瓜平均分成 3 份，吃了两份，吃了6 个西瓜的几分之几？（5）一批货物，用一辆汽车8 次可以运完，平均每次运走这批货物的几分之几？这辆汽车运了3 次以后，还剩下这批货物的几分之几没有运走？3 3、课后巩固课后巩固1）6 米长的绳子平均分成 5 段，每段占全长的几分之几？（2）1 小时是 1 天的几分之几，17 小时是 1 天的几分之几？（3）小红吃了一个西瓜的33，小方吃了另一个西瓜的，你知道他们谁吃的西瓜多吗？88第三节分数与除法（P49-P50）1 1、课前练习课前练习1）小红每天有（2）小红每天有2 2、课堂训练课堂训练1）李大爷养了 10 只鸡，25 只兔子鸡的只数是兔子的几分之几？（2）五（1）班期中考试成绩达到优秀的学生有52 人，其中男生有28 人，女生达到优秀的人数占全班达33的时间休息，说说的意义。

882的时间看书，是把什么看成了一个整体？分母13 表示什么？分子 2 表示什么？13到优秀的人数的几分之几？（3）五（1）班有 21 名女生，22 名男生女生人数是男生人数的几分之几？女生人数是全班人数的几分之几？（4）一只成年长颈鹿的身高是 495 厘米，其中脖子的长度是 250 厘米这只长颈鹿脖子的长度是身高的几分之几？（5）动物园里有 4 头大象和 9 只老虎，大象的数量是老虎的几分之几？老虎的数量是大象的几分之几？3 3、课后巩固课后巩固1）奶奶家的院子里有菊花12 棵，月季花 15 棵，菊花的棵数占两种花总数的几分之几？（2）为了庆“六一”，同学们做了 36 朵红花和 27 朵黄花黄花的朵数是红花的几分之几？（3）把 18 颗糖平均分给6 个小朋友，每个小朋友分得几颗糖？每个小朋友分得的糖数占总数的几分之几？第四节练习十二（P51-P52）1 1、课前练习课前练习1）把一张长方形的纸条对折三次后打开，其中的一份是这张纸条的几分之几？（2）把 3 米长的铁丝分成相等的 4 段，每段有多长？2 2、课堂训练课堂训练1）学校篮球队有运动员45 人，比足球队少 15 人，篮球队运动员人数是足球队运动员人数的几分之几？（2）五（2）班有6 人近视，42 人视力正常，近视人数占总人数的几分之几？视力正常的人数占总人数的几分之几？-（3）把一根 3 米长的绳子平均截成 8 段，每段是这根绳子的几分之几，每段长多少米？（4）修一条 10 米长的路需 12 天，平均每天修这条路的几分之几？平均每天修几分之几米？（5）工程队 10 天修一条长 4 千米的水渠。

平均每天修几分之几米？3 3、课后巩固课后巩固1）一批货物共有 600 吨，已经运走了 250 吨运走的货物占这批货物的几分之几？剩下的货物占这批货物的几分之几？（2）动物园里有大象 9 头，金丝猴 4 只金丝猴的数量是大象的几分之几？（3）把 5 克盐溶解在 41 克水中化成盐水，盐占盐水的几分之几？水占盐水的几分之几？第五节真分数和假分数（1）（P53-P54）1 1、课前练习课前练习1）25 千克大豆可以榨出 3 千克油，每千克大豆可榨多少千克油？（2）把 20 克糖放入 80 克水中，糖的质量占糖水质量的几分之几？2 2、课堂训练课堂训练1）请你写出三个分数单位相同而大小相差一个分数单位的真分数、假分数和带分数2）一个最简真分数，它的分子和分母的乘积是28，这个分数可能是几分之几？（3）一个长方形，长是 10 厘米，宽是 3 厘米，长是宽的几分之几？宽是长的几分之几？（4）小明买了 2 千克梨，共 22 个；小莉买了 3 千克梨，共 24 个，两个人买的梨平均每个重各是多少千克？（5）把 4 吨化肥分给 3 个生产队，每个生产队分得多少吨？3 3、课后巩固课后巩固1）小明把 5 个梨平均分给 4 个小朋友，平均每人分多少个梨？（2）100 千克油菜籽能榨出 33 千克油，平均每千克油菜籽榨多少千克油？（3）1 根木料长 7 米，平均截成 3 段，每段长多少米？第 7 次阶段能力测试1 1、课前练习。

课前练习1）把 5 米长的钢管平均截成 6 段，每段长多少米？每段占全长的几分之一？（2）小明看一本 100 页的书，看了 5 天，平均每天看多少页？平均每天看全书的几分之一？2 2、课堂训练课堂训练1）一根绳子对折，再对折，又对折，现在长度是原来的几分之几？（2）把 3t 化肥平均分给 5 个生产队，每个生产队可分得多少吨？每个生产队可分得化肥总数的几分之几？（3）李大爷养了 10 只鸡，25 只兔子鸡的只数是兔子的几分之几？（4）15m 长的铁丝平均分成 8 份，每份分得多少米？（5）筑路队要修一条长 3000 米的公路，已经修好了 1200 米修好的占全长的几分之几？剩下的占全长的几分之几？3 3、课后巩固课后巩固1）某地去年暑假正好放了2 个月，暑期时间大约占全年的几分之几？（2）一根木料长 30 米，平均截成 11 段，每段占全长的几分之几？每段长多少米？（3）有一块花布长 5m，正好可以做 6 条同样大小的裙子第六节真分数和假分数（2）（P53-P54）1 1、课前练习课前练习1）把 4 米长的绳子平均分成 7 份，每份的长是几分之几米？（2）一项工程计划 10 天完成，平均每天完成这项工程的几分之一？7 天完成这项工程的几分之几？2 2、课堂训练。

课堂训练1）一辆摩托车 3 分钟行驶 1 千米，平均每分钟行驶多少千米？（2）有一个分数，它的分子是最小的合数，它的分数单位是数？（3）一个分数的分母是 9，分子是分母的 3 倍还多 1，这个分数是多少？把它化成带分数是多少？（4）明明感冒了，医生开了一瓶20 片的药，如果按时吃，能吃几天？1这个分数是多少？它是真分数还是假分9（5）把 4 块糕平均分给 3 个小朋友，每个小朋友分多少块？（用带分数表示）3 3、课后巩固课后巩固1）一个真分数，分于与分母的积是16这个分数是多少？（2）某商店运来苹果 15 吨，橘子 19 吨，运来的橘子是苹果的几分之几？（3）一批货物重 20 吨，运走 17 吨运走了几分之几吨？第七节练习十三（P55-P56）1 1、课前练习课前练习1）酒后驾驶威肋着我们的生命.据统计，交通事故死亡人数占每年意外死亡人数的是什么？33表示的意义1010（2）把一个班的 60 个学生平均分成 4 组，每组人数占全班人数的几分之几？2 2、课堂训练课堂训练1）把 5 米长的铁丝平均分成 3 段，每段长几分之几米？（2）把 15 千克的水果平均分给 7 个孩子，每个孩子分得多少千克？（3）一本 200 页的故事书小熊历险记，蔡伟计划 20 天看完。

那么他 9 天看了这本书的几分之几？（4）把 5 吨沙子平均分成 8 份，每份是这些沙子的几分之几？每份是多少吨？（5）有一块铝锡合金，其中含铝36 千克，锡的含量是铝的2 倍，锡的含量是合金总量的几分之几？3 3、课后巩固课后巩固1）五(4)班有学生 48 人，三好学生有 31 人，三好学生的人数各占全班人数的几分之几？（2）把 8 公顷地平均分成 15 份，每份是这块地的几分之一？每份是几分之几公顷？（3）张行村有一块长方形菜地，长 100 米，宽 15 米，以它的宽为边长划出一个正方形地种无公害大白菜，种无公害大白菜的面积占这块地了几分之几？第八节分数的基本性质（P57）1 1、课前练习课前练习1）小佳计划7 天看完米老鼠学数学这本书，平均每天看全书的几分之几？5 天看全书的几分之几？（2）一本科技书，小明看过 80 页，还剩下 31 页没有看，看过的和没有看过的各占这本书总页数的几分之几？2 2、课堂训练课堂训练1）（2）把（3）给（4）写出三个与（5）3的分母增加 20，要使分数的大小不变，分子应增加多少？55的分子加 10，要使分数的大小不变，分母应变成多少？184的分子增加 8，要使分数的大小不变，分母应增加多少？177相等的分数。

105的分母变为 44，要使分数的大小不变，它的分子应变为多少？113 3、课后巩固课后巩固1）把（2）（3）18的分母减去 12，要使分数的大小不变，分子应减去多少？245的分子扩大 3 倍，要使分数的分值不变，分母应加上多少？129的分子加上 27，如果要使分数的大小不变，分母应扩大几倍？11第九节练习十四（P58-P59）1 1、课前练习课前练习1）一段公路要 15 天修完，平均每天修这段公路的几分之一？4 天修这段公路的几分之几？修了4 天后还剩这段公路的几分之几？（2）一根木料长 30 米，平均截成 11 段，每段占全长的几分之几？每段长多少米？2 2、课堂训练课堂训练1）（2）（3）一个分数的分子扩大到原来的10 倍，分母缩小到原来的10 倍后是（4）（5）1的分母加上 18 后，要使分数的大小不变，分子应加上多少？63的分子乘以 3，要使分数的大小不变，分母应增加多少？810，原来的分数是多少？134的分子加上 12，要使分数值不变，分母应扩大为原来的几倍？54的分子加上 8，要使分数大小不变，分母应加上多少？93 3、课后巩固课后巩固1）（2）一个分数是（3）五（1）班有10的分子减去 8，要使分数的大小不变，分母应缩小到原来的几倍？4520，如果把它的分子减去 15，要使这个分数的大小不变，分母应减去几？3231的同学参加了舞蹈队，有的同学参加了声乐队，哪个队的人数多，为什么？93第十节最大公因数（P60-P62）1 1、课前练习。

课前练习1）写出 3 个比（2）把2 2、课堂训练课堂训练1）一个数减去 3 和 5 的最大公因数后，所得的差是1，这个数是多少？（2）有两根铁丝，一根长 12 米一根长 16 米，要把它们截成同样长的若干段，都不许有剩余，每段最长几米？（3）把长 120 厘米，宽 80 厘米的铁板裁成面积相等，最大的正方形而且没有剩余，可以裁成多少块？（4）现在有香蕉 42 千克，苹果112 千克，平均分给幼儿园的几个班，每。